
- •2. Философия и мировоззр.
- •3. Философия и наука.
- •4. Прир. И специф. Фил. Проблем
- •5.Основные разделы философского знания
- •6.Древневосточная философия
- •7.Основные этапы развития и особенности античной философии
- •8.Милетская школа(представители и проблемы)
- •9.Философия Гераклита Эфесского, Пифагора
- •10.Атомистика Демокрита
- •11.Философия элейской школы
- •12.Сократовский переворот в античной философии
- •13.Философия Платона
- •14.Философия Аристотеля
- •15.Философия Эпикура
- •16.Общая характеристика и периодизация Средневековой философии
- •17.Патристика и гносицизм в раннем Средневековье
- •18. Реализм и номинализм в средневековой схоластике
- •20.Предмет философии эпохи Возрождения
- •19.Философия Фомы Аквинского
- •21.Титаны Возрождения
- •22.Научная революция
- •3 З-на Ньютона
- •23.Эмпиризм ф.Бэкона
- •24.Философия Дэкарта
- •25.Сенсуализм и рационализм в философии Нового времени
- •26.Проблема субстанции в философии Нового времени
- •27.Философия эпохи Просвещения
- •28.Предмет немецкой классической философии
- •29.Философия Канта
- •30.Философия Гегеля
- •31.Философия Феербаха
- •32.Основные проблемы и направления современной философии
- •33.Русский космизм
- •34.Философия позитивизма и неопозитивизма
- •35.Философия экзстенциализма
- •36.Марксистская философия
- •37.Происхождение и осн этапы разв Русской философии
- •38.Особенности Русской философии
- •39 Владимир Соловьёв
- •40.Материя и её атрибуты
- •42.Диалектика матер и идеальн
- •41.Сознание его происхождение и сущность
- •43.Бытие. Формы бытия
- •44.Движение как способ сущ материи
- •45.Пространство и время
- •46.Основные законы диалектики
- •47.Категории диалектики
- •48.Формы логического мышления и язык
- •49.Проблема истины в классической и совр философии
- •50.Научное познание. Методы
- •51.Природа как предмет философского изучения
- •52.Соотношение категорий чел-к, индивид,личн, индивидуальность
- •54.Структура общественного сознания. Формы
- •55.Человек как центр проблема философии
3 З-на Ньютона
Ньютоно - картезианская модель:•Пр-во и время вернее всего уподобить как образ громадного ящика и реки •Пр-во абс-но, не зависит от материи
В17в. складывается научно-философская картина, которая получила название Ньютона-Картезианская картина мира. Философы и учёные – представляют себе Вселенную в виде громадной механической машины, которая существует по законам математики, они думают, что если к природе применить опыт и математику, то можно объяснить всё. Единственное, что они не могут объяснить «откуда взялось движение», поэтому в то время преобладает дуализм. Считали, что изначальное движение придал Бог. Такая механическая картина мира и приклонение перед опытным знанием сказываются и на понимании человека.
23.Эмпиризм ф.Бэкона
Основателем сенсуализма и эмпиризма Нового времени стал Френсис Бэкон (1561 - 1626). В "Новом Органоне" он не просто провозгласил опыт главным двигателем человеческих знаний. Основным источником приобретения новых знаний, открытия новых эффективных истин, согласно Бэкону, должен стать не опыт, как пассивное наблюдение и созерцание мира, природы и человека (в основном таковым он и был в аристотелизме, затем и в средневековой схоластике), а опыт как эксперимент, посредством которого исследователь "вопрошал" природу и получал конкретные ответы. Назвав своё главное произведение "Новый Органон", автор подчеркнул тем самым противоположность своей эмпирико-индуктивной методологии методологии дедуктивно-силлогистической, опиравшейся на логические произведения Аристотеля, получившие в эпоху средневековья греческое название "Органон". Бэкон так формулирует различия между этими двумя методами познания: "Два пути существуют и могут существовать для отыскания и открытия истины. Один воспаряет от ощущений и частностей к наиболее общим аксиомам (т. е. положениям) и, идя от этих оснований и их непоколебимой истинности, обсуждает и открывает средние аксиомы. Этим путём и пользуются ныне. Другой же путь выводит аксиомы из ощущений и частностей, поднимаясь непрерывно и постепенно к наиболее общим аксиомам. это путь истинный, но не испытанный".Делая стержнем своего метода постепенное обобщение фактов, наблюдаемых в опыте, Бэкон признавал необходимость максимальной опоры на разум при анализе этих фактов. Используя популярный образ ренессанской литературы Бэкон порицал как тех грубых эмпириков, которые подобно муравью бездумно собирают всё, что им попадётся (это прежде всего алхимики), так и тех умозрительных догматиков, которые подобно пауку стремятся из себя ткать паутину знания (а это прежде всего схоластики). Свой же метод Бэкон уподобляет искусству пчелы, которая, собирая дань на полях и в садах, перерабатывает её в мёд собственным умением.
Предпосылка преобразования науки - критика всей существующей схоластики и сомнение в истинности всего, что до сих пор казалось истиной. Недостоверность известного доселе знания обусловлена ненадежностью умозрительного метода умозаключений и доказательства. 1)Первым условием реформы науки является усовершенствование методов обобщения - индукции. До Б. философы, писавшие о индукции обращали внимание на те случаи, которые подтверждают доказываемые или обобщаемые ими положения. Б. подчеркнул значение тех случаев, кот. опровергают обобщение, противоречат ему. Это так называемые отрицательные инстанции. 2).Следующим шагом должно быть очищение разума от заблуждений. Б. различает 4 вида таких забл. или идолов - рода, пещеры, рынка, театра.
Идолы рода - предрассудки нашего ума, проистекающие из смешения нашей собственной природы с природой вещей. В человеческом мире законны вопросы: зачем? Для чего? В прирде всё подчинено действиям причин и здесь законен лишь вопрос: почему?
Идолы пещеры - их источник - индивидуальные особенности восприятия.
Идолы рынка - из необходимости пользоваться словами с уже готовыми значениями. Слова способны подменить обозначаемую ими вещь и взять ум в плен.
Идолы театра - заблуждения, проистекающие из безусловного подчинения авторитету.