- •Робоча програма навчальної дисципліни загальна Психологія
- •1.Опис навчальної дисципліни
- •2.Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Модуль 1. Вступ до психології. Особистість у діяльності і спілкуванні
- •Психічні пізнавальні процеси особистості.
- •4.Структура навчальної дисципліни
- •5.Теми лекційних занять
- •6.Теми практичних занять
- •7..Теми лабораторних занять
- •8.Самостійна робота
- •9.Індивідуальне завдання
- •Тематика індивідуальних завдань для створення презентацій
- •10.Методи навчання
- •Інтернет джерела
- •15.Інформаційні ресурси
- •2. Зміст модулів
- •Змістовний модуль 1.
- •Модуль 1. Вступ до психології. Особистість
- •У діяльності і спілкуванні
- •Психічні пізнавальні процеси особистості.
- •Теми лекційних занять
- •Теми семінарських занять
- •Теми лабораторних робіт
- •Завдання для самостійної роботи
- •Індивідуальні завдання
- •Теми для самостійної та індивідуальноїроботи
- •Форми контролю
- •Системний бал:
- •Таблиця переводу системної оцінки в рейтингові бали:
4.Структура навчальної дисципліни
Назви змістових модулів і тем
|
Кількість годин | |||||||||||||||||
Заочна форма, у тому числі (к-ть годин) |
Денна форма. у тому числі (к-ть годин) | |||||||||||||||||
л |
п |
лб |
ср |
ІНДЗ |
л |
п |
лб |
ср |
ІНДЗ | |||||||||
Змістовий модуль 1. . ВСТУП ДО ПСИХОЛОГІЇ. ОСОБИСТІСТЬ У ДІЯЛЬНОСТІ І СПІЛКУВАННІ
| ||||||||||||||||||
Тема 1. Предмет психології.
|
2 |
2 |
- |
10 |
10 |
|
|
|
|
| ||||||||
Тема 2. Стан, структура та методи сучасної психології. І |
2 |
2 |
- |
15 |
15 |
|
|
|
| |||||||||
Тема 3. Розвиток психіки та свідомості |
2 |
2 |
|
15 |
15 |
|
|
|
|
| ||||||||
Тема4. Діяльність.
|
2 |
|
2 |
15 |
15 |
|
|
|
|
| ||||||||
Тема5. Особистість.
|
2- |
- |
2 |
2о |
20 |
|
|
|
|
| ||||||||
Тема6: Спілкування. |
2 |
2 |
|
10 |
10 |
|
|
|
|
| ||||||||
Тема7: Групи.
|
2 |
|
2 |
15 |
15 |
|
|
|
|
| ||||||||
Змістовий модуль 2. ПСИХІЧНІ ПІЗНАВАЛЬНІ ПРОЦЕСИ ОСОБИСТОСТІ.
| ||||||||||||||||||
Тема 8. Увага.
|
2 |
|
2 |
10 |
10
|
|
|
|
|
| ||||||||
Тема 9. Відчуття.
|
2 |
1 |
|
15 |
15 |
|
|
|
| |||||||||
Тема 10. Сприймання.
|
2 |
1 |
- |
10 |
10 |
|
|
|
| |||||||||
| ||||||||||||||||||
Тема 11: Пам'ять .
|
2 |
|
2 |
15 |
15 |
|
|
|
|
| ||||||||
Тема12: Мислення
|
2 |
1 |
|
15 |
15 |
|
|
|
|
| ||||||||
Тема13: Уява.
|
2 |
1 |
|
15 |
15 |
|
|
|
|
| ||||||||
Змістовий модуль 1 Індивідуально-психологічні особливості особистості.
| ||||||||||||||||||
Тема14: Почуття. |
2 |
1 |
|
14 |
14 |
|
|
|
|
| ||||||||
Тема15: Воля. |
2 |
1 |
|
14 |
14 |
|
|
|
|
| ||||||||
Тема16: Темперамент.
|
2 |
|
2 |
14 |
14 |
|
|
|
|
| ||||||||
Тема17: Характер. |
2 |
2 |
|
14 |
14 |
|
|
|
|
| ||||||||
Тема18: Здібності.
|
|
|
|
14 |
14 |
|
|
|
|
| ||||||||
Усього годин |
36 |
18 |
12 |
246 |
246 |
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|