- •Заняття 1. Давнє населення на території України.
- •Список літератури:
- •Теми рефератів:
- •Методичні поради для самостійної роботи:
- •Питання для самоконтролю:
- •Заняття 2. Київська Русь-Україна.
- •Список літератури:
- •Теми рефератів:
- •Методичні поради для самостійної роботи:
- •Питання для самоконтролю:
- •Заняття 3. Галицько-Волинська держава.
- •Список літератури:
- •Теми рефератів:
- •Методичні поради для самостійної роботи:
- •Питання для самоконтролю:
- •Заняття 4. Пізнє Середньовіччя та доба Ренесансу на українських землях (друга половина XIV-XVI ст.).
- •Список літератури:
- •Теми рефератів:
- •Методичні поради для самостійної роботи:
- •Питання для самоконтролю:
- •Заняття 5. Козацька доба української історії (XVI – перша половина XVII ст.).
- •Список літератури:
- •Теми рефератів:
- •Методичні поради для самостійної роботи:
- •Питання для самоконтролю:
- •Заняття 6. Військо Запорозьке – українська козацька держава.
- •Список літератури:
- •Теми рефератів:
- •Методичні поради для самостійної роботи:
- •Питання для самоконтролю:
- •Заняття 7. Суспільно-політичний та культурний розвиток українських земель в другій половині XVII –XVIII ст.
- •Список літератури:
- •Теми рефератів
- •Методичні поради для самостійної роботи:
- •Заняття 8. Українське суспільство та культура в хіх – на початку хх ст.
- •Список літератури:
- •Теми рефератів:
- •Методичні поради для самостійної роботи:
- •Питання для самоконтролю:
- •Список літератури:
- •Теми рефератів:
- •Методичні поради для самостійної роботи:
- •Питання для самоконтролю:
- •Семінар 10. Боротьба за українську державність впродовж
- •1919 – 1921 Років.
- •Список літератури:
- •Теми рефератів:
- •Методичні поради для самостійної роботи:
- •Питання для самоконтролю:
- •Заняття 11. Формування та особливості більшовицької економічної моделі. Західноукраїнські землі у міжвоєнний період (1921 – 1939).
- •Список літератури:
- •Теми рефератів:
- •Методичні поради для самостійної роботи:
- •Питання для самоконтролю:
- •Семінар 12-13. Україна у другій світовій війні.
- •Список літератури:
- •Теми рефератів
- •Методичні поради для самостійної роботи:
- •Питання для самоконтролю:
- •Семінар 14. Політика радянського режиму в Україні (1953-1989 рр.).
- •Список літератури:
- •Теми рефератів
- •Методичні поради для самостійної роботи:
- •Питання для самоконтролю:
- •Семінар 15-16. Україна в добу незалежності: пострадянська спадщина та європейський вектор розвитку.
- •Список літератури:
- •Методичні поради для самостійної роботи:
- •Питання для самоконтролю:
Теми рефератів:
1. Історичний портрет Романа Мстиславовича.
2. Архітектура Львова у княжу добу.
3. Оборонне будівництво у Галицько-Волинській державі.
4. Галицько-Волинський літопис як найвидатніша літературна пам’ятка Галицько-Волинського князівства.
5. Іконопис Галицько-Волинського князівства.
6. Храмове будівництво у Галицько-Волинській державі.
7. Зовнішня політика Данила Галицького.
8. Боярство як суспільний стан Галицько-Волинської держави.
9. Галицько-Волинське королівство в часи правління Лева Даниловича.
10. Юрій Тройденович – останній правитель Галицько-Волинської держави.
Методичні поради для самостійної роботи:
Висвітлюючи перше питання, з’ясовуємо такі проблеми:
особливості геополітичного положення Галицького князівства, та його вплив на розвиток економіки та культури краю;
спільні і відмінні риси устрою та культурного розвитку Галицького князівства та інших земель Київської Русі;
роль боярства у суспільно-політичному житті Галицького князівства;
взаємини Галицького князівства з Візантійською імперією;
становлення та розбудова Галицького князівства в часи Володимирка та Ярослава Осмомисла;
становище Галицького князівства після смерті Ярослава Осмомисла, причини ослаблення князівства.
У другому питанні необхідно розкрити:
особливості розвитку Волинського князівства в ХІ-ХІІ ст.;
характерні риси правління Романа Мстиславовича;
об’єднання Галицького і Волинського князівств в одну державу в 1199 р.;
боротьбу Данила Галицького за галицько-волинську спадщину;
внутрішню політику Данила Галицького: містобудування, реформування війська, суспільно-економічний розвиток держави;
боротьбу Данила Галицького із монголо-татарами та спроби створення антимонгольської коаліції;
обставини, за яких Данило у 1253 р. став королем Галицько-Волинської держави.
Під час розгляду третього питання необхідно з’ясувати наступне:
становище Галицько-Волинської держави в часи правління наступників Данила Галицького: Лева, Юрія, Лева ІІ та Андрія;
Львів, як столиця Галицько-Волинського королівства в часи правління Лева;
соціальна структура суспільства в Галицько-Волинському королівстві в другій половині ХІІІ – першій половині ХIV ст.: князі, бояри, дружинники, священнослужителі, міщани, селяни;
відносини Галицько-Волинського королівства із сусідніми державами;
обставини приходу до влади та внутрішня політика Юрія ІІ Тройденовича;
При висвітленні четвертого питання розкриваємо таке:
загальні особливості культурного розвитку Галицько-Волинської держави;
освіта у Галицько-Волинській державі;
розвиток літератури, Галицько-Волинський літопис як основна літературна пам’ятка часів Галицько-Волинської держави;
поступ у архітектурі: храми, містобудування, оборонне будівництво;
мистецтво Галицько-Волинського королівства: скульптура та фрески, іконопис, книжкова мініатюра.
Питання для самоконтролю:
1. У чому полягають особливості суспільно-політичного і культурного розвитку Галицько-Волинської держави у порівнянні з іншими князівствами Київської Русі?
2. Що стало основою економічного добробуту Галицького князівства?
3. Хто та коли об’єднав Галицьке і Волинське князівства в одну державу? Які наслідки ця подія мала для подальшого розвитку українських земель?
4. За яких обставин Данило Галицький став королем?
5. Як Данило Галицький будував відносини із сусідніми державами: Польщею, Угорщиною, Литвою, Тевтонським орденом, Золотою Ордою?
6. Що ви можете розповісти про містобудівну діяльність Данила Галицького?
7. Яким чином розвивалася Галицько-Волинська держава в часи наступників короля Данила?
8. Що стало причиною падіння Галицько-Волинської держави?
9. В чому полягають основні культурні здобутки Галицько-Волинського князівства?
10. Що собою являє Галицько-Волинський літопис, як основна літературна пам’ятка Галицько-Волинської держави?