4. Форми проведення підсумкового модульного контролю

Оцінка з дисципліни «Основи наукових досліджень» визначається з урахуванням результатів поточної навчальної діяльності студента та оцінок засвоєння ним змістових модулів.

До контрольних заходів належать поточний та підсумковий види контролю.

Поточний контроль здійснюється на кожному практичному занятті відповідно конкретним цілям заняття, під час індивідуальної роботи викладача зі студентом для тих тем, які студент опрацьовує самостійно і вони не входять до структури практичного заняття.

Підсумковий контроль засвоєння дисципліни здійснюється у вигляді заліку на останньому семінарському занятті.

4. 1. Рейтингова система оцінювання знать з дисципліни «Основи наукових досліджень»

з/п	Модуль (поточний контроль)	Кількість балів
1.	Змістовий модуль 1.	100
	Тема 1	20
	Тема 2	20
	Тема 3	20
	Тема 4	20
	Тема 5	20
2.	Змістовий модуль 2.	100
	Тема 6	20
	Тема 7	20
	Тема 8	20
	Тема 9	20
	Тема 10	20
Разом змістові модулі		200
Підсумковий контроль (залік)		200

4. 2. Загальне оцінювання модулю

Модуль 1	Підсумковий контроль	Сума балів
Поточна успішність – 200 балів, тем практичних занять – 10	залік	200
Разом:		200

4. 3. Алгоритм визначення допуску до підсумкового контролю за результатами поточного

Мінімальна кількість балів за кожне практичне заняття, що відповідає мінімальній позитивній оцінці «3» - 7.

Мінімальний бал за кожне практичне заняття (множимо кількість практичних занять у модулі на мінімальну кількість балів за кожне практичне заняття): 7 х 20= 140??? балів.

Залікотримують студенти, які набрали мінімальний бал за модуль, а саме: 140 балів.

4. 4. Оцінювання тем модуля 1. Конвертаційна шкала

Традиційні оцінки	Конвертація оцінок в бали
«5»	10
«4»	8
«3»	7 ?
«2»	0

Конвертація кількості балів з дисципліни в оцінки за шкалою ECTS та за чотирибальною (традиційною) шкалою

Бали з дисциплін незалежно конвертуються як у шкалу ECTS, так і у чотирибальну шкалу. Бали шкали ECTS у чотирибальну шкалу не конвертуються і навпаки.

Студенти, які навчаються на одному курсі за однією спеціальністю, на основі кількості балів, набраних з дисципліни, ранжуються за шкалою ЕСTS таким чином:

Оцінка ECTS	Статистичний показник
«А»	Найкращі 10 % студентів
«В»	Наступні 25 % студентів
«С»	Наступні 30 % студентів
«D»	Наступні 25 % студентів
«E»	Останні 10 % студентів

Бали з дисципліни для студентів, які успішно виконали програму з дисципліни, також конвертуються кафедрою у традиційну чотирибальну шкалу за абсолютними критеріями як нижченаведено у таблиці.

Оцінка за багатобальною (200) шкалою	Оцінка за чотирибальною шкалою
Від 170 до 200 балів	«5»
Від 140 до 169 балів	«4»
Від 126 до 139	«3»
Нижче мінімальної кількості балів, яку повинен набрати студент	«2»