- •Основи менеджменту методичнi вказiвки до вивчення дисципліни
- •Підпис(и) автора (ів)_______________
- •1. Загальні відомості
- •Розподіл годин за формами навчання та видами занять
- •2. Зміст занять з дисципліни
- •2.1. Лекційні заняття
- •2.2. Практичні заняття
- •3. Знання та уміння, які повинен одержати студент
- •Тема 2.1. Поняття організації та її види, загальні характеристики організації
- •Тема 2.2. Внутрішнє середовище організації
- •Тема 2.3. Зовнішнє середовище організації
- •Тема 3. 1. Цілі управління та його предмет
- •Тема 5. 4. Бізнес–планування
- •Тема 6.1. Поняття організації взаємодії як функції менеджменту
- •Тема 6.2. Побудова організацій. Види організаційних структур управління. Їх характеристика
- •Тема 6.3. Проектування і побудова організаційних структур управління
- •Тема 6.4. Організаційна структура, штати і функції апарату управління. Розподіл і кооперація праці працівників апарату управління
- •Тема 7.1. Поняття мотивації та класифікація мотиваційних теорій. Зміст теорії мотивації
- •Тема 7.2. Матеріальне стимулювання праці
- •Тема 8.1. Поняття, зміст і види контролю. Процес контролю
- •Тема 8.2. Система контролю виробничих процесів та забезпечення її ефективності
- •Тема 9.1. Рішення як основа управління
- •Тема 9.2. Процес прийняття управлінських рішень. Прийняття раціональних рішень у менеджменті
- •Тема 9.3. Досягнення американського та японського менеджменту щодо прийняття та забезпечення виконання управлінських рішень
- •Тема 10.1. Поняття і загальна характеристика комунікацій. Інформація, її види та роль у менеджменті
- •Тема 10.2. Комунікаційний процес. Удосконалення міжособових та організаційних комунікацій
- •Тема 11.1. Соціальна суть трудового колективу, його соціально–психологічний механізм
- •Тема 11.2. Управління конфліктами, змінами та стресами
- •Тема 12.1. Теорії “людського фактора” в управлінні та їх характеристика
- •Тема 12.2. Особа як об’єкт управління
- •Тема 12.3. Основи психологічного вивчення особи працівника
- •В системі “керівник–підлеглий”
- •Тема 13.1. Бар’єри спілкування
- •Тема 13.2. Умови ефективного спілкування
- •Тема 14.1. Лідерство, влада, вплив
- •Тема 14.2. Суть визначення поняття “авторитет керівника”, вимоги до керівника
- •Тема 14.3. Стилі керівництва
- •Тема 15.1. Основні напрямки наукової організації праці керівника
- •Тема 15.2. Суть поняття “самоменеджмент”. Техніка і складові самоменеджменту
- •4. Перелік практичних завдань, які повинен виконати студент для отримання необхідних практичних навичок з дисципліни.
- •Розділ 2. Організація в системі менеджменту
- •1. Сформулювати місію підприємства і систему цілей, реалізація яких забезпечує досягнення місії цього підприємства.
- •В системі «керівник–підлеглий»
- •Консультація № 1. Як вести бесіду
- •Консультація № 2. Як готуватися до усного виступу
- •Консультація № з. Як підготуватися до виразного читання тексту
- •Консультація № 4. Як скласти план тексту та працювати з чернеткою
- •Завдання
- •5. Методичні вказівки до позааудиторної самостійної роботи
- •1. Комплекс обмежень, яких необхідно дотримуватись для нормального функціонування розвитку суспільства:
- •1. Розподіл робіт залежно від компетенції працівника:
- •Завдання на контрольну роботу Завдання № 1
- •Завдання №2.
- •5.3. Курсова робота
- •Тематика курсових робіт
- •Зміст курсової роботи
- •Вказівки до виконання розділів курсової роботи
- •Захист курсової роботи
- •6. Контроль навчальної роботи з дисципліни
- •6.1. Зміст модулів дисципліни, їх оцінювання в балах і форми поточного контролю знань
- •6.2. Зміст модулів курсової роботи дисципліни, їх оцінювання в балах і форми поточного контролю знань
- •6.3. Критерії оцінювання знань студентів
- •7. Запитання для підготовки до іспиту
- •8. Практичні завдання до іспиту
- •Література Основна
- •Додаткова
- •Навчальне видання
Розподіл годин за формами навчання та видами занять
Форма навчання |
Курс |
Семестр |
Всього |
Кількість годин |
Форма контролю у семестрі | ||||||||
аудиторних занять |
Самостійної роботи | ||||||||||||
Лекції |
Практичні (семінарські) |
Лабораторні |
Індивідуальні завдання (кількість завдань і загальна кількість годин) | ||||||||||
Реферати і розрахунково-графічні роботи |
Курсові проекти (роботи) |
Контрольні роботи |
Підготовка до аудиторних занять |
Залік |
Іспит | ||||||||
Менеджмент організацій | |||||||||||||
Денна |
ІІІ |
V |
243 |
72 |
54 |
– |
– |
1/17 |
– |
100 |
– |
V | |
Заочна |
ІІІ |
V |
243 |
20 |
6 |
– |
– |
– |
1/7 |
210 |
– |
V | |
Друга вища |
ІV |
VIII |
243 |
10 |
6 |
– |
– |
– |
1/7 |
220 |
– |
VIII | |
Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності | |||||||||||||
Денна |
ІІІ |
V |
243 |
72 |
54 |
– |
– |
– |
– |
117 |
– |
V | |
Заочна |
ІІІ |
V |
243 |
20 |
6 |
– |
– |
– |
1/7 |
210 |
– |
V | |
Друга вища |
ІV |
VIII |
243 |
10 |
6 |
– |
– |
– |
1/7 |
220 |
– |
VIII | |
Скорочена |
ІІІ |
VI |
243 |
14 |
6 |
– |
– |
– |
1/7 |
216 |
– |
VI |
2. Зміст занять з дисципліни
2.1. Лекційні заняття
№ пор. |
Назви розділів і тем |
Кількість годин за формою навчання |
Література | ||||||
Денна форма навчання |
Заочна форма навчання |
Друга вища освіта |
Ско–ро–чена | ||||||
МО |
МЗ |
МЗ |
МО |
МЗ |
МО |
МЗ | |||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1 |
ЗМІСТ, ІСТОРІЯ РОЗВИТКУ ТА РОЛЬ МЕНЕДЖМЕНТУ |
4,0 |
4,0 |
1,5 |
1,5 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
1,с. 6–27; 11, с.10–22 |
1.1 |
Менеджмент як наука, мистецтво і практика Визначення менеджменту; сутність основних понять з управління як науки і мистецтва; сутність поняття сучасного менеджменту; характер і зміст управлінської праці |
1,0 |
1,0 |
0,5 |
0,5 |
– |
– |
– | |
1.2 |
Розвиток управлінської науки в світі та в Україні, етапи науки управління Основні етапи розвитку менеджменту в Америці, Японії та Європі; сутність і зміст шкіл управління; етапи розвитку управлінської науки за радянських часів і на сучасному етапі розвитку України
|
1,5 |
1,5 |
0,5 |
0,5 |
– |
– |
– | |
Продовження | |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1.3 |
Менеджери та підприємці на різних рівнях управління Визначення понять “управління” і “менеджмент”, їх характеристики; основні відмінності між менеджером та підприємцем; поняття управлінських ролей та їх основні групи; рівні управління і їх характеристики, розподіл функцій менеджменту на різних рівнях управління. Делегування повноважень |
1,5 |
1,5 |
0,5 |
0,5 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
|
2 |
ОРГАНІЗАЦІЯ В СИСТЕМІ МЕНЕДЖМЕНТУ |
5,5 |
5,5 |
1,5 |
1,5 |
1,0 |
1,0 |
1,25 |
1,с. 27–32; 10,с. 46–53, 315–318; 11, 6,с.404–415; 7,с. 73–77 |
2.1 |
Поняття організації та її види, загальні характеристики організації Визначення організації. Ознаки організації; загальні характеристики організацій; процес функціонування організації як системи, етапи життєвого циклу організації
|
1,5 |
1,5 |
0,5 |
0,5 |
0,25 |
0,25 |
0,25 | |
Продовження | |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
2.2 |
Внутрішнє середовище організації Основні характеристики внутрішнього середовища організації; основні внутрішні змінні організації; функціонування та взаємозв’язок змінних в організаціях та їх вплив на ефективність діяльності організації; системний зв’язок внутрішніх змінних |
1,5 |
1,5 |
0,5 |
0,5 |
0,25 |
0,25 |
0,5 |
|
2.3 |
Зовнішнє середовище організації Елементи, що характеризують зовнішнє середовище організації і залежно від форми власності; розподіл факторів зовнішнього середовища на групи прямої і непрямої дії, їх характеристики та взаємозв’язок; вплив факторів зовнішнього середовища на ефективність діяльності організації
|
2,5 |
2,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 | |
Продовження | |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
3. |
ТЕОРІЯ УПРАВЛІННЯ І ОРГАНІЗАЦІЯ УПРАВЛІНСЬКОЇ ПРАЦІ |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
0,75 |
0,75 |
0,75 |
|
3.1 |
Цілі управління та предмет управлінської праці Предмет управлінської праці, процес формування і вибору цілей управління; програмно–цільова побудова процесу управління; наукове прогнозування та його прикладне використання |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
1,с. 121–124; 10,с. 32–34; 11,с. 10–22, 55–64 |
3.2 |
Принципи управління Визначення принципів управління та їх призначення; класифікація принципів управління, їх зміст та практичне використання |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,25 |
0,25 |
0,25 | |
3.3 |
Методи управління Визначення методів управління, їх основні задачі; класифікація методів управління, їх зміст та практичне використання; механізм ефективного використання методів управління
|
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,25 |
0,25 |
0,25 | |
Продовження | |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
4 |
ФУНКЦІЇ МЕНЕДЖМЕНТУ |
1,5 |
1,5 |
0,5 |
0,5 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
1,с. 35–36; 4, с.62–64 |
4.1 |
Поняття функцій менеджменту Визначення функцій менеджменту, їх основні характеристики; автономність і послідовність функціонування; вплив функцій менеджменту на ефективність діяльності організації |
0,5 |
0,5 |
– |
– |
– |
– |
– | |
4.2 |
Класифікація та загальна характеристика основних функцій менеджменту Основні ознаки, за якими класифікуються функції менеджменту; характеристики класифікаційних ознак; основні функції процесу управління; спеціальні функції менеджменту |
1,0 |
1,0 |
0,5 |
0,5 |
0,25 |
0,25 |
0,25 | |
5 |
ПЛАНУВАННЯ ЯК ФУНКЦІЯ МЕНЕДЖМЕНТУ |
7,0 |
7,0 |
2,0 |
2,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,с. 37–44; 10,с. 41–45, 53–78; 6,с. 141–194; |
5.1 |
Зміст планування як функції менеджменту Визначення планування, його основні характеристики; види планування, |
1,5 |
1,5 |
0,5 |
0,5 |
0,25 |
0,25 |
0,25 | |
Продовження | |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
їх визначення та необхідність використання; взаємозв’язок видів планування |
|
|
|
|
|
|
|
11,с. 89–100 |
5.2 |
Стратегічне планування Визначення стратегічного планування; складові стратегічного планування; схематична модель стратегічного планування; схема формування цілей організації |
1,5 |
1,5 |
0,5 |
0,5 |
0,25 |
0,25 |
0,25 | |
5.3 |
Планування реалізації стратегії Основні характеристики планування реалізації стратегії; схематична модель планування реалізації стратегії, характеристика її основних елементів; організаційно–розпорядчий механізм, що забезпечує реалізацію стратегії, стратегічні альтернативи |
2,0 |
2,0 |
0,5 |
0,5 |
0,25 |
0,25 |
0,25 | |
5.4 |
Бізнес–планування Основне призначення та необхідність складання бізнес–плану організації; характеристики основних розділів, їх зміст та забезпечення
|
2,0 |
2,0 |
0,5 |
0,5 |
0,25 |
0,25 |
0,25 | |
Продовження | |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
6 |
ОРГАНІЗАЦІЯ ВЗАЄМОДІЇ ЯК ФУНКЦІЯ МЕНЕДЖМЕНТУ |
9,5 |
9,5 |
2,5 |
2,5 |
1,25 |
1,25 |
1,75 |
1,с. 47–66; 10,с. 83–97; 9,с. 307–329; 6,с. 215–218; 11,с. 136–160 |
6.1 |
Поняття організації взаємодії як функції менеджменту Визначення організації взаємодії як функції менеджменту; основні характеристики цієї функції та головне її призначення; характеристики лінійних та функціональних повноважень, їх взаємозв’язок |
1,5 |
1,5 |
0,5 |
0,5 |
0,25 |
0,25 |
0,25 | |
6.2 |
Побудова організацій. Види організаційних структур управління. Їх характеристика Основи побудови організацій; етапи організаційного проектування, їх характеристика; визначення організаційних структур; складові елементи структури; класифікація організаційних структур управління, їх характеристика
|
3,0 |
3,0 |
0,5 |
0,5 |
0,25 |
0,25 |
0,5 | |
Продовження | |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
6.3 |
Проектування і побудова організаційних структур управління Визначення органіграми, її різновиди; внутрішні і зовнішні зв’язки органіграми, їх адаптація до внутрішнього і зовнішнього середовища організації |
2,0 |
2,0 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,75 |
|
6.4 |
Організаційна структура, штати і функції апарату управління. Розподіл і кооперація праці працівників апарату управління Призначення апарату управління; структура, принципи і вимоги формування апарату управління; вимоги до побудови організаційної структури; розподіл і кооперація праці працівників апарату управління; вимоги до формування апарату управління; регламентація організаційної структури, штатів і функцій апарату управління
|
3,0 |
3,0 |
0,5 |
0,5 |
0,25 |
0,25 |
0,25 | |
Продовження | |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
7 |
МОТИВАЦІЯ ЯК ФУНКЦІЯ МЕНЕДЖМЕНТУ |
5,0 |
5,0 |
1,0 |
1,0 |
0,75 |
0,75 |
1,0 |
1,с. 96–101; 11, с.176–189; 10,с. 169–225; 5,с. 92–97, 99–109; 6,с. 291–322 |
7.1 |
Поняття мотивації та класифікація мотиваційних теорій. Зміст теорії мотивації Визначення мотивації, її основні характеристики; мотиваційні теорії (змістовні та процесійні); історія розвитку теорій мотивації; зміст схеми моделі мотивації через потреби; сучасні теорії та концепції мотивацій, ієрархія потреб |
3,0 |
3,0 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,75 | |
7.2 |
Матеріальне стимулювання праці Основні форми стимулювання праці; матеріальне стимулювання праці як основна форма мотивації; зміст матеріального стимулювання праці, класифікація факторів, які визначають систему матеріальних стимулів праці; структура функціональної моделі процесу формування систем матеріальних стимулів праці |
2,0 |
2,0 |
0,5 |
0,5 |
0,25 |
0,25 |
0,25 | |
Продовження | |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
8 |
КОНТРОЛЬ ЯК ФУНКЦІЯ МЕНЕДЖМЕНТУ |
4,0 |
4,0 |
1 |
1 |
0,75 |
0,75 |
0,75 |
1,с. 113–116; 11, с.194–205; 10,с. 229–234; 6,с. 249–261 |
8.1 |
Поняття, зміст і види контролю. Процес контролю Визначення контролю як функції менеджменту; мета контролю; види контролю в організації; етапи реалізації процесу контролю та їх характеристики, забезпечення виконання контролю |
2,5 |
2,5 |
0,5 |
0,5 |
0,25 |
0,25 |
0,25 | |
8.2 |
Система контролю виробничих процесів та забезпечення її ефективності Визначення системи контролю виробничих процесів; етапи забезпечення ефективності системи контролю; процедура застосування системи контролю виробничих процесів; схема організаційної структури системи контролю за виробничими процесами та забезпечення ефективності її функціонування
|
1,5 |
1,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 | |
Продовження | |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
9 |
ПРИЙНЯТТЯ РІШЕНЬ У МЕНЕДЖМЕНТІ |
5,5 |
5,5 |
1,0 |
1,0 |
0,75 |
0,75 |
1,25 |
1,с. 142–147; 11, с.349–364; 5,с. 200–207; 6,с. 428–440; 7,с. 68–74; 10,с. 392–351, 373–380 |
9.1 |
Рішення як основа управління Сутність та типи управлінських рішень; фактори, що впливають на процес прийняття управлінського рішення; вимоги, що ставляться до якості управлінських рішень; умови прийняття управлінських рішень |
2,0 |
2,0 |
0,5 |
0,5 |
0,25 |
0,25 |
0,5 | |
9.2 |
Процес прийняття управлінських рішень. Прийняття раціональних рішень у менеджменті Схема процесу прийняття управлінського рішення; характеристика елементів цієї схеми, їх взаємозв’язок; етапи процесу розроблення раціонального рішення, їх характеристика, інформаційне забезпечення прийняття рішення
|
2,5 |
2,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,75 | |
Продовження | |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
9.3 |
Досягнення американського та японського менеджменту в галузі прийняття та забезпечення виконання управлінських рішень Різниця в підходах різних шкіл менеджменту до прийняття рішень. Механізми забезпечення вирішення управлінських проблем; найбільш характерні риси сучасного японського та американського менеджменту, їх характеристика; спільні і відмінні риси в системі управління сучасного українського менеджменту в порівнянні з японським та американським менеджментом |
1,0 |
1,0 |
– |
– |
– |
– |
– |
|
10 |
КОМУНІКАЦІЇ У МЕНЕДЖМЕНТІ |
4,5 |
4,5 |
1,0 |
1,0 |
0,5 |
0,5 |
0,75 |
1,с. 136– |
10.1 |
Поняття і загальна характеристика комунікацій. Інформація, її види та роль у менеджменті Визначення комунікації, види комунікацій; визначення інформації та її зміст; |
2,0 |
2,0 |
0,5 |
0,5 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
141; 11, с.465–476; 6,с. 450–460 |
Продовження | |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
класифікація інформації; носії та засоби передачі інформації |
|
|
|
|
|
|
|
|
10.2 |
Комунікаційний процес. Удосконалення міжособових та організаційних комунікацій Визначення комунікаційного процесу; складові елементи комунікаційного процесу та їх характеристики; модель процесу комунікацій; шляхи удосконалення міжособових та організаційних комунікацій |
2,5 |
2,5 |
0,5 |
0,5 |
0,25 |
0,25 |
0,5 |
|
11 |
ТРУДОВИЙ КОЛЕКТИВ ЯК ОБ'ЄКТ УПРАВЛІННЯ |
5,0 |
5,0 |
1,0 |
1,0 |
0,5 |
0,5 |
1,0 |
1,с. 157– |
11.1 |
Соціальна суть трудового колективу, його соціально–психологічний механізм Визначення поняття “трудовий колектив”; стадії розвитку трудового колективу, їх характеристики; форми дії соціально–психологічного механізму трудового колективу; рекомендації щодо формування первинних колективів; особливості морально– |
2,0 |
2,0 |
0,5 |
0,5 |
0,25 |
0,25 |
0,5 |
162; 5,с. 155–171, 177–195; 6,с. 113–130; 10,с. 239–265; |
Продовження | |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
психологічного клімату трудового колективу |
|
|
|
|
|
|
|
11, с.244–312 |
11.2 |
Управління конфліктами, перемінами та стресами Визначення поняття “конфлікт”; види конфліктів їх характеристика; стадії розвитку конфлікту; види несумісності; ознаки конфліктної ситуації; шляхи уникнення чи розв’язання конфліктів; структурні методи розв’язання конфліктів; визначення понять “організаційні зміни” та “стреси”, їх основні характеристики, основи управління групами людей |
3,0 |
3,0 |
0,5 |
0,5 |
0,25 |
0,25 |
0,5 |
|
12 |
СОЦІАЛЬНО–ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ОСОБИ |
5,5 |
5,5 |
1,5 |
1,5 |
0,75 |
0,75 |
0,75 |
25, 36 |
12.1 |
Теорії «людського фактору» в управлінні і їх характеристика Фактори, що впливають на підвищення ефективності виробництва; сучасні соціальні теорії, їх основні характеристики; можливість застосуван- |
1,5 |
1,5 |
0,5 |
0,5 |
0,25 |
0,25 |
0,25 | |
Продовження | |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
ня соціальних теорій для підвищення ефективності сучасних систем управління |
|
|
|
|
|
|
|
|
12.2 |
Особа як об'єкт управління Визначення понять “людина”, “індивід”, “особа”, “індивідуальність”, їх основні характеристики; система цінностей і соціальних норм; визначення соціальної ролі особи в діяльності організації; індивідуальні якості особи їх основні характеристики; поведінка особи |
2,0 |
2,0 |
0,5 |
0,5 |
0,25 |
0,25 |
0,25 | |
12.3 |
Основи психологічного вивчення особи працівника Етапи роботи з психологічного вивчення людини; елементи процесу розроблення програми вивчення людини, їх характеристики і взаємозв’язок; психологічна характеристика діяльності працівника; різновиди діяльності працівника
|
2,0 |
2,0 |
0,5 |
0,5 |
0,25 |
0,25 |
0,25 | |
Продовження | |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
13 |
ОСНОВНІ ПРИЙОМИ ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ В СИСТЕМІ «КЕРІВНИК–ПІДЛЕГЛИЙ» |
5,0 |
5,0 |
2,0 |
2,0 |
0,5 |
0,5 |
0,75 |
1,с. 176–192 |
13.1 |
Бар'єри спілкування Основні причини неефективного спілкування, їх характеристики; основні бар’єри спілкування та види реакції, що вони викликають |
1,5 |
1,5 |
0,5 |
0,5 |
0,25 |
0,25 |
0,25 | |
13.2 |
Умови ефективного спілкування Визначення понять “чути” і “слухати”, їх характеристики; умови ефективного сприйняття мови; різновиди співрозмовників та стилі їх слухання; нерефлексивне слухання та ситуації його використання чи недоцільність використання; рефлексивне слухання та ситуації його використання; визначення поняття “установка”, її характеристика; невербальне спілкування, його характеристика; рольові позиції, їх різновиди та характеристика; визначення |
3,5 |
3,5 |
1,5 |
1,5 |
0,25 |
0,25 |
0,5 | |
Продовження | |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
поняття “пам’ять”, “увага”, їх основні характеристики; цільові слухання, їх види та характеристики |
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
КЕРІВНИЦТВО В ОРГАНІЗАЦІЇ |
4,5 |
4,5 |
1,5 |
1,5 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
11, с. 367–401; 5,с. 30–33, 47–49, 58–60; 6,с. 113–130; 9,с. 463–511; 10,с. 269–281 |
14.1 |
Лідерство, влада, вплив Визначення понять “лідерство”, “вплив”, “влада”; елементи, що забезпечують ефективність керівництва та їх характеристика; поведінка керівника в різних ситуаціях; характеристика типів влади |
1,0 |
1,0 |
0,5 |
0,5 |
0,25 |
0,25 |
0,25 | |
14.2 |
Суть поняття “авторитет керівника”, вимоги до керівника Суть та визначення поняття “авторитет керівника”, його основні характеристики; вимоги, що ставляться до керівника; характеристики сучасного менеджера в системі суспільного виробництва; американська й англійська системи якостей і рис характеру менеджера
|
2,0 |
2,0 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 | |
Продовження | |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
14.3 |
Стилі керівництва Визначення поняття “стиль роботи керівника (менеджера)”; три основні форми впливу на колективи; різновиди стилів керівництва, їх характеристика; характерні типи управлінської поведінки |
1,5 |
1,5 |
0,5 |
0,5 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
|
15 |
ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ КЕРІВНИКА |
4,0 |
4,0 |
1,0 |
1,0 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
1,с. 199–215 |
15.1 |
Основні напрями наукової організації праці Визначення поняття “наукова організація праці”; раціональні прийоми і методи роботи, їх основні характеристики; причини нераціональної організації праці керівника |
1,5 |
1,5 |
0,5 |
0,5 |
0,25 |
0,25 |
0,25 | |
15.2 |
Суть поняття «самоменеджмент». Техніка і складові «самоменеджменту» Суть поняття “самоменеджмент”; основна мета самоменеджменту, функції самоменеджменту; їх характеристики; техніка самоменеджменту; раціональне використання робочого |
2,5 |
2,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 | |
Продовження | |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
часу; процес постановки цілей; процес планування робочого часу; принцип організації робочого дня; контроль як функція самоменеджменту; інформація і комунікація як функція самоменеджменту; принципи організації і проведення: ділових нарад, приймання відвідувачів, телефонних розмов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всього … |
72 |
72 |
20 |
20 |
10 |
10 |
14 |
|