Расчет успеваемости студентов по накопительной балльно-рейтинговой системе

1. Расчет успеваемости производится с учетом:

1.1.Результатовэкспресс-опросов(студент может по максимуму получить до 50% баллов);

1.2.Учебно-исследовательской активностистудентов на семинарских, практических и лабораторно-практических занятиях (студент может по максимуму получить до 50% баллов).

2. Расчет и оценка результатов экспресс-опросов:

2.1.Экспресс-опросы(5-7 минутные контрольные работы, выполненные на отдельных листах в письменной форме) проводятся в начале каждого учебного занятия (лекции, семинарские, практические и лабораторно-практические занятия).

Экспресс-опросы не проводятся по профильным практическим дисциплинам на художественно-графическом факультете, факультете художественно-технологического образования, факультете сценических искусств, факультете физической культуры и безопасности жизнедеятельности.

Отметки в течение недели выставляются преподавателем в журнал.

2.2. Количество экспресс-опросов и, соответственно,отметокопределяется числом учебных занятий, предусмотренных учебным планом.

Расчет производится по схеме: на 1 зачетную единицу приходится 40% или 14 (16⁹) часов аудиторных занятий (или 7 (8) двухчасовых пар).

Из них не менее 6 часов (3 пар) лекций, соответственно, до 8 (10) часов (4 – 5 пар) иных видов учебных занятий.

При проведении на каждом учебном занятии (на каждой паре) экспресс-опроса студенты получают 7 (8) отметок. При большем количестве зачетных единиц, выделенных на учебный предмет, число отметок увеличивается в соответствующее количество раз.

2.3. Величина отметки по результатам экспресс-опроса устанавливается в диапазоне от 0 до 3 баллов. При этом:

• 0 баллов выставляется при отсутствии студента на учебном занятии без уважительной причины (студент, отсутствовавший на занятии по уважительной причине, подтвержденной руководителем факультета (института) или заместителем по учебной (учебно-методической) работе, имеет право на индивидуальное выполнение заданий экспресс-опроса в сроки, согласованные с ведущим преподавателем);

• 1 балл выставляется в случае выполнения студентом до 50% учебных заданий, включенных в материал экспресс-опроса;

• 2 балла выставляется при выполнении студентом от 51% до 80% учебных заданий, включенных в материал экспресс-опроса;

• 3 балла выставляется при выполнении студентом от 81% до 100% учебных заданий, включенных в материал экспресс-опроса.

3. Расчет и оценка учебно-исследовательской активности студента на экзамене или зачете.

3.1. Учебно-исследовательская активность студентов в течение семестра суммарно может быть оценена предельным количеством баллов, равным максимальному количеству баллов по результатам экспресс-опросов.

Учитывая, что в пределах одной зачетной единицы (14 (16) час. = 7 (8) парам аудиторных учебных занятий) студент максимально может получить 21 (24) балл по результатам экспресс-опросов, такое же количество баллов (21-24) ему может быть выставлено с учетом учебно-исследовательской активности. Таким образом, общее максимальное число баллов по предмету будет равно 42 (48).

При большем количестве зачетных единиц, выделенных на учебный предмет, число баллов увеличивается в соответствующее количество раз.

3.2. Учебно-исследовательская активность студентов выражается в выполнении следующих видов деятельности:

• учебно-научный доклад продолжительностью до 15 мин. по отдельной логически завершенной теме на семинарском или практическом занятии – отметка до 15 балловв зависимости от качества выступления;

• выполнение локального учебно-исследовательского проекта – отметка до 15 балловв зависимости от качества выполнения;

• индивидуальное устное сообщение продолжительностью до 10 мин. по отдельной логически завершенной теме на семинарском или практическом занятии – отметка до 10 балловв зависимости от качества выступления;

• участие в учебной дискуссии – отметка до 5 балловв зависимости от активности и качества участия в учебной дискуссии;

• развернутый логически завершенный ответ на вопрос при устном опросе на семинарском, практическом, лабораторно-практическом занятии – отметка до 5 балловв зависимости от качества ответа;

• решение практических задач – отметка до 5 балловв зависимости от количества и качества решенных задач.