Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
istoria_obrazovania_i_ped_mysli_seminary.doc
Скачиваний:
96
Добавлен:
11.02.2016
Размер:
548.35 Кб
Скачать

3.2.1. Баллы, добавляемые к оценке учебно-исследовательской активности студентов, за результаты нирс, участие и призовые места на олимпиадах и в конкурсах по профилю учебной дисциплины

Мероприятие

Форма участия

/ результат

Количество

баллов

Внутривузовская научная студенческая конференция

доклад

5

призовое место

6 – 10

Межвузовская научная студенческая конференция

доклад

10

призовое место

10 – 15

Международная научная студенческая конференция

доклад

15

призовое место

16 – 20

Внутривузовский тур предметной олимпиады (конкурса)

участие

3

призовое место

10

Региональный тур предметной олимпиады (конкурса)

участие

6

призовое место

(I, II, III)

15, 20, 25

Российский тур предметной олимпиады (конкурса)

участие

15

призовое место

(I, II, III)

20, 25, 30

Публикация в вузовском сборнике научных трудов

статья

11 – 15

Публикация во внешних изданиях

статья

16 – 20

Примечание: за одно и то же мероприятие баллы начисляются только по одному виду работы и однократно; например, если студент принял участие в олимпиаде и занял призовое место, то к его суммарной балльно-рейтинговой оценке добавляются только баллы за призовое место.

4. Расчет и оценка ответа студента на экзамене или зачете.

За качество ответа на экзамене (зачете) студенту выставляются отметки при следующих условиях:

4.1. Отметка «ОТЛИЧНО» выставляется за ответ на каждый:

основной вопрос при условии качества ответа, соответствующего 9-10 баллам (по дяситибалльной системе);

дополнительный вопрос10при условии качества ответа, соответствующего 5 баллам (по пятитибалльной системе).

4.2. Отметка «ХОРОШО» выставляется за ответ на каждый:

основной вопрос при условии качества ответа, соответствующего 7-8 баллам (по дяситибалльной системе).

дополнительный вопрос при условии качества ответа, соответствующего 4 баллам (по пятитибалльной системе);

4.3. Отметка «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» выставляется за ответ на каждый:

основной вопрос при условии качества ответа, соответствующего 5-6 баллам (по дяситибалльной системе);

дополнительный вопрос при условии качества ответа, соответствующего 3 баллам (по пятитибалльной системе).

4.4. Отметка «НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» выставляется за ответ на каждый:

основной вопрос при условии качества ответа, соответствующего 0-4 баллам (по дяситибалльной системе);

дополнительный вопрос при условии качества ответа, соответствующего 0-2 баллам (по пятитибалльной системе).

5. Итоговая аттестация студентов по предмету с учетом использования результатов условной балльно-рейтинговой системы.

5.1. Студент, набравший 91% от максимального количества балловпо результатам экспресс-опросов и учебно-исследовательской активности, не имея при этом ни одного пропуска учебных занятий без уважительной причины и ни одной однобалльной отметки,освобождается от сдачи экзамена или зачета с получением отметки«отлично»или отметки «зачтено»по предмету.

5.2.Для получения итоговой отметки «ОТЛИЧНО» по предмету студент, набравший в пределахот 70% до 91% баллов,должен ответить на 2 основных и от 0 до 4 дополнительных вопросов. Оценки за ответы должны соответствовать 9-10 баллам за каждый основной вопрос и 5 баллам за каждый дополнительный вопрос.

Выбор количества дополнительных вопросов студент осуществляет перед началом экзамена (зачета) с учетом того, что суммарное количество баллов, полученных при экспресс-опросах, оценке учебно-исследовательской активности студентов, и баллов, выставленных по десятибалльной системе за каждый основной вопрос и по пятибалльной системе за каждый дополнительный вопрос, должно быть не менее 91% от максимального количества баллов (пример:по учебной дисциплине, на изучение которой выделяется 2 зачетные единицы (26 час. учебных занятий; максимальное количество баллов 78)), отметка «ОТЛИЧНО» выставляется при 71 баллах и выше).

5.3. Студент, набравший от 41% до 90% от максимального количества баллов по предмету, допускается к сдаче экзамена или зачета по предмету.

5.4. Для получения итоговой отметки «ХОРОШО» по предмету студент,набравший от 41% до 90% баллов, должен ответить на 2 основных и от 0 до 4 дополнительных вопросов. Оценки за ответы должны соответствовать 7-10 баллам за каждый основной вопрос и 4-5 баллам за каждый дополнительный вопрос.

Выбор количества дополнительных вопросов студент осуществляет перед началом экзамена (зачета) с учетом того, что суммарное количество баллов, полученных при экспресс-опросах, оценке учебно-исследовательской активности студентов, и баллов, выставленных по десятибалльной системе за каждый основной вопрос и по пятибалльной системе за каждый дополнительный вопрос, должно быть не менее 70% от максимального количества баллов (пример:по учебной дисциплине, на изучение которой выделяется 2 зачетные единицы, отметка «ХОРОШО» выставляется при 55 - 70 баллах)11.

5.3. Студент, набравший от 21% до 40% от максимального количества баллов по предмету, допускается к сдаче экзамена или зачета по предмету с включением в состав аттестационного материала дополнительных вопросов (заданий).

5.3.1. Для получения итоговой отметки «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» по предмету студент должен ответить на 2 основных и от 0 до 4 дополнительных вопросов. Оценки за ответы должны соответствовать 5-10 баллам за каждый основной вопрос и 3-5 баллам за каждый дополнительный вопрос.

5.3.2.Выбор количества дополнительных вопросов студент осуществляет перед началом экзамена (зачета) с учетом того, что суммарное количество баллов, полученных при экспресс-опросах, оценке учебно-исследовательской активности студентов, и баллов, выставленных по десятибалльной системе за каждый основной вопрос и по пятибалльной системе за каждый дополнительный вопрос, должно быть не менее40% от максимального количества баллов (пример:по учебной дисциплине, на изучение которой выделяется 2 зачетные единицы, отметка «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» выставляется при 31-54 баллах и выше).

5.4. Студент, набравший до 20% от максимального количества баллов по предмету, не допускается к зачетно-экзаменационной сессии и автоматически отчисляется из академии с правом восстановления на контрактной основе при условии ликвидации академической задолженности с оплатой консультаций и сдачи зачета или экзамена.

6. Настоящий расчет успеваемости студентов по накопительной балльно-рейтинго­вой системе реализуется во втором семестре 2010/2011 учебного года в эксперименталь­ном порядке преподавателями кафедр педагогики, психологии и физико-математического образования, а в 2011/2012 году (при условии успешного проведения экспериментальной проверки системы) будет введен, начиная с 1 курса, в практику оценочной деятельности воо всех учебных подразделениях академии.

Ректор В.И. Смирнов

1Факультативность (необязательность) творческой работы заключается в том, что студент принимает решение о ее выполнении, как правило, с целью получения дополнительных баллов.

2За выполнение творческой работы студенту может быть выставлена отметка до 15 баллов.

3Дополнительные вопросы к зачету представлены в приложении 2 к данной программе.

4Выступления с критическим анализом заслушанных сообщений должны практиковаться на каждом практическом занятии.Эти аналитико-критические выступления оцениваются отметкой до 5 баллов.

5Выступления с анализоманалитико-критических выступлений оцениваются отметкой до 5 баллов.

6Целесообразно давать следующие определения: авторитарный, либерально-попустительский, манипулятивный, демократический стили

7 См.: Каптерев П.Ф. Общий ход развития русской педагогии и ее главные пе­риоды // Каптерев П.Ф. Избр. пед. соч. М., 1982; Ключевский В.О. Два воспитания// В.О. Ключевский. Сочинения.: В 9 т. М.,1990. Т. IX.

8Таблицы представлены в Приложении 4 к программе. Преподавателю следует подготовить формы таблиц с исходным (представленным здесь) текстом

9По отдельным учебным дисциплинам в учебном плане по согласованию с ректоратом установлено аудиторных занятий менее или более 40% от общей трудоемкости по предмету, отсюда, число часов аудиторных занятий в рамках одной зачетной единицы может варьироваться. При расчете суммарного числа часов аудиторных занятий следует ориентироваться на объем времени, утвержденный в учебном плане.

10Альтернативой дополнительному вопросу может быть практическое задание.

11Теоретически студент, набравший по итогам обучения в семестре 41% баллов (при двух зачетных единицах – 32 балла), при условии сдачи 2 основных вопросов на 10 баллов и четырех дополнительных вопросов на 5 баллов, набрав, таким образом, в сумме 72 балла, может получить отметку «ОТЛИЧНО».

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]