контрольні завдання, плани

та Методичні рекомендації

щодо підготовки до семінарських і практичних занять

із дисципліни «гроші та кредит»

для студентів спеціальностей 6.050100 «Банківська справа», «Фінанси», «Економічна кібернетика», «Облік і аудит»

Львів

2009

Контрольні завдання, плани та методичні рекомендації щодо підготовки до семінарських і практичних занять із дисципліни «гроші та кредит» для студентів спеціальностей 6.050100 «Банківська справа», «Фінанси», «Еконо­мічна кібернетика», «Облік і аудит» / Уклад.: О. Р. Галько. – Львівський інститут банківської справи Університету банківської справи Національного банку України, 2009. – 71 с.

Укладачі: О.Р. Галько, викладач кафедри банківської справи

Г.Г. Голуб, к.е.н., доцент, професор кафедри банківської справи

В.В. Рисін, к.е.н., доцент кафедри банківської справи

Рецензент: Р.А. Славюк,д.е.н. професор кафедри банківської справи

Л.Г. Кльоба, к.е.н., доцент кафедри банківської справи Львівської комерційної академії

Розглянуто і схвалено на засіданні кафедри банківської справи,

протокол № 3 від 13 жовтня 2009 року.

Затверджено вченою радою інституту,

протокол № … від … 2009 року.

© Львівський інститут банківської справи

Університету банківської справи

Національного банку України, 2009

Зміст

Вступ 4

Семінарські заняття 1

Тема: Суть і функції грошей. Історизм їх розвитку 5

Семінарське заняття 2

Тема: Класичні та сучасні функції грошей. Роль грошей у розвитку економіки……………………………………………………………………………..

Семінарське заняття 3

Тема: Грошовий оборот 9

Практичне заняття 1

Тема: Грошова маса, її обсяг, структура та компоненти 12

Семінарське заняття 4

Тема: Суть та структура грошового ринку 24

Семінарське заняття 5

Тема: Попит на гроші і пропозиція грошей………………………………….

Практичне заняття 2

Тема: Попит і пропозиція грошей 27

Семінарське заняття 6

Тема: Поняття грошової системи. Типи грошових систем 32

Семінарське заняття 7

Тема: Гроші та інфляція. Грошові реформи 37

Семінарське заняття 8

Тема: Валютний ринок і валютні системи 41

Семінарське заняття 9

Тема: Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм 46

Семінарське заняття 10

Тема: Суть, форми і види кредиту. Позичковий процент 51

Семінарське заняття 11

Тема: Центральний банк та грошово – кредитна політика………………...

Семінарське заняття 12

Тема: Суть, призначення та види фінансового посередництва 55

Семінарське заняття 13

Тема: Комерційні банки. Становлення банківської системи України…….

Семінарське заняття 14

Тема: Міжнародні фінансово-кредитні установи…………………………...

Питання для підготовки до екзамену 65

Список рекомендованої літератури 68

Вступ

Важливе місце в підготовці висококваліфікованих фахівців з економіки належить навчальній дисципліні «Гроші та кредит».

Наукове розуміння проблем грошей, грошового обігу та кредиту, принципів функціонування та форм організації сучасної грошово-кредитної системи, грошового ринку, міжнародних валютно-кредитних відносин є необхідними компонентами становлення професійних економічних знань студентів. Підвищення ролі грошей та кредиту в народному господарстві України, у свою чергу, зумовлюється розвитком ринкових відносин. Усе це визначає місце дисципліни в загальноекономічній підготовці бакалаврів, спеціалістів, магістрів із дисциплін, а саме: економічної теорії, теорії фінансів, макроекономіки, державного регулювання економіки, грошово-кредитних систем зарубіжних країн.

Семінарські заняття 1

Тема: Суть і функції грошей. Історизм їх розвитку

План

1. Поняття грошей та необхідність їх появи. Історія розвитку грошей.

2. Форми грошей та їх еволюція

3. Еволюція золота та його роль в сучасних умовах

4. Роль держави у створенні грошей

5. Суть грошей

6. Гроші як гроші і гроші як капітал

7. Вартість грошей

Мета семінарського заняття: розвинути у студентів загальне уявлення про економічну суть грошей, історію їх розвитку; засвоїти раціоналістичну та еволюційну концепції походження грошей, переваги грошей над бартером, поняття виду і форми грошей, усвідомити роль держави у створенні грошей; узагальнити та закріпити знання студентів щодо золота та його ролі у сучасних умовах, Що таке вартість грошей і як вона визначається. як вони себе реалізують через функції міри вартості, засобу обігу, платежу, засобу нагромадження; зрозуміти цінність внеску українських учених у розробку теорії грошей щодо їх походження та суті.

Методичні рекомендації щодо підготовки до семінарського заняття

При вивченні першого питання:

• проаналізувати основні положення раціоналістичної та еволюційної концепцій походження грошей. Історія розвитку грошей.

При вивченні другого питання:

• розглянути переваги обміну товарів, опосередковані грішми над бартером. Охарактеризувати основні види і форми грошей та їх еволюцію, дати порівняльну характеристику форм грошей в історичному аспекті.

При вивченні третього питання:

• розкрити питання еволюції золота, назвати основні причини демонетизації золота та його ролі у сучасних умовах.

При вивченні четвертого питання:

• визначити яка роль держави у створенні грошей і яку роль відіграє держава на сучасному етапі.

При вивченні п’ятого питання:

• звернути увагу на гроші як багатогранне явище ринкової економіки, прояв їх суті. Засвоїти основні властивості грошей, які конституюють їх як самостійну економічну категорію.

При вивченні шостого питання:

Засвоїти механізм функціонування грошей. Вміти розрізнити гроші як гроші і гроші як капітал.

При вивченні сьомого питання:

пояснити що таке цінність грошей і в чому вона проявляється. Назвати чинники, які впливають на стабільність гривні та її забезпечення.

Матеріали для самостійної роботи

Дайте визначення таким ключовим поняттям:

Бартер, монета, білонна монета, гроші, паперові гроші, кредитні гроші, готівкові гроші, депозитні гроші, електронні гроші, кредитна картка.

Питання для самоконтролю

1. Що таке гроші як явище ринкової економіки? У чому полягає об’єктивна необхідність їх появи? Дайте визначення категорії «гроші» і якими властивостями вони володіють.

2. Обґрунтуйте визначення грошей як сукупності активів, які використовують для здійснення ділових операцій. Що таке бартерна економіка?

3. Як розвиток поділу праці вплинув на еволюцію грошей? Аналізуючи еволюційну концепцію походження грошей, обґрунтуйте, чому виникли паперові гроші.

4. У чому суть раціоналістичної концепції походження грошей?

5. Які властивості золота привели до закріплення за ним ролі грошей?

6. Розкрийте механізм формування споживчої та мінової вартості грошей. Як за допомогою грошей розв’язується суперечність товару і уречевленої в ньому праці?

7. Дайте характеристику функції грошей як міри вартості, засобу обігу і нагромадження. Який існує зв’язок між ними?

8. Які функції грошей є основними, тобто достатніми для застосування товару як грошей?

9. Розкрийте функції паперових грошей. Чим відрізняються паперові гроші від кредитних?

10. Визначте, який зв’язок існує між такими видами грошей: кредитні гроші, готівкові гроші, депозитні гроші та електронні гроші. В якій функції гроші обслуговують процес ціноутворення?

11. Яка роль грошей у суспільстві?

12. Охарактеризуйте основні види і форми грошей.

13. Назвіть основні відмінності банкнот із покриттям від паперових грошей, відмінності паперових і депозитних грошей.

14. Які основні особливості нерозмінних грошей?

15. Які основні типи електронних грошей ви знаєте і в чому їх особливості?

16. У чому полягають основні відмінності електронних грошей, готівки і без готівки?

17. Чи потрібно державі регулювати діяльність емітентів електронних грошей?