15.3. Проблеми для аналізу та обговорення

1. Розкрийте логіку взаємозв’язку категорій: суспільне відтворення – економічне зростання — економічний розвиток.

2. Проаналізуйте принципові відмінності екстенсивного та інтенсивного типів економічного зростання. Якими є основні передумови і очікувані наслідки переходу до переважно інтенсивного розвитку національної економіки України?

3. Проаналізуйте темпи економічного розвитку України за 2000-2011 рр.(на підставі макроекономічних статистичних даних).

4. Визначте наслідки, які характеризують руйнівний характер економічної кризи?

5. В чому полягає діалектика взаємозвязку між економічним зростанням і економічною кризою?

6. Що таке антициклічна політика держави? Які її основні напрями?

7. Наприкінці ХVIII ст. Томас Мальтус пророкував, що внаслідок зростання чисельності населення життєвий рівень людей підвищуватиметься. Доведіть справедливість або хибність цього твердження.

8. Розкрийте сутність прихованого безробіття в Україні і його соціально-економічні наслідки.

15.4. Вправи і задачі

1. Вартість товарів та послуг, що виробляє компанія за день, збільшилася до кінця року втричі. Ціни за рік зросли вдвічі, а чисельність працюючих – у 1,5 рази. Як змінилася продуктивність праці?

2. У поточному році номінальний ВВП країни К становив 2500 млн. дол. США, у базовому році — 2200 млн. дол. Дефлятор ВВП у поточному році – 107,5. Визначте темп приросту реального ВВП у поточному році.

3. Визначіть темпи економічного зростання за умови, що валовий внутрішній продукт країни зріс з 130 до 162 млрд. дол., а ціни зросли на 2 %.

4. Реальний обсяг ВВП у країні в 1995 році склав 710 млрд. дол., а в 2000 році – 770 млрд. дол. Реальний ВВП у розрахунку на душу населення склав відповідно – 5800 і 5600 дол. Розрахуйте темп зростання: 1) загального обсягу виробництва реального ВВП; 2) реального обсягу ВВП на душу населення. Проаналізуйте отримані дані. Яка, на вашу думку, основна причина того, що перший показник збільшився, а другий – зменшився?

5. Припустимо, що реальний обсяг ВВП країни в 1990 році склав 710 млрд. дол., а в 2000 році – 770 млрд. дол. Реальний обсяг ВВП в розрахунку на душу населення відповідно склав 5820 дол. і 5550 дол. Розрахуйте темпи економічного зростання за загальним обсягом ВВП та в розрахунку на душу населення.

6. Обсяг ВВП в Україні у 2010 розрахунковому році становив 136,651 млн.дол., у 2009 базовому році – 113,545 млн.дол. Обчислити темп зростання для України.

7. Реальний обсяг ВВП США у 1929 р. становив 710 млрд. дол., чисельність населення – 121,993 млн. осіб. У 1940 р. чисельність населення збільшилась до 139,204 млн. осіб, а реальний ВВП – до 773 млрд. дол.

Визначте:

1) темпи зростання реального ВВП за період з 1929 по 1940 р.;

2) темпи зростання чисельності населення США за цей період;

3) темпи зміни реального ВВП на душу населення.

8. За наведеними в таблиці даними обчисліть реальний ВНП країни і темпи зростання номінального і реального ВНП за наведені роки. Результати розрахунків заведіть в таблицю, додавши до неї потрібну кількість відповідних рядків.

Роки	2000	2003	2006	2007	2009
Номінальний ВНП, млрд. дол.	1200	1500	2100	3200	4000
Індекс споживчих цін, %	40	50	70	100	120

9. За даними таблиці обчисліть продуктивність праці та темпи її росту і приросту за наведені три роки, результати розрахунків заведіть в таблицю.

Роки	1	2	3
Кількість праці, люд./год	500	500	550
Реальний ВНП, дол..	50000	52500	57750
Продуктивність праці, дол.
Ріст продуктивності праці, %
Приріст продуктивності праці, %

10. Чисельність населення складає 100 млн. осіб, 24 млн. осіб – діти до 16 років, а також люди, що знаходяться в тривалій ізоляції (у психіатричних лікарнях, у виправних установах тощо), 30 млн. людей вибули зі складу робочої сили; 4 млн. 600 тис. людей – безробітні.

Використовуючи ці дані, розрахуйте: а) величину робочої сили;

б) рівень безробіття.

11. Припустимо, що 100 млн. людей мають роботу, 15 млн. людей – безробітні.

а) розрахуйте рівень безробіття;

б) через місяць з 100 млн. людей, що мають роботу, було звільнено 2 млн., 1 млн. людей з числа офіційно зареєстрованих безробітних припинили пошуки роботи. Визначте, якими тепер є чисельність зайнятих; кількість безробітних; рівень безробіття.

12. Чисельність населення країни становить 50 млн. осіб, 12 млн. осіб – діти до 16 років, а також особи, що перебувають у тривалій ізоляції. 14 млн. осіб вибули із складу робочої сили, 3 млн. осіб – безробітні і 0,5 млн. осіб – працівники, що зайняті неповний робочий день і шукають роботу. На підставі цих даних визначте рівень безробіття та величину робочої сили.