3. Условия преобразования цнс в онтогенезе

3.1. Пластичность цнс в онтогенезе

Мозг новорожденного ребенка составляет лишь четверть размера мозга взрослого человека, но тот факт, что именно первые годы жизни являются определяющими для становления интеллекта, свидетельствует о сложности психических процессов в раннем онтогенезе.

С момента рождения ребенок включен в сеть культурных, биологических, социальных влияний, в условиях которых он постепенно определяется как самостоятельное существо благодаря пластичности центральной нервной системы. В общепринятом понимании пластичностью считают способность ЦНС изменять свои морфофункциональные характеристики под влиянием опыта.

В настоящее время теория пластичности нервной системы занимает существенное место в представлениях о структурных особенностях и функционировании мозга.

Под пластичностью позразумеваются изменения структурно-функциональной и метаболической организации нервной системы, обеспечивающие возможность продолжения эффекта после окончания стимула либо сохранение эффекта в виде следа, а также модуляции эффекта при повторных воздействиях. В нормальных условиях структурно-функциональные изменения на различных морфофункциональных иерархических уровнях нервной системы происходят постоянно, создавая физиологическую пластичность нервной системы. В случаях выхода за физиологические пределы процессов реорганизации пластичность нервной системы теряет физиологический, оптимальный характер.

Наибольшей пластичностью, т.е. способностью к реорганизации, обладают функционально незрелые структуры. Активизацию и интенсификацию роста и развития нервных клеток в раннем онтогенезе обеспечивают особые биохимические агенты - факторы роста нервной ткани (ФРН). Пластичность существует на всех иерархических уровнях организации нервной системы и затрагивает не только микропроцессы (например, образование медленных потенциалов), но и макропроцессы (восприятие, память). На уровне биоэлектрической активности головного мозга пластичность нервной системы определяют как высокую вероятность перехода одного вида биоэлектрической активности в другой. Отмечено изменение пластичности нервной системы, интерпретированной по вероятностям перехода одного электроэнцефалографического (ЭЭГ) ритма в другой.

На уровне биоэлектрической активности головного мозга пластичность нервной системы определяют как высокую вероятность перехода одного вида биоэлектрической активности в другой. Отмечено изменение пластичности нервной системы, интерпретированной по вероятностям перехода одного электроэнцефалографического (ЭЭГ) ритма в другой, а также по «ядрам» биоэлектрической активности при нервно-психических заболеваниях у взрослых.

Исследование ЭЭГ новорожденных с помощью анализа, позволяющего определить переходы одного вида активности в другой, показал, что значимым неблагоприятным прогностическим фактором для детей с синдромом двигательных расстройств явилось снижение вероятности переходов из ритма в ритм как в предполагаемой зоне поражения, так и (в меньшей степени) в соседних областях. У детей с указанным ЭЭГ- паттерном в дальнейшем достоверно чаще сохранялся или усугублялся двигательный дефицит, а также формировалась задержка психомоторного развития. Следовательно, нарушение пластичности нервной системы, выражающееся в снижении вероятности перехода из одного вида биоэлектрической активности в другой, является важным механизмом нарушения нервно-психических функций, как у взрослых, так и у детей.

При рассмотрении функционирования мозга в целом пластичность нервной системы достаточно ярко описана с помощью дихотомии вариабельность/стереотипность. У здоровых детей различных возрастных групп отмечался широкий диапазон вариабельности движений, что показано в ряде исследований посредством визуального анализа и видеоанализа.

Пластичность при любом масштабе и разных аспектах рассмотрения этого процесса представляет собой универсальный принцип структурно-функциональной организации мозга.

Оптимальная пластичность нервных процессов обеспечивает благоприятное развитие мозга человека, способность к обучению в широком смысле этого слова. Экспериментальные данные свидетельствуют о том, что на ранних этапах развития изменения среды могут весьма существенно изменить морфофункциональные особенности ЦНС, а также поведение животных и человека.