- •Основи менеджменту методичнi вказiвки до вивчення дисципліни
- •Підпис(и) автора (ів)_______________
- •1. Загальні відомості
- •Розподіл годин за формами навчання та видами занять
- •2. Зміст занять з дисципліни
- •2.1. Лекційні заняття
- •2.2. Практичні заняття
- •3. Знання та уміння, які повинен одержати студент
- •Тема 2.1. Поняття організації та її види, загальні характеристики організації
- •Тема 2.2. Внутрішнє середовище організації
- •Тема 2.3. Зовнішнє середовище організації
- •Тема 3. 1. Цілі управління та його предмет
- •Тема 5. 4. Бізнес–планування
- •Тема 6.1. Поняття організації взаємодії як функції менеджменту
- •Тема 6.2. Побудова організацій. Види організаційних структур управління. Їх характеристика
- •Тема 6.3. Проектування і побудова організаційних структур управління
- •Тема 6.4. Організаційна структура, штати і функції апарату управління. Розподіл і кооперація праці працівників апарату управління
- •Тема 7.1. Поняття мотивації та класифікація мотиваційних теорій. Зміст теорії мотивації
- •Тема 7.2. Матеріальне стимулювання праці
- •Тема 8.1. Поняття, зміст і види контролю. Процес контролю
- •Тема 8.2. Система контролю виробничих процесів та забезпечення її ефективності
- •Тема 9.1. Рішення як основа управління
- •Тема 9.2. Процес прийняття управлінських рішень. Прийняття раціональних рішень у менеджменті
- •Тема 9.3. Досягнення американського та японського менеджменту щодо прийняття та забезпечення виконання управлінських рішень
- •Тема 10.1. Поняття і загальна характеристика комунікацій. Інформація, її види та роль у менеджменті
- •Тема 10.2. Комунікаційний процес. Удосконалення міжособових та організаційних комунікацій
- •Тема 11.1. Соціальна суть трудового колективу, його соціально–психологічний механізм
- •Тема 11.2. Управління конфліктами, змінами та стресами
- •Тема 12.1. Теорії “людського фактора” в управлінні та їх характеристика
- •Тема 12.2. Особа як об’єкт управління
- •Тема 12.3. Основи психологічного вивчення особи працівника
- •В системі “керівник–підлеглий”
- •Тема 13.1. Бар’єри спілкування
- •Тема 13.2. Умови ефективного спілкування
- •Тема 14.1. Лідерство, влада, вплив
- •Тема 14.2. Суть визначення поняття “авторитет керівника”, вимоги до керівника
- •Тема 14.3. Стилі керівництва
- •Тема 15.1. Основні напрямки наукової організації праці керівника
- •Тема 15.2. Суть поняття “самоменеджмент”. Техніка і складові самоменеджменту
- •4. Перелік практичних завдань, які повинен виконати студент для отримання необхідних практичних навичок з дисципліни.
- •Розділ 2. Організація в системі менеджменту
- •1. Сформулювати місію підприємства і систему цілей, реалізація яких забезпечує досягнення місії цього підприємства.
- •В системі «керівник–підлеглий»
- •Консультація № 1. Як вести бесіду
- •Консультація № 2. Як готуватися до усного виступу
- •Консультація № з. Як підготуватися до виразного читання тексту
- •Консультація № 4. Як скласти план тексту та працювати з чернеткою
- •Завдання
- •5. Методичні вказівки до позааудиторної самостійної роботи
- •1. Комплекс обмежень, яких необхідно дотримуватись для нормального функціонування розвитку суспільства:
- •1. Розподіл робіт залежно від компетенції працівника:
- •Завдання на контрольну роботу Завдання № 1
- •Завдання №2.
- •5.3. Курсова робота
- •Тематика курсових робіт
- •Зміст курсової роботи
- •Вказівки до виконання розділів курсової роботи
- •Захист курсової роботи
- •6. Контроль навчальної роботи з дисципліни
- •6.1. Зміст модулів дисципліни, їх оцінювання в балах і форми поточного контролю знань
- •6.2. Зміст модулів курсової роботи дисципліни, їх оцінювання в балах і форми поточного контролю знань
- •6.3. Критерії оцінювання знань студентів
- •7. Запитання для підготовки до іспиту
- •8. Практичні завдання до іспиту
- •Література Основна
- •Додаткова
- •Навчальне видання
Зміст курсової роботи
Вступ.
Теоретична частина.
Техніко–економічна характеристика підприємства.
Аналіз стану проблеми за темою на прикладі підприємства.
Заходи щодо підвищення ефективності елементів системи управління на підприємстві.
Висновки.
Список літератури.
Вказівки до виконання розділів курсової роботи
У Вступі обґрунтувати актуальність проблеми і значення її вирішення для управління підприємством.
У теоретичному розділі висвітлити основні аспекти проблеми, що розробляється в курсовій роботі, різні погляди науковців, визначити, які із них найбільш прийнятні і чому.
У розділі “Техніко–економічна характеристика підприємства” висвітлити основні напрями діяльності та показники роботи підприємства; вказати форму власності, основних постачальників сировини і матеріалів, споживачів продукції, конкурентів, досягнення підприємства, вплив зовнішніх факторів на діяльність підприємства.
У розділі “Аналіз стану проблеми за темою курсової роботи” проаналізувати стан елементів системи управління підприємства, що досліджується з погляду теоретичного вивчення проблеми. Попередньо визначити шляхи вдосконалення елементів системи управління на підприємстві.
У розділі „Заходи щодо підвищення ефективності елементів системи управління на підприємстві” запропонувати заходи (як мінімум два) для підвищення ефективності елементів системи управління на конкретному підприємстві та обґрунтувати необхідність їх впровадження. Якщо це доступно за темою, дати необхідні розрахунки.
Наприкінці роботи з робити загальні висновки щодо практичного використання матеріалу курсової роботи в майбутній діяльності управлінця (менеджера) та навести список літератури, у якому вказати перелік літературних джерел, використаних у написанні теоретичної та практичної частин курсової роботи.
Захист курсової роботи
Курсову роботу студент захищає у присутності навчальної групи. Тези доповіді студент готує заздалегідь. Доповідь повинна бути змістовною і тривати 5 – 8 хвилин.
У доповіді необхідно: назвати тему курсової роботи, показати її актуальність; сформулювати основну мету і завдання дослідження; стисло розкрити зміст структури роботи; доповісти про результати роботи, зроблені висновки і внесені пропозиції.
Під час захисту оцінюються якість виконаної студентом курсової роботи, рівень знань і набутих навичок щодо висвітленої теми, вміння аналізувати практичну діяльність підприємств, логічно і аргументовано викладати думки, відповідати на запитання, обґрунтовувати власний погляд.
Результати захисту курсової робота оцінюються за чотирибальною системою ("відмінно", "добре", "задовільно", "незадовільно"). У разі незадовільної оцінки курсову роботу необхідно доопрацювати.
6. Контроль навчальної роботи з дисципліни
6.1. Зміст модулів дисципліни, їх оцінювання в балах і форми поточного контролю знань
Но–мер мо–дуля |
Елемент модуля |
Кількість балів |
Форма поточного контролю знань студентів | |
міні–мальна |
макси–маль–на | |||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
ЛЕКЦІЙНИЙ КУРС |
|
|
|
|
Розділ 1. Зміст, історія розвитку та роль менеджменту (4 год) 1.1. Менеджмент як наука, мистецтво і практика 1.2. Розвиток управлінської науки в світі та в Україні, етапи науки управління 1.3. Менеджери та підприємці на різних рівнях управління |
2,0 |
3,0 |
Виступ у дискусії |
|
Розділ 2. Організація в системі менеджменту (5,5 год) 2.1. Поняття організації та її види, загальні характеристики організації 2.2. Внутрішнє середовище організації 2.3. Зовнішнє середовище організації |
2,0 |
3,0 |
Виступ у дискусії |
|
Розділ 3. Теорія управління і організація управлінської праці (1,5 год) 3.1. Цілі управління та його предмет 3.2. Принципи управління 3.3. Методи управління |
2,0 |
3,0 |
Виступ у дискусії |
Продовження | ||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Розділ 4. Функції менеджменту (1,5 год) 4.1. Поняття функцій менеджменту 4.2. Класифікація та загальна характеристика основних функцій менеджменту |
1,5 |
2,0 |
Виступ у дискусії |
|
Розділ 5. Планування як функція менеджменту (7,0 год) 5.1. Зміст планування як функції менеджменту 5.2. Стратегічне планування 5.3. Планування реалізації стратегії 5.4. Бізнес–планування |
3,0 |
4,0 |
Виступ у дискусії |
|
Розділ 6. Організація взаємодії як функція менеджменту (4,5 год) 6.1. Поняття організації взаємодії як функції менеджменту 6.2. Побудова організацій. Види організаційних структур управління. Їх характеристика |
1,5 |
2,0 |
Виступ у дискусії |
|
ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ |
|
|
|
|
Розділ 2. Організація в системі менеджменту (4,0 год) 2.1. Внутрішнє середовище організації 2.2. Зовнішнє середовище організації |
2,0 |
4,0 |
Індивідуальне домашнє завдання |
|
Розділ 3. Теорія управління і організація управлінської праці (2,0 год) 3.1. Принципи управління 3.2. Методи управління |
1,0 |
2,0 |
Письмова контроль–на робота |
Продовження | ||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Розділ 4. Функції менеджменту (1,5 год) 4.1. Поняття функцій менеджменту 4.2. Класифікація та загальна характеристика основних функцій менеджменту |
2,0 |
4,0 |
Письмова контроль–на робота |
|
Розділ 5. Планування як функція менеджменту (6,0 год) 5.1. Зміст планування як функції менеджменту 5.2. Стратегічне планування 5.3. Планування реалізації стратегії 5.4. Бізнес–планування |
4,0 |
6,0 |
Індивідуальне домашнє завдання |
|
Розділ 6. Організація взаємодії як функція менеджменту (4,0 год) 6.1. Поняття організації взаємодії як функції менеджменту 6.2. Побудова організацій. Види організаційних структур управління. Їх характеристика |
4,0 |
6,0 |
Індивідуальне домашнє завдання |
|
Всього … |
25 |
39 |
|
2. |
ЛЕКЦІЙНИЙ КУРС |
|
|
|
|
Розділ 6. Організація взаємодії як функція менеджменту (5,0 год) 6.3. Проектування і побудова організаційних структур управління 6.4. Організаційна структура, штати і функції апарату управління. Розподіл і кооперація праці працівників апарату управління |
1,0 |
2,0 |
Виступ у дискусії |
Продовження | ||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Розділ 7. Мотивація як функція менеджменту (5,0 год) 7.1. Поняття мотивації та класифікація мотиваційних теорій. Зміст теорії мотивації 7.2. Матеріальне стимулювання праці |
1,0 |
2,0 |
Виступ у дискусії |
|
Розділ 8. Контроль як функція менеджменту (4,0 год) 8.1. Поняття, зміст і види контролю. Процес контролю 8.2. Система контролю виробничих процесів та забезпечення її ефективності |
1,0 |
2,0 |
Виступ у дискусії |
|
Розділ 9. Прийняття рішень у менеджменті (4,0 год) 9.1. Рішення як основа управління 9.2. Процес прийняття управлінських рішень. Прийняття раціональних рішень у менеджменті 9.3. Досягнення американського та японського менеджменту в прийнятті та забезпеченні виконання управлінських рішень |
2,0 |
3,0 |
Виступ у дискусії |
|
Розділ 10. Комунікації у менеджменті (4,5 год) 10.1. Поняття і загальна характеристика комунікацій. Інформація, її види та роль у менеджменті 10.2.Комунікаційний процес. Удосконалення міжособових та організаційних комунікацій |
1,0 |
2,0 |
Виступ у дискусії |
Продовження | ||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ |
|
|
|
|
Розділ 6. Організація взаємодії як функція менеджменту (4,0 год) 6.3. Проектування і побудова організаційних структур управління 6.4. Організаційна структура, штати і функції апарату управління. Розподіл і кооперація праці працівників апарату управління |
6,0 |
8,0 |
Індивідуальне домашнє завдання |
|
Розділ 7. Мотивація як функція менеджменту (4,0 год) 7.1. Поняття мотивації та класифікація мотиваційних теорій. Зміст теорії мотивації 7.2. Матеріальне стимулювання праці |
3,0 |
5,0 |
Письмова контроль–на робота |
|
Розділ 8. Контроль як функція менеджменту (4,0 год) 8.1. Поняття, зміст і види контролю. Процес контролю 8.2. Система контролю виробничих процесів та забезпечення її ефективності |
3,0 |
5,0 |
Письмова контроль–на робота |
|
Розділ 9. Прийняття рішень у менеджмент (4,0 год) 9.1. Рішення як основа управління 9.2. Процес прийняття управлінських рішень. Прийняття раціональних рішень у менеджменті |
2,0 |
4,0 |
Індивідуальне домашнє завдання |
|
Розділ 10. Комунікації у менеджменті (2,0 год) |
2,5 |
4,0 |
Індивідуальне |
Продовження | ||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
10.1. Поняття і загальна характеристика комунікацій. Інформація, її види та роль у менеджменті |
|
|
домашнє завдання |
|
Всього: |
22,5 |
37 |
|
3. |
ЛЕКЦІЙНИЙ КУРС |
|
|
|
|
Розділ 11. Трудовий колектив як об’єкт управління (5,0 год) 11.1. Соціальна суть трудового колективу, його соціально–психологічний механізм 11.2. Управління конфліктами, перемінами та стресами |
1,0 |
2,0 |
Виступ у дискусії |
|
Розділ 12. Соціально–психологічні аспекти особи (5,5 год) 12.1. Теорії «людського фактора» в управлінні і їх характеристика 12.2. Особа як об'єкт управління 12.3.Основи психологічного вивчення особи працівника |
2,0 |
3,0 |
Виступ у дискусії |
|
Розділ 13. Основні прийоми професійного спілкування в системі ”керівник–підлеглий” (5,0 год) 13.1. Бар'єри спілкування 13.2. Умови ефективного спілкування |
1,0 |
2,0 |
Виступ у дискусії |
|
Розділ 14. Керівництво в організації (4,5 год) 14.1. Лідерство, влада, вплив 14.2. Суть поняття “авторитет керівника”, |
2,0 |
3,0 |
Виступ у дискусії |
Продовження | ||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
вимоги до керівника 14.3. Стилі керівництва |
|
|
|
|
Розділ 15. Організація роботи керівника (4,0 год) 15.1. Основні напрями наукової організації праці 15.2. Суть поняття “самоменеджмент”. Техніка і складові самоменеджменту |
1,0 |
2,0 |
Виступ у дискусії |
|
ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ |
|
|
|
|
Розділ 10. Комунікації у менеджменті (2,0 год) 10.1. Комунікаційний процес. Удосконалення міжособових та організаційних комунікацій |
0,5 |
2,0 |
Індивідуальне домашнє завдання |
|
Розділ 11. Трудовий колектив як об’єкт управління (4,0 год) 11.1. Соціальна суть трудового колективу, його соціально–психологічний механізм 11.2. Управління конфліктами, змінами та стресами |
1,0 |
2,0 |
Письмова контроль–на робота |
|
Розділ 12. Соціально–психологічні аспекти особи (2,0 год) 12.1. Особа як об'єкт управління 12.2.Основи психологічного вивчення особи працівника |
1,0 |
2,0 |
Письмова контроль–на робота |
|
Розділ 13. Основні прийоми професійного спілкування в системі “керівник–підлеглий” (6,0 год) 13.1. Бар'єри спілкування |
1,0 |
2,0 |
Письмова контроль–на робота |
Закінчення | ||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
13.2. Умови ефективного спілкування |
|
|
|
|
Розділ 14. Керівництво в організації (4,5 год) 14.1. Суть поняття “авторитет керівника”, вимоги до керівника 14.2. Стилі керівництва |
1,0 |
2,0 |
Індивідуальне домашнє завдання |
|
Розділ 15. Організація роботи керівника (2,0 год) 15.1. Основні напрями наукової організації праці 15.2. Суть поняття “самоменеджмент”. Техніка і складові “самоменеджменту” |
1,0 |
2,0 |
Письмова контроль–на робота |
|
Всього … |
12,5 |
24 |
|
|
Всього за семестр … |
60 |
100 |
|