- •Міністерство освіти та науки україни
- •Рекомендована література (основна)
- •Тема 1. Логіка як наука. Предмет та структура курсу. Логіка висловлювань Лекційний матеріал (2 години)
- •Література (основна)
- •Додаткова література до теми 1
- •Тема 2. Поняття. Різновиди понять, поняття та слово. Зміст та об’єм поняття. Відношення між поняттями Лекційний матеріал (2 години)
- •Література (основна)
- •Тема 3. Операції з поняттями Лекційний матеріал (2 години)
- •Література (основна)
- •Додаткова література до теми 2, 3
- •Тема 4. Судження Лекційний матеріал (2 години)
- •Література (основна)
- •Додаткова література до теми 4
- •Тема 5. Безпосередні дедуктивні умовисновки Лекційний матеріал (2 години)
- •Література (основна)
- •Тема 6. Категоричний силогізм. Його загальні правила, модуси та фігури. Ентінема. Соріт. Епіхейрема Лекційний матеріал (2 години)
- •Література (основна)
- •Тема 7. Індуктивні умовисновки та умовисновки по аналогії Лекційний матеріал (2 години)
- •Література (основна)
- •Додаткова література до теми 5,6,7
- •Тема 8. Основні закони логіки та їх використання у дискусії Лекційний матеріал (2 години)
- •Література (основна)
- •Додаткова література до теми 8
- •Тема 9. Доведення та спростування. Софізми у дискусії Лекційний матеріал (2 години)
- •Література (основна)
- •Додаткова література до теми9
- •Варіанти індивідуальних завдань Варіант №1
- •Варіант №2
- •Варіант №3
- •Варіант №4
- •Варіант №5
- •Варіант №6
- •Варіант №7
- •Варіант №8
- •Варіант №9
- •Варіант №10
- •Варіант №11
- •Варіант №12
- •Варіант №13
- •Варіант №14
- •Варіант №15
- •Варіант №16
- •Варіант №17
- •Варіант №18
- •Варіант №19
- •Варіант №20
- •Варіант №21
- •Варіант №22
- •Варіант №23
- •Варіант №24
- •Варіант №25
- •Варіант №26
- •Варіант №27
- •Варіант №28
- •Варіант №29
- •Варіант №30
- •49600, М. Дніпропетровськ-5, пр. Гагаріна, 4
Література (основна)
[1, С.131-150], [5, С.190-227], [6, С.98-102], [7], [ 8, С.19-42][9, С.63-87] [10, С.282-301], [11, С.193-206], [12, С.216-237.], [13, С.239-290.]
Додаткова література до теми9
Александров Д. Н. Риторика: Учебное пособие. – 3-е изд. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 624 с.
Алексеев Н.С., Макарова З.В. Ораторское искусство в суде. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1989. – С. 207.
Гетманова А. Д. Логика: Словарь и задачник: Учебое пособие для студентов вузов. – М.: Гуманитарное издательство Центр ВЛАДОС, 1998. – С.220-244.
Курбатов В. И. Как развить свое логическое мышление. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. – 168 с.
Никифоров А. Книга о логике. – М.: Гнозис, - 1996. – С.177-230.
Павлова К.Г. Искусство спора: Логико-психологические аспекты. – М. Наука, 1988. – С.274.
Слемнев А.В., Васильков В.Н. Диалектика спора. – М.: Университетское, 1990. – С.169.
Хмыров А.А. Основы теории доказывания. – Краснодар, 1981.
Цицерон М. Т. Три трактата об ораторском искусстве. – М.: Наука, 1972.
Варіанти індивідуальних завдань Варіант №1
Що таке логіка?
Що таке судження?
Що таке розподіл понять?
Що відрізняє логіку від логістики?
Встановіть фігуру та наведіть приклад модусу Barbara.
Що таке гіпотеза та навіщо її використовують?
Чому неповна індукція (популярна, через обчислення) надає найбільшу кількість хибних висновків?
У чому суть спростування доказу через спростування демонстрації?
У чому суть «парадоксу брехливої людини»?
Як логіка співвідноситься с філософією?
Варіант №2
На вимогу яких дисциплін була створена логіка?
Чим поняття відрізняється від судження?
Чому поділ поняття має бути безперервним?
Що таке «категоричне судження»?
Встановіть фігуру та наведіть приклад модусу Celarent
Що таке класифікація?
Які є два методи підвищити достовірність індукції через обчислення?
Що таке софізм?
Що означають перші літери латинських назв модусів силогізму у контексті зведення модусів 2,3,4 фігури до модусів першої фігури?
Як логіка співвідноситься с юридичними науками?
Варіант №3
Навіщо люди застосовують логіку?
Що таке умовивід?
Що таке «засновок поділу поняття»?
Назвіть три різновиди безпосередніх дедуктивних умовиводів.
Встановіть фігуру та наведіть приклад модусу Darii
Які є переваги класифікації порівняно з дихотомічним розподілом?
У чому сутність поєднаного методу подібності та відмінності?
Для чого застосовують логічні рівняння у логіці висловлювань?
Що означає літера R у назві модусу в контексті зведення модусів 2,3,4 фігури до модусів першої фігури?
Як логіка співвідноситься с математикою?
Варіант №4
Як зрозуміти «формалізованість мислення»?
Чим умовивід відрізняється від судження?
Чому розподіл поняття потрібно проводити лише по одній основі?
Що таке «кола Ейлера»?
Встановіть фігуру та наведіть приклад модусу Ferio
Чим наукова класифікація відрізняється від штучної?
Для чого в операціях з судженнями використовується логічний квадрат?
У чому суть розділово-категоричного умовиводу?
Що означає літера P у назві модусу в контексті зведення модусів 2,3,4 фігури до модусів першої фігури?
Коли логіка перетворюється у діалектику?