- •Анотація дисципліни «Історія України»
- •Тематичний план та форми організації занять з курсу «Історія України»
- •Оцінювання систематичності та активності роботи на семінарських заняттях (за семестр)
- •Оцінювання якості виконання індивідуальних науково-дослідних завдань (за семестр)
- •Оцінювання якості виконання завдань для самостійного опрацювання (за семестр)
- •5. Реферат зараховуватиметься за результатами співбесіди. Модуль і. Історія україни від початків до середини хvіі ст.
- •Тема 1. Вступ до предмета. Витоки українського народу та його державності
- •Література
- •Література
- •9. Розпад Хозарського каганату був наслідком походів:
- •Література
- •Тестові завдання
- •1. Вкажіть, коли відбулися описані в уривкові з історичного джерела події.
- •3. Річ Посполита утворилася внаслідок укладення унії:
- •Література
- •Тестові завдання
- •2. У чому полягала особливість перебігу національно-визвольної боротьби українського народу впродовж червня 1652 р. – серпня 1657 р.?
- •5. У якій битві селянсько-козацьке військо Богдана Хмельницького вперше перемогло польську армію?
- •6. Союзниками козаків у боротьбі проти польсько-шляхетської сваволі в Україні у 1648 р. Були:
- •1 Польський король зобов’язувався припинити воєнні дії проти союзника гетьмана –
- •2 Козацький реєстр встановлювався в 20 тис. Осіб, шляхта одержувала дозвіл вернутися до своїх маєтків.
- •11. Яка з держав наприкінці 1650 р. Року формально прийняла Військо Запорозьке під свою протекцію?
- •13. Який варіант заповнення пропусків у поданому нижче твердженні є правильним?
- •15. Хто був обраний гетьманом після смерті б. Хмельницького?
- •Тема 5. Україна наприкінці хvіі – у хvііі ст.
- •Література
- •9. «Пакти й Конституція прав і вольностей Війська Запорозького» – угода, укладена між гетьманом п. Орликом і:
- •10. «Пакти й Конституція прав і вольностей Війська Запорозького» передбачали, що
- •12. Першу Малоросійську колегію очолював:
- •13. З якою метою було створено Правління гетьманського уряду (1734 р.)?
- •15. На Лівобережній Гетьманщині інститут гетьманства остаточно скасовано
- •Тема 6. Українські землі під владою Російської і Австрійської імперій в першій половині хіх ст.
- •Література
- •Тестові завдання:
- •3. Вкажіть прізвища українських підприємців.
- •8. Про який твір йдеться в уривку з історичного джерела?
- •9. Які з указаних нижче подій відбулися впродовж першої половини хіх ст.?
- •Література
- •Тестові завдання:
- •1. Що з указаного нижче розкриває основний зміст селянської реформи 1861 р.?
- •2. Які зміни в соціально-економічній сфері Наддніпрянської України відбулися під впливом реформ 1860 – 1870-х років у Російській імперії?
- •5. Вкажіть, як називалися напівлегальні непартійні об’єднання, які в 60-90-і роки хіх ст. Були організаційною формою українського національного руху?
- •Література
- •6. Автором брошури «Самостійна Україна», яка вперше в Наддніпрянській Україні відкрито проголосила завдання боротьби за власну незалежну державу, був:
- •12. Про який регіон йдеться в уривку з історичного джерела?
- •Література
- •10. У квітні 1920 р. Був підписаний Варшавський договір між:
- •Література
- •Література
- •10. Які землі входили до Райхкомісаріату «Україна»?
- •Література
- •9. Укажіть, коли була прийнята нова Конституція Української рср.
- •11. Назвіть прізвище харківського економіста, який став ідеологом економічної реформи, що проводилась у срср у 1965 р.
- •13. Яке поняття є зайвим в логічному ланцюжку: «відлига – застій – дисидентство – перебудова»?
- •14. Через «самвидав» упродовж 1970 – початку 1980-х років розповсюджувалась інформація
- •15. Назвіть прізвище українського радянського партійного діяча, що був автором книги «Україна наша радянська», яка з посиленням курсу на централізацію була розкритикована як «національно обмежена».
- •Тема 13. Національно-державне відродження українського народу. Незалежна Україна в сучасному світі
- •Література
- •6. Поясніть значення виразу «Група 239».
- •Додаткова література Документи
- •Література
Література
Основна література: 1 – 9, 11 - 14
Додаткова література: 29, 35, 36, 45, 52, 72, 82, 111, 116.
Тестові завдання
1. Архантропи з’явилися на території України:
А. 2 млн років тому
Б. 1 – 1,5 млн років тому
В. 100 тис. років тому
Г. 40 тис. років тому
2. Основним заняттям неандертальців було:
А. Полювання
Б. Збиральництво
В. Рибальство
Г. Землеробство
3. Час існування на території України трипільської археологічної культури:
А. V – ІV тис. до н.е.
Б. ІV – ІІІ тис. до н.е.
В. ІІІ – ІІ тис. до н.е.
Г. ІІ – І тис. до н.е.
4. Першим населенням на теренах України, згаданим у писемному джерелі, були:
А. Кіммерійці
Б. Скіфи
В. Сармати
Г. Алани
5. Винайдення важкоозброєнної кінноти було здобутком:
А. Кіммерійців
Б. Скіфів
В. Сарматів
6 Скіфська держава (Велика Скіфія) на землях України існувала в:
А. Х-VІІ ст.. до н.е.
Б. VІІ – ІІІ ст.. до н.е.
В. VІІІ – І ст.. до н.е.
Г. ІХ – ІІ ст.. до н.е.
7. Які племена відомі під збірною назвою сармати?
1. Анти
2. Роксолани
3. Сіраки
4. Венеди
5. Склавини
6. Аорси
А. 1,2,3
Б. 2,3,5
В. 2,3,6
Г. 1,4,6
8. Першими на території України розпочали виплавляти залізо з болотяної руди й оволоділи технікою виготовлення сталі:
А племена трипільської культури.
Б східні слов’яни.
В кіммерійці.
Г скіфи.
9. У 513 р. до н.е. військо перського царя Дарія І було розбите:
А. Кіммерійцями
Б. Скіфами
В. Сарматами
Г. Роксоланами
10. Вкажіть, як називають державу, що виникла 480 р. до н. е. та об'єднала більш як 20 грецьких міст на Керченському півострові. А. Велика Скіфія. Б. Боспорське царство. В. Перське царство. Г. Кримське ханство.
11. На Бузькому лимані, неподалік сучасного Миколаєва, грецькі колоністи заснували місто
А Фанагорія.
Б Херсонес.
В Ольвія.
Г Тіра.
12. Укажіть назви племінних об’єднань давніх слов’ян, які вживаються в працях візантійських і готських істориків.
1. Алани
2. Венеди
3. Роксолани
4. Анти
5. Склавини
6. Авари
А 1, 3, 4
Б 2, 4, 6
В 1, 3, 5
Г 2, 4, 5
13. З якою територією пов’язується у сучасній науці прабатьківщина слов’ян?
А. між Віслою та Одрою
Б. між Віслою та Дніпром
В. між Одрою та Дніпром
Г. землі, розташовані на північний схід від Карпат, Поділля і Волині
14. Остання згадка про антів у джерелах датується:
А. 527 р.
Б. 607 р.
В. 602 р.
Г. 577 р.
15. Археологічним відповідником якого етноплемінного об'єднання давніх слов'ян є празько-корчацька культура, пам'ятки якої знаходять на території між Дністром і Дунаєм? А. Кіммерійці. Б. Анти. В. Склавини. Г. Авари.
Тема 2. Україна в княжу добу
Передумови утворення Київської Русі. Особливості державотворчого процесу у Східній Європі. Київ як політичний центр. Теорії походження Київської Русі. Соціально-економічні і політичні фактори об'єднання слов'ян. Утворення міст. Розвиток і характер землеволодіння. Правління Аскольда. Утвердження династії Рюриковичів. Утворення Київської Русі.
Перші великі київські князі. Піднесення та розквіт держави. Податкова, адміністративна, віськова реформи. Прийняття християнства. Відносини з Візантією. Русь і Степ (до початку ХІІІ ст..). Міжнародні зв'язки і місце Київської Русі в історії Європи. Етнічні процеси в Київській Русі. Початок формування української народності. Соціально-економічний розвиток. Соціальна структура населення. «Руська правда».
Причини політичної роздробленості. Поліцентралізація Русі. Система колективного сюзеренітету. Київське, Чернігівське, Переяславське, Галицьке, Волинське князівства. Змагання князів за політичне лідерство. Наслідки роздробленості.
Монголо-татарська навала. Політична, економічна, військова залежність руських земель від завойовників. Відносини з Золотою Ордою. Наслідки навали для давньоруських земель.
Утворення Галицько-Волинського князівства та етапи його розвитку. Внутрішня та зовнішня політика князя Данила Романовича. Галицько-Волинське князівство в останній третині ХІІІ – першій половині ХІV ст.. Останні князі. Занепад Галицько-Волинської держави. Культура Київської Русі.
Основні поняття та терміни: племінний союз, князь, бояри, дружина, волхви, верства, данина, полюддя, язичництво, християнство,роздробленість, федеративна монархія, колективний сюзеренітет, монголо-татари, орда, Золота Орда, золотоординське ярмо, ярлик, вотчинне землеволодіння, верв, ікони, патріарх, митрополит, билини, літопис, мозаїка, фреска, книжкова мініатюра.
План лекції
1. Виникнення Давньоруської держави
2. Піднесення та розквіт Київської Русі
3. Київська Русь у добу політичної дезінтеграції та князівських міжусобиць
4. Монголо-татарська навала
5. Галицько-Волинська держава
Теми рефератів
1. Політична організація давньоруської спільноти. Державна влади та управління (середина ХІ - початок ХІІІ ст.)
2. Етнічний розвиток Русі ІХ – ХІІІ ст.
3. Давньоруські міста та села
4. Феодальні повинності та землеволодіння
5. Писемність та освіта в Київській Русі
6. Повсякденне життя та світоглядні уявлення давньоруської людини
7. Міжнародні зв'язки Київської Русі
Завдання для самостійного опрацювання
1. Здійснити огляд джерел вивчення історії Київської Русі
2. Якою була роль варягів у формуванні давньоруської державності?
3. Проаналізувати заповіт Ярослава Мудрого синам. Чи призвів він, на Вашу думку, до роздробленості єдиної держави на окремі удільні князівства?
4. Які наслідки мав Любецький з’їзд князів 1097 р. та хто з князів отримував найбільшу користь з його ухвал?
5. Проаналізувати такі політичні інститути давньоруської держави, як князівська рада, віче, снем, собор
6. Яку роль виконувала церква у політичній системі Київської Русі періоду її розквіту та доби удільної роздробленості
7. Який вплив справила візантійська культура на розвиток духовної культури Київської Русі?
8. Проаналізувати особливості архітектури у різних регіонах Київської Русі та Галицько-Волинської держави.