4.5 Виконання четвертого розділу «Розробка евристичних питань»

В цьому розділі необхідно розробити евристичні питання до розробленого «дерева рішень», які представити в таблиці 1.

Таблиця 1

Евристичні питання

№ технічного рішення	Евристичне питання	Очікувана відповідь
1	2	3
Технічний напрямок 1
Технічне рішення 1.1.
Технічне рішення 1.2
Технічне рішення 1…
Технічне рішення 1.n
Технічний напрямок 2
Технічне рішення 2.1
………..

Метод евристичних питань полягає в пошуку рішення завдання за допомогою спеціального підготовленого переліку (списку) навідних запитань. Розрахунок робиться на те, що при відповіді на поставлені питання наступає те "осяяння", що приводить до потрібної ідеї рішення завдання.

При розробці евристичних питань, необхідно ставити такі питання, які:

- спростили б проблему;

- дозволили б осмислити проблему з нової несподіваної точки зору;

- стимулювали б використання отриманих знань, досвіду рішення інших завдань;

- дозволили б розвити завдання на мікро задачі і т.д.

Шляхом поставлених питань рівень невизначеності проблеми знижується до такого рівня, який дозволяє знайти розв’язання задачі. Питання дозволяють здійснити розбивку задачі на підзадачі, що дозволяє керувати творчим процесом.

Евристичні питання повинні бути складені до кожного технічного рішення «дерева рішень». Кількість евристичних питань до технічних рішень може бути різною. До складених евристичних питань навести відповідь, яку викладач очікує отримати від учня. Загальна кількість евристичних питань повинна бути не меншою ніж 60.

Цей розділ повинен міститися на 3-6 сторінках.

4.6 Складання висновку до курсової роботи

Викладаються найважливіші результати, одержані при виконанні курсової роботи. У першому пункті висновків коротко оцінюють стан питання. Далі у висновках розкривають методи досягання мети та вирішення поставлених завдань курсової роботи.

4.7 Складання списку використаних джерел

Бібліографічні описи в переліку посилань подаються у порядку, за яким вони вперше згадуються в тексті, або в алфавітному порядку. Порядкові номера посилань вказують в тексті у квадратних дужках, наприклад, [3, 7]. Бібліографічні описи посилань у переліку наводять відповідно до чинних стандартів з бібліотечної та видавничої справи: ДСТУ 2394-94, ДСТУ 3582-97.

5. Рекомендована література

1.	Сисоєва С.О. Основи педагогічної творчості: Підручник. – К.: Міленіум, 2006. - 346 с.
2.	Дичківська І.М. Інноваційні педагогічні технології.- Київ: Академвидат, 2004 -351стр.
3.	Фокин Ю. Г. Преподавание и воспитание в высшей школе. Методология, цели и содержание, творчество : Учеб. пособие для высш. учеб. заведений/ Ю. Г. Фокин. -М.: Академия, 2002. -224 с.
4.	Кузнєцов Ю. М. Теорія розв'язання творчих задач : навч. посібник для вищих навч. закладів/ Ю. М. Кузнєцов; Нац. техн. ун-т України "Київський політехн. ін-т". -К.: ЗМОК, 2003. - 296 с.:iл.
5.	Клименко В. В. Психологія творчості : навч. посібник для вищих навч. закладів/ В. В. Клименко; Відкритий міжнар. ун-т розвитку людини "Україна". -К.: Центр навч. лiтератури, 2006. - 480 с.
6.	Хуторской А. В. Дидактическая евристика. Теория и технология креативного обучения/ А. В. Хуторской. -Спб., М.: Изд-во НГУ, 2003. -416 с.:ил.
7.	Хуторской А. В. Практикум по дидактике и современным методикам обучения/ А. В. Хуторской. -Спб., М., Х., Минск: Питер, 2004. -542 с.:ил.
8.	Морозов А. В. Креативная педагогика и психология : Учеб. пособие для вузов/ А. В. Морозов, Д. В. Чернилевский. -2-е изд., испр. и доп.. -М.: Академический проект, 2004. -560 с.
9.	Маригодов В. К. Педагогика и психология: аспекты активизации творчества и готовности к профессиональной деятельности : учеб. пособие для высш. учеб. заведений/ В. К. Маригодов, С. Е. Моторная; Севастопольский нац. техн. ун-т. -К.: ВД "Професiонал", 2005. -192 с.:a-ил.
10.	Моляко В.О. Стратегії творчої діяльності [школа В.О. Моляко] / за загальною редакцією В.О. Моляко. – К.: «Освіта України», 2008. – 702 с.
11.	Лазарєв М.І. Теоретичні та методичні засади креативного навчання студентів технічних дисциплін [монографія] / М.І. Лазарєв, Н.П. Рубан, Т.А. Лазарєва; УІПА – Горлівка: ПП «Видавництво Ліхтар», 2010. – 112 с.

(титульна сторінка) Додаток

ЗАТВЕРДЖЕНО

Наказ Міністерства освіти і науки,

молоді та спорту України

29 березня 2012 року № 384

Форма № Н-6.01

(повне найменування вищого навчального закладу)

(повна назва кафедри)