Список использованных источников

1. Абрамова Г. С. Возрастная психология / Абрамова Г. С. – Екатеринбург : Просвещение, 1999 – 624 с.

2. Алексеева М. М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников / М. Алексеева, В. Яшина. − М. : Академия, 2006. – 400 с.

3. Алексеева М. М. Взаимосвязь задач речевого развития детей на занятиях / М. М. Алексеева // Воспитание умственной активности у детей дошкольного возраста. – 2003. – № 10 – С. 27−43.

4. Анісімова О. Е. Планування роботи дошкільного навчального закладу за Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі» / Анісімова О. Е., Колінько Н. О., Полєвікова О. Б. – Х. : Основа, 2010. – 191 с.

5. Арушанова А. Г. Речь и речевое общение детей: Книга для воспитателей детского сада / Арушанова А. Г. – М. : Мозаика-Синтез, 1999. – 272 с.

6. Аршавин А Е. В королевстве звуков / А. Е. Аршавин // Дошкольное воспитание, 2010. − № 5.− С. 122.

7. Базова програма розвитку дитини дошкільного віку «Я у світі» / Кононко О. Л. – К. : Світич, 2009. – 430 с.

8. Базовий компонент дошкільної освіти в Україні // Дошкільне виховання. – 1999. – №1. – С. 6–9.

9. Богуш А. М. Мовленнєвий розвиток дітей: Сутність та шляхи реалізації / А. М. Богуш // Дошкільне виховання. – 1999. – №6. – С. 3–5.

10. Богуш А. М. Витоки мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку / Богуш А. М. – Одеса : Маяк, 1999. – 88 с.

11. Богуш А. М. Мовленнєво-ігрова діяльність дошкільників: мовленнєві ігри, ситуації, вправи. Навч.-метод. посібник / А. Богуш, Н. Луцан. – К. : Видавничий дім «Слово», 2008. – 256 с.

12. Богуш А. М. Методика навчання дітей української мови в дошкільних навчальних закладах. Підручник. 2-ге вид., доповнене і перероблене / Богуш А. М. – К. : Видавничий Дім «Слово», 2008. – 440 с.

13. Богуш А. М. Дошкільна лінгводидактика: теорія і методика навчання дітей рідної мови: Підручник / А. Богуш, Н. Гавриш. – К. : Вища школа, 2007. – 542 с.

14. Болотов Л. Б. Развиваем речь детей / .Болотов Л. Б // Дошкольное воспитание. – 2009. – № 3 С. 37–47.

15. Бородич А. М. Методика развития речи детей дошкольного возраста / Бородич А. М. – М. : Просвещение, 2004. − 255 с.

16. Бронникова Ю. О. Формирование культуры речи младших школьников / Ю. О. Бронникова // Начальная школа. – 2003. – № 10. – С. 41–44.

17. Буре Р. С. Готовим детей к школе / Буре Р. С. – М. : Просвещение, 1987. – 400 с.

18. Вашуленко М. С. Навчання грамоти, математики, ознайомлення з навколишнім світом за інтегрованим підручником «Горішок»: Методичний посібник / Вашуленко М. С., Бібік Н. М., Кочина Л. П. – К. : А.С.К., 2000. – 160 с.

19. Великий тлумачний словник сучасної української мови / [уклад. В.Т.Бусел]. – К. : ВТФ Перун, 2001. – 1440 с.

20. Венгер Л. А. Диагностика умственного развития дошкольников / Л. Венгера, В. Хомловской. – М. : Педагогика, 2005. − 312 с.

21. Венгер Л. А. Готов ли ваш ребенок к школе? / Л. Венгер, А. Венгер. – М. : Просвещение, 1994. – 190 с.

22. Виноградова Н. Ф. Умственное воспитание детей в процессе ознакомления с природой. / Виноградова Н. Ф. – М.: Просвещение, 2004. − 102 с.

23. Витоки мовленевого розвитку дітей дошкільного віку – К., 2001. – 118 с.

24. Вормилов С. А. Впевний старт / С. А. Воромилов // Палитра педагога. – 2010. − № 6 – С. 13–17.

25. Выгодский Л. С. Вопросы детской психологии / Выгодский Л. С. – СПб. : Союз, 2006. − 312 с.

26. Выготский Л. С. Мышление и речь / Выготский Л. С. – М. : Изд-во АПН РСФСР, 1956. – 512 с.

27. Гавриш Н. В. Художнє слово і дитяче мовлення / Гавриш Н. В. – Донецьк : Лебідь, 1999. – 170 с.

28. Гавриш Н. В. Формирование образности речи старших дошкольников в процессе обучения родному языку: дис. канд. пед. наук: 13.00.01 / Гавриш Н. В. – М., 1991. – 180 с.

29. Гвоздев А. Н. Вопросы изучения детской речи / Гвоздев А. Н. – М. : Просвещение, 1961. – 340 с.

30. Гербова В. В. Работа с сюжетными картинами / В. В. Гербова // Дошкольное воспитание, 2005. − № 1. – С. 18 − 23.

31. Гербова В. В. Составление описательных рассказов / В. В. Гербова // Дошкольное воспитание. – 2006. − № 9. – С. 28−34.

32. Гладченко О. М. Усі розробки ігор та вправ. До Базової програми «Я у Світі» / О. Гладченко, Н. Дикань. – Х. : Основа, 2010. – 319 c.

33. Горецкий В. Г. Обучение в первом классе / Горецкий В. Г. – М. : Просвещение, 1973. – 320 с.

34. Гуткина Н. И. Психологическая готовность к школе / Гуткина Н. И. – М. : Академия, 1993. – 76 с.

35. Давыдова В. В. Педагогическая психология / В. Давыдова. Л. Выготский. – М. : Педагогика, 1991. – 340 с.

36. Джемула Г. П. Готуємо до навчання у школі / Г. П. Джемула // Вихователь – методист дошкільного закладу. – 2009. – № 6. – С. 40−45.

37. Елкина Н. В. Формирование связности речи у детей старшего дошкольного возраста / Елкина Н. В. – М. : Просвещение, 2004. − 107 с.

38. Ельцова О. С. Розвиток мовлення дошкільників у грі / О. С. Ельцова // Зростаймо разом. – 2010. – № 1 – С. 28–30.

39. Капликова Л. Збагатити дитяче мовлення допоможуть словосполучення / Л. Капликова // Дошкільне виховання. – 2001. – № 7 – С. 12–13.

40. Кирейчева Е. В. Диагностика и формирование психологической готовности детей к обучению в школе / Е. Кирейчева, А. Кирейчев. – К. : Пед. пресса, 2000. – 98 с.

41. Клюева Н. В. Учим детей общению. Характер, коммуникабельность / Н. Клюева, Ю. Каваткина. – Ярославль : Академия развития, 1997. – 118 с.

42. Кравцова Е. Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе / Кравцова Е. Е. – М. : Педагогика, 1991. – 152 с.

43. Кулагина И. Ю. Возрастная психология / Кулагина И. Ю. − М. : УРАО, 1997. – 176 с.

44. Лебідь І. К. Культура спілкування молодших школярів / І. К. Лебідь // Рідна школа. – 2001. – № 11 – С. 15.

45. Лаврентьев В. В. Развлекательно-познавательные игры / В. В. Лаврентьев // Начальная школа. – 2001. − № 5. − С. 14−15.

46. Леонтьев А. Н. Язык, речь и речевая деятельность / Леонтьев А. Н. – М. : Просвещение, 1969. – 211 с.

47. Леушина А. М. Развитие связной речи у дошкольников. Психология речи / Леушина А. М. – Л. : ЛГПИ им. А. И. Герцена, 1941. – С. 22–71.

48. Лидерс А. Г. Тест школьной зрелости / А. Лидерс, В. Колесников. – Обнинск : Просвещение, 1992. – 212 с.

49. Логинова В. И. Развитие и воспитание детей в детском саду / Логинова В. И. – СПб. : Академия, 1995. – 312 с.

50. Луцан Н. І. Українські народні ігри як засіб розвитку мовлення дітей дошкільного віку. Методичний посібник / Луцан Н. І. − Івано-Франківськ, 2004. – 197 с.

51. Люблинская А. А. Детская психология / Люблинская А. А. – М. : Просвещение, 1979. – 257 с.

52.  Львов М. Р. Основы теории речи / Львов М. Р. – М. : Педагогика, 2000. – 218 с.

53. Лямина Г. М. Формирование речевой деятельности (старший дошкольный возраст) / Г. М. Лямина // Дошкольное воспитание. – 2005. – № 9. – С. 49–55.

54. Максаков А. И. Воспитание звуковой культуры речи у дошкольников / Максаков А. И. – М.: Мозаика-Синтез, 2006. – 64 с.

55. Мацько Л. І. Стилістика української мови: Підручник / Мацько Л. І., Сидоренко О. М., Мацько О. М. – К. : Вища школа, 2003. – 462 с.

56. Методика развития речи детей дошкольного возраста / [под ред. Л. Н. Федоренко, Г. А. Фомичевой, В. К. Лотарева]. – М. : Просвещение, 1984. – 241 с.

57. Мовленнєва творчість і моделювання / Н. Тимощук, Л. Марчук // Палітра педагога. – 2003. – № 1. – С 5–7.

58. Мухина В. С. Шестилетний ребенок в школе / Мухина В. С. – М. : Высшая школа, 1986. – 242 с.

59. Непомнящая Н. И. Ценностность как личностное основание: Типы. Диагностика. Формирование / Непомнящая Н. И. – Воронеж: НПО „МОДЭК”, 2000. – 176 с.

60. Нечаепа Н. В. Обучение грамоте / Нечаепа Н. В. – М. : Просвещение, 1994. – 216 с.

61. Нижегородцев Н. В. Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе / Н. Нижегородцев, В. Шадриков. – М. : ВЛАДОС, 2001. – 256 с.

62. Низковська О. Вчити мови та розмови. / О. Низковська // Дошкільне виховання. – 2000. – № 7. – С. 10–11.

63. Паршукова Г. Н. Осознанная речевая активность / Г. Н. Парушкова // Дошкольное воспитание. – 2010. − № 4 − С. 79.

64. Петусинского В. В. Игры – обучение, тренинг, досуг / Петрусинского В. В. – М. : Новая школа, 1994. – 368 с.

65. Піроженко Т. О. Психологія комунікативно-мовленнєвого розвитку дитини: автореф. дис... д-ра психол. наук: 19.00.07 / Піроженко Т. О. – Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України. – К., 2004. – 40 с.

66. Пониманская Т. И. Воспитание для жизни (образовательная система М. Монтессори). / Т. Пониманская., И. Дичковская. – М. : МЦМ, 1996. – 116 с.

67. Порядченко Л. Описове мовлення: методи розвитку та активізації / Л. Порядченко // Палітра педагога. – 2003. – № 2. – С. 5–7.

68. Проскура О. В. Психологічна підготовка вчителя до роботи с першокласниками / Проскура О. В. – К. : Освіта, 1998. – 236 с.

69. Радина Е. И. Воспитание правильной речи у детей дошкольного возраста / Е. Радина, А. Рождественская. – М. : Просвещение, 1968. – 89 с.

70. Розвиток мовлення. Конспекти комплексних занять. Старша група / [упор. Сумор]. – Х. : Вид-во «Ранок», 2009 – 208 с.

71. Реан А. А. Как подготовить ребенка к школе / А. Реан, С. Костромина. – СПб. : Академия, 1998. – 322 с.

72. Русова С. Ф. Розвиток мови дитини / С. Ф. Русова // Вибрані твори. – К. : Освіта, 1996. – С. 113–115.

73. Селезнева Е. П. Развитие речи детей / Селезнева Е. П. – М. : Просвещение, 1984. – 215 с.

74. Савельєва С. Використовуючи усну народну творчість / С. Савельєва // Початкова школа. – 1998. – № 10. – С. 49–50.

75. Сохина Ф. А. Развитие речи детей. / Ф. А. Сохина, Е. Тихеева. − М. : Просвещение, 2005. − 159 с.

76. Сохин Ф. А Психолого-педагогические основы развития речи дошкольников / Ф. А. Сохин. – М. : НПО „МОДЭК”, 2002. – 224 с.

77. Струнина Е. М. Методика развития речи детей дошкольного возраста / Е. Струнина, О. Ушакова. – М. : ВЛАДОС, 2004 – 288 с.

78. Теория и методика развития речи детей / М. М. Алексеева, В. И. Яшина, В. Н. Макарова, Е. А. Ставцева. – М. : Академия, 2009. – 192 с.

79. Тихеева Е. И. Развитие речи у детей раннего и дошкольного возраста / Тихеева Е. И. – М. : Просвещение, 1972. – 176 с.

80. Українське дошкілля. Програма виховання та навчання дітей у дошкільних закладах / Дідух О. В., Білан О. І. – Львів: ТЗОВ „Простір „М””, 1999. – 195 с.

81. Ушакова О. С. Работа по развитию связной речи (старшая группа) / О. С. Ушакова // Дошкольное воспитание. – 2004. − № 10. − С. 9−14.

82. Ушакова О. С. Работа по развитию связной речи в детском саду (старшая и подготовительная к школе группы) / О. С. Ушакова // Дошкольное воспитание. – 2004. − № 11. − С. 8−12.

83. Ушакова О. С. Занятия по развитию речи в детском саду / Ушаковой О. С. – М. : Совершенство, 2000. – 368 с.

84. Фимичева Т. Б. Развитие речи дошкольников / Т. Фимичева, А. Соболева. – Екатеринбург, 1996. – 345 с.

85. Флерина Е. А. Разговорная речь в детском саду / Е. А. Флерина // Эстетическое воспитание дошкольников. – М. : Изд-во АПН РСФСР, 1961. – С. 274–276.

86. Фотекова Т. А. Тестовая методика диагностики устной речи младших школьников / Фотекова Т. А. – М. : Академия, 2000. – 200 с.

87. Чаусова Л. М. Работа по развитию речи в период подготовки к школе / Л. М. Чаусова // Начальная школа. – 2010. − № 4. − С. 13–17.

88. Швайка Л. А. Планування роботи вихователя ДНЗ за Базовою програмою «Я у Світі» / Л. Швайка, О. Шевцова. – Х. : Основа, 2010.  – 231 c.

89. Швайка Л. А. Як оцінити роботу ДНЗ / Швайка Л. А. – Х. : Основа, 2009. – 165 c.

90. Штерн В. Психология раннего детства до шестилетнего возраста. / Штерн В. – СПб. : Питер, 1992. – 345 с.

91. Эльконин Д. Б. Развитие речи в дошкольном возрасте / Эльконин Д. Б. – М. : АПН РСФСР, 1958. – 115 с.

92. Эльконин Д. Б. Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития детей/ Д. Эльконина, Л. Венгера. – М. : Просвещение, 1981. – 216 с.

93. Юрченко Н. Ф. Усі заняття в дошкільному навчальному закладі / Н. Юрченко, О. Семякіна. – Х. : Основа, 2010. – 509 c.

94. Ямовий Л. В. Віршики, загадки, згадки / Л. В. Ямовий // Дитячий садок. – 2009. – № 4. – С. 3.