5. Интернет

Лабораторная работа 1

Настройка браузера. Основы работы в Интернет. Электронная почта.

Контрольные вопросы:

1. Как называются программы, предназначенные для путешествия по Всемирной паутине?

2. Приведите примеры современных браузеров.

3. Что такое URL?

4. Из каких частей состоит URL?

5. Что представляют из себя web-страницы?

Работа с браузером

1. Запуск Internet Explorer. Программу Internet Explorer можно запустить тремя различными способами:

• Пуск/Программы/ Internet Explorer;

• Щелчок по значку Internet Explorer на панели задач.

• Найдите на диске C файл IEXPLORE.EXE и запустите его.

Задание: запустить программу Internet Explorer одним из способов.

2. Знакомство с элементами окна браузера Internet Explorer:

• Заголовок окна;

• Кнопки управления окном;

• Меню;

• Значок – индикатор занятости Internet Explorer. Когда Internet Explorer ожидает поступления данных с удаленного компьютера, эмблема приходрит в движение.

• Панель инструментов;

• Адресная строка – отображается адрес текущей страницы WWW, сюда вводится адрес страницы, которую надо отобразить;

• Строка состояния – содержит информацию о том, чем занята программа Internet Explorer в данный момент.

• Область документа – отображается текущая страница WWW.

Задание: найти все элементы окна браузера.

3. Открытие и просмотр Web- страниц.

Для того чтобы просмотреть страницу необходимо ввести ее URL-адрес в адресную строку. Это можно сделать несколькими способами:

• ввести адрес непосредственно в строку адреса;

• выбрать ее адрес в раскрывающемся списке адресов (если вы уже посещали эту страницу);

• скопировать адрес из документа (например, из электронного письма) и вставить в адресную строку.

• воспользоваться командой меню браузера [Файл - Открыть...].

Задание: отобразить в окне браузера стартовую страницу Южно-Уральского Института Экономики и Управления (http://www.inueco.ru).

4. Установка кодировки Web-страниц.

Выбор правильной кодировки для страницы осуществляется с помощью команды Вид-Кодировка. Если в открывшемся подменю нет нужной кодировки, тогда надо открыть подменю Дополнительно.

Задание: в папке с лабораторной работой хранятся пять Web-страниц в различных кодировках (KOI8-R.html и Unicode.html). Последовательно открыть в браузере Web-страницы и настроить правильную кодировку.

5. Ускорение загрузки Web-страниц. Для ускорения загрузки в браузер Web-страниц можно использовать несколько различных методов. При малой скорости соединения с Интернетом (менее 14 400 бит/с) целесообразно отключить в настройках браузера загрузку мультимедийных объектов Web-страниц (графических, анимационных, видео и звука). В результате Web-страницы будут загружаться значительно быстрее, однако информация на них будет представлена только в текстовом виде. Отключение отображения мультимедийных объектов: в меню Сервис выполнить команду Свойство обозревателя, в окне Свойства обозревателя перейти на вкладку Дополнительно и в предложенном списке надо строку Мультимедиа.

Задание: ускорить загрузку Web-страниц отключением мультимедийных объектов и загрузить главную страницу ЮУИЭУ. Примечание: обновление информации страницы – в меню Вид выбрать команду Обновить (клавиша F5).

Подключите загрузку мультимедийных объектов.

6. Сохранение Web-страниц. В процессе путешествий по Всемирной паутине важные и интересные Web-страницы полезно сохранять на локальном компьютере с помощью последовательности команд: в меню Файл выполнить команду Сохранить как…. Можно выбрать различные варианты сохранения Web-страниц:

• сохранение страницы в формате Web-страница полностью (доступно в Internet Explorer 5.0 и выше) приведет к сохранению не только самой страницы, но и связанных с ней рисунков, звуковых и прочих файлов в отдельной папке.

• Сохранение страницы в формате Веб-архив, один файл приведет к сохранению данной страницы в одном файле в кодировке MIME

• сохранение страницы в формате Веб-страница, только HTML приведет к сохранению самой страницы, но при этом не сохранятся связанные с ней рисунки, звуковые и прочие файлы;

• сохранение страницы в формате Текстовый файл приведет к сохранению самой страницы в текстовом формате;

Можно сохранить не только Web-страницу полностью, так и отдельную ее часть: текст, изображения или ссылки. Для этого необходимо щелкнуть на выбранном для сохранения объекте правой клавишей мыши и выбрать в контекстном меню опции Сохранить объект как … или Сохранить рисунок как … и выбрать затем папку на локальном компьютере, куда будет произведено сохранение элемента Web-страницы.

Задание:

1	Открыть главную страницу ЮУИЭУ и сохранить ее всеми возможными способами, просмотрев результат сохранения.
2	С главной страницы сохранить любую картинку.

Самостоятельно:

1	Самостоятельно ознакомиться с возможностью обозревателя по добавлению страницы в папку «Избранное» и добавить в папку «Избранное» сайт ЮУИЭУ
2	Самостоятельно ознакомиться с возможностью обозревателя по поиску информации на страницы
3	Самостоятельно ознакомиться с возможностью обозревателя по изменению шрифта просмотра страниц
4	Самостоятельно ознакомиться с возможностью обозревателя по настройке домашней страницы и установить в качестве домашней страницы – главную страницу ЮУИЭУ

Поиск информации в Интернете.

1. Поисковые системы. Для поиска информации в Интернете используются специальные поисковые сервера, которые содержат постоянно обновляемую информацию о Web-сайтах, файлах, e-mail адресах и других информационных ресурсах Интернета. Различные поисковые сервера могут использовать различные механизмы поиска, хранения и предоставления пользователю информации. Наиболее популярными поисковыми системами общего назначения в русскоязычном Интернете (Рунете) являются Яндекс (www.yandex.ru), Rambler (www.rambler.ru) и Апорт (www.aport.ru), а в англоязычном – Yahoo! (www.yahoo.com). Сравнительная характеристика поисковых систем представлена в приложении.

Задания:

1. Осуществить поиск виртуальных компьютерных музеев с помощью поисковой системы Апорт. Для этого:

1	Загрузить в окно браузера стартовую страницу поисковой системы Апорт.
2	Ввести в поле поиска системы Апорт ключевые слова «виртуальные компьютерные музеи».
3	Вам будет представлен список со ссылками на сайты, содержащими виртуальные компьютерные музеи. Каждая ссылка включает также краткую аннотацию содержания сайта.
4	Активизация любой из ссылок позволяет посетить один из виртуальных компьютерных музеев.

2. Найти в Интернет сайты, содержащие данные о развитии Интернета. Для этого:

1	Загрузить в окно браузера стартовую страницу поисковой системы Яндекс.
2	Ввести в поле поиска системы ключевые слова «История развития Интернет».
3	Пользователю будет представлен список со ссылками на сайты, содержащие информацию об Интернете.
4	Просмотрите несколько сайтов.

2. Поиск информации в Интернет с помощью сложных запросов. Для формулировки запросов в поисковых системах используются логические связки И, ИЛИ, НЕ и др (обозначения этих связок в каждой системе см. по приложению)

Задание:

1. Осуществить поиск сайтов, которые содержат информацию по растровой или векторной графике:

2. 1	Загрузить в окно браузера стартовую страницу поисковой системы Яндекс
   2	Ввести в поле поиска: «растровая графика | векторная графика»
   3	Просмотрите несколько сайтов
   4	Сколько сайтов было найдено?

   Осуществите поиск сайтов, которые содержат информацию и по растровой и по векторной графике. Сколько сайтов было найдено? Сравните эти данные.

Интересные ссылки:

www.igs.nsk.su\index.html

3. Создание электронного ящика

1. Запустите Internet Explorer

2. Перейдите на страницу www.mail.ru, либо на страницу www.yandex.ru

3. Найти ссылку Зарегистрироваться и щелкнуть на ней

4. Далее следуя инструкциям создать электронный ящик

   4. Работа с почтовым клиентом

1. Перейдите на страницу www.mail.ru, либо на страницу www.yandex.ru

2. Нажать на кнопку Войти в почту

3. Введите свой логин и пароль и нажмите ОК

4. Перед вами откроется вкладка Письма

5. В вашем ящике нет пока никаких писем

6. Перейдите на вкладку Адресная книга

7. Нажмите кнопку Добавить запись

8. Добавьте в адресную книгу своего соседа

9. Перейдите опять в адресную книгу

10. Выберите добавленного студента

11. Нажмите кнопку Написать

12. Напишите письмо и отправьте

Самостоятельно:

1. Добавить в адресную книгу несколько одногруппников

2. Разослать письма с вложенными файлами

Приложение