- •Міністерство охорони здоров'я україни
- •Іі. Конкретні цілі
- •Ііі. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •IV. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття
- •1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •2. Теоретичні питання до заняття:
- •3. Практичні роботи, які виконуються на занятті:
- •V. Зміст теми
- •VI. Матеріали для самоконтролю а. Завдання для самоконтролю:
- •Б. Задачі для самоконтролю:
- •Література
- •Тема 2.ЗапаленНя і. Актуальність теми
- •Іі. Конкретні цілі
- •Ііі. Базові знання, вміння, навички необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Іv. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття
- •1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •2. Теоретичні питання до заняття:
- •3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •V. Зміт теми Структурно-логічна схема №1. Патогенез запалення
- •VI. Матеріали для самоконтролю а. Завдання для самоконтролю:
- •Б. Задачі для самоконтролю:
- •Література
- •Тема 3. Гарячка і. Актуальність теми
- •Іі. Конкретні цілі
- •Ііі. Базові знання, вміння, навички необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Іv. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття
- •1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •2. Теоретичні питання до заняття:
- •3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Структурно-логічна схема № 2. Схема патогенезу лихоманки
- •Зміна фізіологічних функцій при гарячці
- •Біологічне значення гарячки
- •Порівняльна характеристика гарячки і гіпертермії
- •Vі. Матеріали для самоконтролю а. Завдання для самоконтролю:
- •Б. Задачі для самоконтролю:
- •Література
- •Тема 4.Пухлини і. Актуальність теми
- •Іі. Конкретні цілі
- •Ііі. Базові знання, вміння, навички необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Іv. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття
- •1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •2. Теоретичні питання до заняття:
- •3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •VI. Матеріали для самоконтролю а. Завдання для самоконтролю:
- •Б. Задачі для самоконтролю:
- •Література
- •Тема 5. Голодування і. Актуальність теми
- •Іі. Конкретні цілі
- •Ііі. Базові знання, вміння, навички необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •Іv. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття
- •1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •2. Теоретичні питання до заняття:
- •3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •V. Зміст теми
- •VI. Матеріали для самоконтролю а. Завдання для самоконтролю:
- •Б. Задачі для самоконтролю:
- •Література
Іі. Конкретні цілі
Знати причини, види, механізми розвитку основних форм порушень периферійного кровообігу.
Знати причини, види, механізми розвитку основних форм порушень мікроциркуляції.
Вміти оцінювати основні клінічні та патофізіологічні ознаки артеріальної та венозної гіперемії, ішемії, тромбозу, емболії, стазу.
Вміти застосовувати теоретичні знання для пояснення механізмів розвитку артеріальної гіперемії, венозної гіперемії, ішемії, що відтворюються в експерименті.
Аналізувати такі поняття, як порушення мікроциркуляції, сладж-феномен, капілярно-трофічна недостатність.
Ііі. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
Назви попередніх дисциплін |
Отримані навики |
Анатомія |
Периферійне судинне русло – види судин, структура |
Нормальна фізіологія |
Функції судин різного типу |
IV. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття
1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
Термін |
Визначення |
Артеріальна гіперемія |
збільшення кровонаповнення тканини чи органа внаслідок надмірного надходження крові по артеріальних судинах |
Венозна гіперемія |
збільшення кровонаповнення тканини чи органа внаслідок утрудненого відтоку крові по венозних судинах |
Ішемія |
зменшення кровонаповнення органа або тканини внаслідок обмеження або повного припинення припливу артеріальної крові |
Стаз |
сповільнення та зупинка течії крові в капілярах, дрібних артеріях і венах |
Тромбоз |
складний прижиттєвий процес утворення в кровоносних судинах або порожнинах серця згустків крові, здатних в тій чи іншій мірі перешкоджати діяльності серця і(або) руху крові по судинах |
Емболія |
перенесення течією крові або лімфи тіл (емболів), які в нормі не зустрічаються, або закупорка ними судин |
Мікроциркуляція |
рух крові і лімфи мікроциркуляторним кровоносним і лімфатичним руслом |
Недостатність лімфатичної системи |
стан, при якому лімфатичні судини не виконують свою основну функцію (здійснення постійного й ефективного дренажу інтерстицію) |
2. Теоретичні питання до заняття:
Артеріальна гіперемія: визначення, причини, види, механізми розвитку, зовнішні прояви, наслідки.
Венозна гіперемія: визначення, причини, механізми виникнення, зовнішні прояви, наслідки.
Ішемія: визначення, причини, види, механізми виникнення, зовнішні клінічні ознаки.Порушення обміну речовин в ішемізованій ділянці, наслідки ішемії.
Стаз: визначення, причини, види, механізми виникнення, наслідки.
Поняття про тромбоз. Причини та умови тромбоутворення. Наслідки.
Структура і види тромбів, механізми їх утворення.
Емболія: визначення, етіологія, класифікація, механізми виникнення, наслідки.
Особливості перебігу емболії малого та великого кола кровообігу, ворітної вени.
Типові порушення мікроциркуляції.
Сладж-феномен: причини, механізми виникнення, розвитку, клінічні та патофізіологічні прояви.
Синдром дисемінованого внутрішньосудинного згортання крові.
Капілярний (справжній) стаз.
Порушення тонусу, механічної цілісності і проникності мікросудин.
Позасудинні порушення мікроциркуляції. Капіляротрофічна недостатність.
Типові порушення лімфообігу. Механічна, динамічна та резорбційна недостатність лімфообігу.