ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Кафедра соціальної допомоги, загальної та медичної психології

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ЛЕКЦІЇ

Навчальна дисципліна «ОСНОВИ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ»

МОДУЛЬ №1 «Основи наукових досліджень»

Змістовий модуль №2 «Етапи і процедура проведення наукового дослідження »

Лекція № 8 «Обробка й аналіз інформаційних даних»

Курс: 1 Факультет: 4-й медичний

Лекцію обговорено на методичній нараді кафедри «_______20____р.

Протокол № ____.

Зав. кафедри___________К.В.Аймедов

Одеса – 2014р.

Лекція № 8 «Обробка й аналіз інформаційних даних»

1. Актуальність теми. Обґрунтування теми.

Процеси інформатизації набувають сьогодні виключно важливого значення. Інформація як стратегічний продукт стає і предметом конкуренції, і засобом захисту та впровадження в життя базових національних інтересів.Здатність суспільства та його інституцій збирати, обробляти, аналізувати, систематизувати та накопичувати інформацію стала ключовою передумовою соціального та технологічного прогресу, фактором національної безпеки, основою успішної зовнішньої політики. Висока мінливість інформаційного середовища, викликана прогресом інформаційних технологій, змушує державу швидко адаптуватися до нових умов. Інформаційні і телекомунікаційні технології, що містять у своїй основі глобальні телекомунікаційні мережі й інтелектуальні комп’ютерні системи, відкриють цілком нові можливості.

2. Цілі лекції:

- навчальні:

ознайомитистудентів із систематизацією й узагальненням емпіричних даних; поняттям "емпіричні дані"; класифікацією даних як важливим етапом систематизації; основними принципами класифікації; використанням статистичних методів при аналізі; побудовою статистичних таблиць;використанням методів узагальнення.

- виховні:

розвинути професійно значущої структури особистості; виховати у студентів сучасного професійного мислення; засвоєння студентами навичок проведення самостійної наукової діяльності.

3. План та організаційна структура лекції

№ з/п	Основні етапи лекції та їх зміст	Цілі у ступенях абстракції	Тип лекції. Обладнання лекції	Роз- поділ часу
1	2	3	4	5
І. 1. 2. ІІ. 3.	Підготовчий етап: Визначення навчальної мети. Забезпечення позитивної мотивації. Основний етап: Викладення лекційного матеріалу за планом: 1.Систематизація й узагальнення емпіричних даних. 2.Класифікація даних як важливий етап систематизації. 3.Побудова статистичних таблиць. 4.Використання методів узагальнення. 5.Графічно-візуальні методи узагальнення даних.	Налаштувати студентів на сприйняття лекції та усвідомлене засвоєння теми. Ознайомитись з поняттям творчісті як основою наукової діяльності; психологією наукової роботи; самоорганізацією в науковій роботі.	У відповід­нос­ті з виданням: «Методичні рекомендації щодо плану­ван­ня, підго­тов­ки та ана­лі­зу лекції».	5% 85 – 90%
ІІІ. 4. 5. 6. 7.	Заключний етап: Резюме лекції. Загальні висновки. Відповідь лектора на можливі запитання. Завдання для самопідго­тов­ки. Список літератури, питання, завдання.	Обґрунтувати необхідність дисципліни «Основи наукових досліджень» для формування професійних якостей в сучасних умовах.	Список літератури, питання, завдання.	5%