- •Рабочая программа дисциплины
- •Рабочая программа дисциплины
- •1. Цель освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Структура и содержание дисциплины
- •4. Формы контроля освоения дисциплины
- •4.3. Вопросы к экзамену в первом семестре.
- •4.4. Контрольные работы
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Аннотация рабочей программы
- •Технологии и формы преподавания
- •Модуль 2. Элементы аналитической геометрии.
- •Модуль 3. Основы дифференциального исчисления.
- •Основные понятия теории множеств.
- •Отношения между множествами
- •Операции над множествами
- •Законы пересечения и объединения множеств
- •Понятие функции
- •Основные свойства функции
- •Основные элементарные функции. Их свойства и графики
- •1. Линейная функция.
- •Свойства линейной функции
- •2. Квадратичная функция.
- •3. Показательная функция.
- •4. Логарифмическая функция
- •6. Степенная функция
- •Классификация функций.
- •Пример использования функций в экономике.
- •Предел функции в бесконечности и точке
- •Теоремы о пределах функций
- •Два замечательных предела
- •Непрерывность функций на интервале и отрезке
- •Классификация точек разрыва функций
- •Свойства функций, непрерывных на отрезке.
- •Определение производной
- •Геометрический смысл производной
- •Физический смысл производной
- •Задача о производительности труда
- •Правила дифференцирования.
- •Производная сложной и обратной функции
- •Производные основных элементарных функций
- •Модуль 4. Основы интегрального исчисления.
- •Понятие функции нескольких переменных
- •Предел и непрерывность функции двух переменных
- •Частные производные функции двух переменных
- •Экстремумы функций двух переменных
- •Модуль 5. Элементы теории вероятностей.
- •Модуль 6. Экономико-математические методы и модели.
- •Постановка оптимизационной задачи
- •Структура оптимизационных задач
- •Элементы линейного программирования
- •Решение систем m линейных неравенств с двумя переменными
- •Графический метод решения злп
- •Математическая модель транспортной задачи
- •Опорное решение транспортной задачи
- •Метод потенциалов
- •Особенности решения транспортных задач с неправильным балансом:
- •Алгоритм решения транспортных задач методом потенциалов:
- •1. Основные понятия сетевой модели
- •При построении сетевых моделей необходимо соблюдать следующие правила.
- •2. Расчет временных параметров сетевого графика
- •Модели потребительского выбора
- •Пространство товаров. Предпочтения потребителя
- •Функция полезности потребителя
- •Основные виды функций полезности
- •1. Функция полезности для совершенных товарозаменителей:
- •2. Функция полезности с полным дополнением благ (функция полезности Леонтьева):
- •3. Неоклассическая функция полезности (функция полезности Кобба-Дугласа):
- •Кривые безразличия
- •Основные виды кривых безразличия
- •Аналитическое решение задачи потребительского выбора
- •Эластичность функции
- •Модель Леонтьева многоотраслевой экономики (балансовый анализ)
- •Технологии и формы обучения Рекомендации по освоению дисциплины для студента
- •Оценочные средства и методики их применения
- •1. Фонды оценочных средств
- •2. Критерии оценивания
Технологии и формы обучения Рекомендации по освоению дисциплины для студента
Трудоемкость освоения дисциплины составляет 180 часов, из них 100 часов аудиторных занятий и 26 часов, отведенных на самостоятельную работу студента.
Рекомендации по распределению учебного времени по видам самостоятельной работы и модулям дисциплины приведены в таблице.
Формы контроля и критерии оценивания приведены в Приложении 4 к Рабочей программе.
|
Вид работы |
Содержание (перечень вопросов) |
Трудоемкость, час. (ЗЕ) |
Рекомендации |
|
Модуль 1. «Основы линейной алгебры» | |||
|
Подготовка к практическим занятиям |
Изучение теоретического материала по темам «Матрицы и операции над ними», «Определители», «Обратная матрица», «Ранг матрицы», «Квадратные системы линейных уравнений», «Метод Гаусса», «Системы линейных однородных уравнений». |
1 |
См. главы 1, 2 учебника (Кремер Н.Ш. Высшая математика для экономических специальностей), конспект лекций.
|
|
Выполнение домашних работ |
Закрепление пройденного материала и основных вычислительных навыков, полученных на практических занятиях. |
2 |
См. примеры решения задач п. 1.7-1.11, п. 2.7-2.9 учебника |
|
Подготовка к самостоятельным и контрольной работам |
Повторение пройденного материала, решение задач по темам модуля |
1 |
См. примерные задачи в разделах «Контрольные задания по главе 1» (с. 75-76), Тест 1 (с. 77), «Контрольные задания по главе 2» (с. 120), Тест 2 (с. 121). |
|
Итого по модулю 1 |
|
4 |
|
|
Модуль 2. «Элементы аналитической геометрии» | |||
|
Подготовка к практическим занятиям |
Изучение теоретического материала по темам «Векторы», «Уравнение прямой на плоскости», «Плоскость и прямая в пространстве» |
1 |
См. главу 4 учебника (Кремер Н.Ш. Высшая математика для экономических специальностей), конспект лекций. |
|
Выполнение домашних работ |
Закрепление пройденного материала и основных вычислительных навыков, полученных на практических занятиях. |
2 |
См. п. 4.2, 4.8 учебника. |
|
Подготовка к самостоятельным и контрольной работам |
Повторение пройденного материала, решение задач по темам модуля |
1 |
См. примеры решения задач п. 4.9-4.10, 4.12 учебника |
|
Итого по модулю 2 |
|
4 |
См. примерные задачи в разделах «Контрольные задания по главе 4» (с. 244), Тест 4 (с. 245) |
|
Модуль 3. «Основы дифференциального исчисления» | |||
|
Подготовка к практическим занятиям |
Изучение теоретического материала по темам «Множества», «Пределы», «Непрерывность», «Производная», «Применение производной в исследовании функций», «Применение понятия производной в экономике» |
1 |
См. главы 5-8 учебника (Кремер Н.Ш. Высшая математика для экономических специальностей), конспект лекций.
|
|
Подготовка к диктанту по таблице производных и правилам дифференцирования |
Изучение таблицы производных основных элементарных функций с целью запоминания формул |
1 |
См. с. 361-362 учебника. |
|
Выполнение домашних работ |
Закрепление пройденного материала и основных вычислительных навыков, полученных на практических занятиях. |
2 |
См. примеры решения задач п. 5.8, 6.8-6.10, 7.11-7.14, 8.10-8.15 учебника |
|
Подготовка к самостоятельным и контрольной работам |
Повторение пройденного материала, решение задач по темам модуля |
1 |
См. примерные задачи в разделах «Контрольные задания по главе 5» (с. 292), «Контрольные задания по главе 6» (с. 340), Тесты 5,6 (с. 292, 341), «Контрольные задания по главе 7» (с. 395), «Контрольные задания по главе 8» (с. 455), Тесты 7, 8 (с. 396, 455) |
|
Итого по модулю 3 |
|
5 |
|
|
Модуль 4. «Основы интегрального исчисления» | |||
|
Подготовка к практическим занятиям |
Изучение теоретического материала по темам «Функции нескольких переменных», «Первообразная и неопределенный интеграл», «Определенный интеграл и его приложения» |
1 |
См. главы 10, 11 учебника (Кремер Н.Ш. Высшая математика для экономических специальностей), конспект лекций.
|
|
Выполнение домашних работ |
Закрепление пройденного материала и основных вычислительных навыков, полученных на практических занятиях. |
2 |
См. примеры решения задач п. 10.9-10.14, 11.11-11.13, 11.15 учебника |
|
Подготовка самостоятельной и контрольной работам |
Повторение пройденного материала, решение задач по темам модуля |
1 |
См. примерные задачи в разделах «Контрольные задания по главе 10» (с. 584), «Контрольные задания по главе 11» (с. 658), Тесты 10, 11 (с. 585, 659) |
|
Итого по модулю 4 |
|
4 |
|
|
Модуль 5. «Элементы теории вероятностей» | |||
|
Подготовка к практическим занятиям |
Изучение теоретического материала по темам «Комбинаторика», «Основные понятия и теоремы теории вероятностей», «Случайные величины» |
2 |
См. главы 1-4 учебника (Кремер Н.Ш. Теория вероятностей и математическая статистика), конспект лекций.
|
|
Выполнение домашних работ |
Закрепление пройденного материала и основных вычислительных навыков, полученных на практических занятиях. |
2 |
См. примеры решения задач п. 1.1-1.11, 2.1-2.3, 3.1-3.6, 4.1, 4.5, 4.7 учебника |
|
Подготовка самостоятельной и контрольной работам |
Повторение пройденного материала, решение задач по темам модуля |
1 |
См. примерные задачи в разделах «Упражнения» после каждой главы. |
|
Итого по модулю 5 |
|
5 |
|
|
Модуль 6. «Экономико-математические методы и модели» | |||
|
Подготовка к практическим занятиям |
Изучение теоретического материала по темам «Графическое решение задач линейного программирования», «Транспортная задача», «Задача сетевого планирования и управления», «Экономико-математические модели» |
1 |
См. главы 1, 4, 7, 14 учебника (Кремер Н.Ш. Исследование операций в экономике), конспект лекций.
|
|
Выполнение домашних работ |
Закрепление пройденного материала и основных вычислительных навыков, полученных на практических занятиях. |
2 |
См. примеры решения задач п. 1.1-1.3, глава 4, 7.1-7.5, 14.1-14.5 учебника |
|
Подготовка самостоятельной и контрольной работам |
Повторение пройденного материала, решение задач по темам модуля |
1 |
См. примерные задачи в разделах «Упражнения» после каждой главы |
|
Итого по модулю 6 |
|
4 |
|
|
Всего по всем модулям |
|
26 |
|
Приложение 4 к рабочей программе дисциплины «Математика»
