2. Выучите систематическое положение представителей различных классов хордовых по систематической схеме (таблица 13).

Таблица № 13. Систематическая схема наземных хордовых

Тип	Подтип	Надкласс	Класс	Подкласс / Надотряд	Представители
Хордовые - Chordata	Черепные – Craniota	Четвероногие – Tetrapoda	Рептилии – Reptilia	Чешуйчатые - Squamata	Ящерица прыткая – Lacerta agilis, Уж обыкновенный – Natrix natrix
				Черепахи - Chelonia	Черепаха болотная – Emys orbicularis
				Крокодилы - Crocodilia	Крокодил нильский – Crocodilus niloticus
			Птицы – Aves	Бескилевые - Ratitae	Африканский страус – Struthio camelus
				Килевые - Carinatae	Кряква – Anas platyrhynchos
				Пингвины - Impennes	Императорский пингвин – Aptenodytes forsteri
			Млекопитающие - Mammalia	Клоачные – Prototheria	Утконос – Ornithorhynchus anatinus
				Сумчатые - Metatheria	Коала – Phascolarctos cinereus
				Плацентарные - Eutheria	Волк серый – Canis lupus

3. Ознакомьтесь с методиками вскрытия и препарирования представителей классов наземных позвоночных – рептилий (ящерицы), птиц (голубя) и млекопитающих (кролика).

4. Подготовьте ответы на контрольные вопросы темы:

1.Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии. Особенности строения и экологии как наземных позвоночных. Значение яйцевых и

зародышевых оболочек в эволюции наземных позвоночных. Размножение и развитие рептилий. Классификация и значение.

2.Деление на подклассы и их характеристика. Характеристика черепах и чешуйчатых, классификация и важнейшие представители.

Крокодилы, особенности их строения и биологии. Значение рептилий в биоценозах и как источников лекарственных препаратов.

Происхождение рептилий и история их развития.

3.Класс Птицы - прогрессивные черты в строении и приспособления к полету. Размножение и развитие птиц. Происхождение птиц.

Классификация.

4.Класс Млекопитающие – высшая группа позвоночных животных. Особенности строения мозга, поведение млекопитающих.

Размножение и развитие. Происхождение.

5.Однопроходные и сумчатые, их отличительные особенности и географическое распространение. Значение.

6.Плацентарные как высшие млекопитающие. Их отличительные признаки и главнейшие представители, их хозяйственное значение.

Лабораторная работа № 5

Задания:

1. Рассмотрите представителей разных классов наземных позвоночных, используя постоянные препараты (скелеты рептилий, птиц и млекопитающих, вскрытых ящериц, голубя и крыс) – 15 мин.

2. Вскройте подготовленных животных, изучите их внутреннее строение – 25 мин.

3. Обозначьте рисунки – 15 мин.

4. Заполните сравнительную таблицу № 13 – 25 мин.