Осн. наук. досл. 1301. 07.08.14 / СЗ №8

ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Кафедра соціальної допомоги, загальної та медичної психології

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

для студентів з семінарського заняття

Навчальна дисципліна «Основи наукових досліджень»

МОДУЛЬ №1 «Основи наукових досліджень»

Змістовий модуль №2 «Етапи і процедура проведення наукових досліджень»

Тема №8 «Обробка і аналіз інформаційних даних»

Курс -1, факультет - 4 медичний

Обговорено та затверджено на

методичній нараді кафедри

« » 2014р.

Протокол №

Зав. кафедри Аймедов К.В.

Одеса – 2014р.

Тема семінарського заняття №8: «Обробка і аналіз інформаційних даних» - 4 год.

1. Актуальність теми. Для проведення наукових досліджень є необхідним вміння обробляти та аналізувати інформацію, систематизувати й узагальнювати емпіричні дані.

2. Конкретні цілі заняття:

• знати методи систематизації й узагальнення емпіричних даних;

• розумітися в понятті «емпіричні» дані;

• знати основні правила класифікації;

• вміти використовувати статистичні методи при аналізі;

• вміти використовувати методи узагальнення.

3. Питання до семінарського заняття, які мають бути обговорені

1. Систематизація й узагальнення емпіричних даних.

2. Поняття «емпіричні дані».

3. Класифікація даних як важливий етап систематизації.

4. Основні принципи класифікації.

5. Використання статистичних методів при аналізі.

6. Побудова статистичних таблиць Excel у статистичному дослідженні.

7. Використання методів узагальнення.

8. Узагальнюючі характеристики явищ.

9. Рейтингові оцінки як метод узагальнення.

10. Графічно-візуальні методи узагальнення даних.

11. Побудова графіків і діаграм за допомогою Excel.

4. Теми доповідей, рефератів, аналітичних оглядів літератури

Теми рефератів:

1. Обробка та оформлення результатів наукового дослідження.

2. Реєстрація, нагромадження та обробка наукової інформації.

3. Фіксування робочих гіпотез, уточнення предмету дослідження, напрямків збирання матеріалів.

4. Методи зведення й обробки результатів експерименту.

5. Формування додатків.

6. Логічна послідовність, структура роботи, її стиль, обсяг.

7. Техніка редагування першого варіанту роботи.

8. Вимоги до оформлення списку використаних джерел і висновків.

5. Нові терміни:реєстрація, нагромадження та обробка наукової інформації, методи зведення й обробки результатів експерименту, структура роботи, список використаних джерел, висновки, додатки.

6. Питання або тести, діагностичні тести, рольові ігри тощо для визначення якості засвоєння студентами теми заняття

Дати відповідь на питання:

1. Що являє собою реферат як форма наукового узагальнення дослідження?

2. Які відомості включають до змісту наукової статті?

3. Які складові має науковий звіт?

4. Які методи застосовують для обробки результатів наукового дослідження?

5. Які є вимоги до складання бібліографії до наукового дослідження.

6. Як слід робити цитування у наукових працях?

7. Які вимоги до оформлення курсової ( випускної роботи) вам відомі?

7. Граф логічної структури заняття

8. Література

Основна література:

1. Лудченко А.А. Основы научных исследований / А. А. Лудченко,

Я. А. Лудченко,Т.А. Примак;— К.: О-во «Знания», КОО, 2001. — 113 с.

2. Цехмістрова Г. С. Основи наукових досліджень/ Цехмісторова Г.С. – К.: Слово, 2003. – 240с.

Додаткова література:

3. Єріна А.М. Методологія наукових досліджень / Єріна А.М., Захожай В.Б., Єрін Д.Л.; - К.: Центр навчальної літератури, 2004. – 212 с.

4. Ковальчук В. В. Основи наукових досліджень / В. В.Ковальчук, Л.М Моїсєєв. - К.: Видавничий дім «Професіонал», 2004. – 208 с.

5. Крутковецький В.Я. Дослідження операцій / Крутковецький В.Я. – К.: ВД «Професіонал», 2005. – 264 с.

6. Крушельницька О. В. Методологія і організація наукових досліджень/ Крушельницька О.В.– К.: Кондор, 2003. – 192 с.

7. Петрук В.Г. Основи науково-дослідної роботи/ Петрук В.Г., Володарський Є.Т., Мокін В.Б.;.- Вінниця, 2006.- 144с.

8. П’ятницька-Позднякова І. С. Основи наукових досліджень у вищій школі/ П’ятницька-Позднякова І. С. – К.: Центр навч. літератури, 2003. – 116 с.

9. Шейко В.М. Організація та методика науково-дослідницької діяльності/ В. М. Шейко, .Н. М. Кушнаренко. – К.: Знання, 2004. – 307 с.

9. Тема наступного семінарського заняття: «Прогнозування та пошук рішень».