- •1.2. Підготовка доповіді і проекту рішення
- •1.1. Планування
- •2.1. Відкриття наради
- •2.4.4. Дискусія
- •2.2. Виголошення доповіді
- •2.3. Відповіді на запитання
- •2.4.5. Візитна картка
- •Шевчук Світлана Володимирівна
- •Блок індивідуальних проблемних завдань
- •Рекомендована література
- •2.6.1. Резюме. Автобіографія
- •Резюме ірина борисенко
- •Резюме сергій пархоменко
- •3) Висновок; призначення характеристики (за потреби).
- •2.6.3. Заява
- •Рекомендована література
- •2.7.1. Прес-реліз
- •2,7.4. Службові записки
- •Взірець пояснювальної записки:
- •2.7.5. Протокол. Витяг з протоколу
- •Рекомендована література
- •2.8.1. Класифікація листів
- •Комплексна контрольна робота № 2
- •Завдання з вибором однієї правильної відповіді
- •3.2.1. Особливості наукового тексту і професійного наукового викладу думки
- •Взірець плану:
- •3.2.2. Оформлювання результатів наукової діяльності
- •3.2.2.1. План, тези, конспект як засіб організації розумової праці
- •Питальний план
- •Номінативний план
- •Тезовий план
- •Становлення і розвиток наукового стилю української мови
- •3.2.2.5. Вимоги до виконання та оформлювання курсової, дипломної робіт
- •3.2.2.6. Рецензія, відгук
- •1. Знаки заміни81
- •2. Знаки вставлення
3.3.6.
КОРЕКТУРНІ ЗНАКИ ДЛЯ ВИПРАВЛЕННЯ
ТЕКСТОВИХ ОРИГІНАЛІВ
Замінити
літеру чи знак іншими: знаком перекреслюють
замінювану літеру, повторюють його на
полі навпроти рядка із заміною і
праворуч від знака пишуть потрібну
літеру. Замінюючи велику літеру малою,
поряд зі знаком заміни на полі пишуть
справа замінювану літеру й над нею
ставлять дві короткі рисочки.
Замінюючи тире дефісом, поряд зі знаком
на полі праворуч від нього ставлять
дві рисочки, що позначають дефіс:
Г
L
Г
L=
С ТЕ.
Замінити
кілька літер, знаків, слів, цілий рядок
іншими: знаком перекреслюють замінювані
літери, слова, рядки; знак повторюють
на полі й поряд справа пишуть потрібні
літери
и
знаки: нпиккмк
Вставити
в слово пропущену літеру, літери, знаки
та інші знаки заміни літери (знака):
знаком перекреслюють літеру поряд із
пропущеною чи пропущеними, знак
повторяють на полі й поряд справа
пишуть перекреслену літеру і пропущену
(пропущені):
Г
L
Г
LH
Вставити
слово, словосполучення, речення, рядок:
знак вставляють у міжслівний пробіл
або між рядками, повторюють на полі
й поряд справа пишуть вставлений текст:
Знаки
видалення літер, складів, слів, рядків:
використовують
знаки заміни, до яких приєднують знак
видалення, літеру, склади, слова, рядки,
що треба видалити, перекреслюють знаком
заміни і повторяють цей знак справа
на
полі; приєднують до нього справа внизу
знак видалення:
I,
H^j^^.
Знак
переставлення елементів набору
4.1.
Поміняти місцями сусідні літери, склади,
слова, рядки:
однією дугою охоплюють
один елемент, другою
-
інший.
Переставити сусідні літери,
склади, слова можна також
за
допомоги знаків заміни:
81
Партико
3.
В. Загальне
редагування: нормативні основи
:
Навчальний посібник.- Л.: Афіша,
2004.-
С.
400-404.
означення:
треба
враховувати час, витрачений
на
ремонт. Якщо
з якихось причин пасивний дієприкметник
не можна утворити, підрядну частину
роблять активною: цей
порядок поширюється на всі товари, що
їх увозять
в
Україну.
У
наукових і фахових текстах треба усувати
не властиві українській мові пасивні
конструкції, заміняючи їх, де це можливо,
на активні.
Не
властиві українській мові дієприкметникові
звороти з діячем в орудному відмінку.
Наведені
дієприкметникові звороти: отримані
(ким?) дослідниками результати мали
велике наукове значення; зразки
випробували за методикою, попередньо
розробленою (ким?) науковцями
—
мають
додаток в орудному відмінку, що відповідає
на запитання ким? Вони не відповідають
нормам української мови. Уникнути
помилок можна, замінивши дієприкметникові
звороти підрядними частинами: результати,
що їх отримали (хто?) дослідники, мали
велике наукове значення; зразки
випробували за методикою, яку попередньо
розробили (хто?) науковці. Якщо
підрядна частина обтяжує вислів, речення
зазвичай можна перебудувати так, щоб
у ньому не було ні орудного відмінка
діяча, ні підрядної частини: результати
(кого?) дослідників мали велике наукове
значення;результати, що їх отримали
(хто?) дослідники, мали велике наукове
значення.
Треба
уникати не властивих українській мові
дієприкметникових зворотів з додатком
в орудному відмінку, який позначає
діяча і відповідає на питання ким?
Проте не є помилкою додаток в орудному
відмінку, коли він позначає знаряддя
і відповідає на питання чим?
Поєднання
дієприкметникових зворотів з підрядними
частинами.
Типовою
помилкою є поєднання в одній конструкції
підрядної частини з дієприкметниковим
зворотом: результати,
які (що) одержані в лабораторії, можна
використовувати. У
таких випадках правильно вживати або
дієприкметниковий зворот, або підрядну
частину: результати,
одержані (що їх одержали, що їх одержано)
в лабораторії, можна використовувати;
одержані в лабораторії результати
можна використовувати.1. Знаки заміни81
2. Знаки вставлення
249