Ііі. Структура дисципліни та розподіл годин за темами (тематичний план)

№

з/п

Назва теми

Кількість годин

Усього годин/кред-итів

з них

лекції

семінарські заняття

самостійна робота студентів

Форми

контролю

Модуль 1

1

Історія української культури як навчальна дисципліна

4

2

-

2

ВОК, КТ, О

2

Витоки української культури

10

2

2

6

СОТ, РП, ЕК,

3

Культура Київської Русі та Галицько-Волинського князівства (ІХ – середина ХІVст.)

10

2

2

6

ВОК, РП, ТЗ,

4

Українська культура литовсько-польської доби (середина ХІV – перша пол.. ХVІІ ст.)

10

2

4

12

ВОК, СОТ ТЗ,

5

Українська культура доби козацько-гетьманської держави. Українське бароко (др. пол. ХVІІ – серед. ХVІІІ ст.)

10

2

2

6

ККР, РП, СОТ

Модульний контроль 1

2

КТ,ККР

Модуль 2

6

Культура України в часи пробудження української національної свідомості (др. пол. ХVІІІ – поч.ХХ ст.)

10

2

2

6

ВОК, ТЗ, РП,

7

Українська культура та духовне життя на початку ХХ ст.

8

2

2

4

ВОК, ТЗ, РП, Е

8

Культура та духовне життя Радянської України (ХХст.)

10

2

2

6

ТЗ, ПР, СОТ

9

Провідні тенденції розвитку сучасної української культури. Модерн і постмодерн

12

4

2

6

РП, ККР, СОТ

Модульний контроль

2

КТ,ККР

Разом:

108

20

20

66

Підсумковий модульний контроль – іспит

Результати навчання

Навчальна діяльність

Робочий час студента

Оцінювання у балах

Засвоїти еволюцію уявлень про походження культури, дати визначення об’єкта і предмета історії української культури, ознайомитись з її методами і категоріями, виявити місце дисципліни в системі гуманітарних наук

Тема 1. Історія української культури як навчальна дисципліна.

Лекція.

План лекції:

1. Походження культури. Процес культурогенезу на теренах України.

2. Становлення культури як один із аспектів становлення людини та суспільного способу життя.

3. Складові української культури. Основні функції культури. Проблема періодизації української культури.

Джерела:

Основна література: 2,6,7

Додаткова література:11,12,29

Інтернет-ресурси:1, 2, 4.

2

З’ясувати процеси, що призвели до виникнення української культури, основні етапи її становлення у доісторичну добу. Виділити особливості поведінки, господарської діяльності, традицій давньослов’янського народу та неслов’янських народів на території України

Тема 2. Витоки української культури

Лекція.

План лекції:

1.Українська культура як цілісна система.

2.Культура пізньопалеолітичного населення України. Спосіб життя, поселення, житла.

3.Культура неолітичного населення України. Неолітична революція. Побут, духовна культура та мистецтво.

Джерела:

Основна література:1,4,5,7,8

Додаткова література: 11,12,29

Інтернет-ресурси: 1, 2, 4.

Семінар.

План семінару:

1.Матеріальна культура землеробів та скотарів. Розвиток мистецтва та монументальної скульптури бронзової доби.

2.Культура скіфо-сарматського часу.

3.Мова, писемність, освіта, наукові знання, образотворче мистецтво населення античних держав Північного Причорномор’я.

Завдання для самостійної роботи студента:

1. Доопрацюйте опорний конспект лекцій за даною темою.

2. Підготуйте словник з основних термінів, звернувши увагу на ключові поняття міні-лексикону лекції.

3. Підготуйтесь до експрес-контролю з питань семінарського заняття.

4. Виконайте творчий міні-проект на запропоновані теми: « Космогонічні символи у мистецтві трипільської культури», «Світоглядна основа скіфського звіриного стилю».

Джерела:

1.Основна література: 1,4,5,7,8

2. Додаткова література: 11,12,29

3. Інтернет-ресурси: 1, 2, 4, 5.

2

2

6

0-5

0-2

Засвоїти головні риси «українського чсередньовіччя». Вивчити особливості розвитку освіти, письма, архітектури, інших видів мистецтва.Звернути увагу на розвиток та роль культур неслов’янських народів

Тема 3. Культура Київської Русі та Галицько-Волинського князівства (ІХ – середина ХІVст.)

Лекція.

План лекції:

1. Етнокультурні риси «українського» середньовіччя.

2. Писемність та освіта. Літописання. Релігія і церква. Наукові знання.

3. Архітектура; дерев’яна і кам’яна.

Джерела:

Основна література: 1,4,5,7,8

Додаткова література: 4,11,12

Інтернет-ресурси: 1, 2, 4.

Семінар.

План семінару:

1. Монументальне мистецтво, іконопис, книжкова мініатюра.

2. Прикладне мистецтво: церковне і народне. Житло та одяг.

3. Культура неслов’янських народів: печеніги, хозари, половці.

Завдання для самостійної роботи студента:

1. Доопрацюйте опорний конспект лекцій за даною темою.

2. Підготуйте словник з основних термінів, звернувши увагу на ключові поняття міні-лексикону лекції.

3. Підготуватися до комп’ютерного тестування з даної теми

4. Виконайте творчий міні-проект на запропоновані теми: «Язичницько-християнський синкретизм як світоглядна основа українського середньовіччя», «Характер і зміст соціокультурних процесів у Галицько-Волинському князівстві».

Джерела:

Основна література: 1,4,5,7,8

Додаткова література: 4,11,12

Інтернет-ресурси: 1, 2, 3, 4.

2

2

6

0-5

0-2

Вивчити особливості впливу культури українського народу на литовську культуру, освіту та писемність. З’ясувати основні напрямки та особливості розвитку культури українського народу та інших народів Українипісля Люблінської унії

Тема 4.Українська культура литовсько-польської доби (середина ХІV – перша пол. ХVІІ ст.)

Лекція.

План лекції:

1. Виникнення і розвиток української мови.

2. Осередки культури до середини ХV ст. освіта, книгописання та література.

3. Містобудівництво та архітектура, образотворче мистецтво.

Джерела:

Основна література: 1,4,5,7,8

Додаткова література:13,20

Інтернет-ресурси: 1, 2, 4.

Семінар

Заняття перше

План семінару:

1. Культурне життя до середини ХVІ ст.: книгописання, початок друкарства, освіта та література.

2. Архітектура та будівництво.

3. Монументальне малярство, іконопис.

Завдання для самостійної роботи студента:

1. Доопрацюйте опорний конспект лекцій за даною темою.

2. Підготуйте словник з основних термінів, звернувши увагу на ключові поняття міні-лексикону лекції.

3. Підготуйтесь до експрес-контролю з питань семінарського заняття.

4. Виконайте творчий міні-проект на запропоновані теми: « «Золотий вік» львівського архітектурного Ренесансу»,

«Зародки театрального мистецтва: ігри,обряди,літургійне дійство»

Джерела:

Основна література: 1,4,5,6,7,8

Додаткова література:13,20

Інтернет-ресурси: 1, 2, 3, 4, 5.

Семінар

Заняття друге

План семінару:

1. Українська культура до середини ХVІІ ст.: реформаційний рух, братства та їхні школи.

2. Острозька та Києво-Могилянська академії.

3. Образотворче та декоративно-ужиткове мистецтво.

Завдання для самостійного вивчення студента:

1. Доопрацюйте опорний конспект лекцій за даною темою.

2. Підготуйте словник з основних термінів, звернувши увагу на ключові поняття міні-лексикону лекції.

3. Підготуватися до комп’ютерного тестування з даної теми

4. Виконайте творчий міні-проект на запропоновані теми: «Стильові ознаки оборонно-замкового будівництва», «Ідеї ренесансного гуманізму в полемічній літературі».

Джерела:

Основна література: 2,6,7

Додаткова література: 20

Інтернет-ресурси: 1, 2, 3, 4, 5.

2

2

6

2

6

0-5

0-2

0-5

0-2

Засвоїти основні ознаки барокової культури. Орієнтуватися у напрямках та визначеннях даного напрямку культури. Дати характеристику ознак культури козацько-гетьманської доби. Вміти класифікувати різновиди барокової культури

Тема 5. Українська культура доби козацько-гетьманської держави. Українське бароко (друга пол. ХVІІ – серед. ХVІІІ ст.).

Лекція

План лекції:

1. Реформація церкви та освіти, розвиток науки.

2. Розвиток і поширення друкарської справи.

3. Українська барокова література.

Джерела:

Основна література: 2,6,7

Додаткова література: 2,8,9,14,19

Інтернет-ресурси: 1, 2, 3, 4, 5.

Семінар.

План семінару:

1. Українське бароко в архітектурі, образотворчому мистецтві, граверстві, світський портрет.

2. Передумови формування українського театру. Музичне життя України.

3. Монументальне та станкове малярство.

Завдання для самостійної роботи студента:

1. Доопрацюйте опорний конспект лекцій за даною темою.

2. Підготуйтесь до першого модульного контролю.

3. Підготуйте словник з основних термінів, звернувши увагу на ключові поняття міні-лексикону лекції.

4. Підготуйтесь до експрес-контролю з питань семінарського заняття.

5. Виконайте творчий міні-проект на запропоновані теми: «Козацтво як феномен лицарської культури України», «Кобзарство – своєрідне явище української народної культури».

Джерела:

Основна література: 2,6,7

Додаткова література: 9,14,19,27

Інтернет-ресурси: 1, 2, 3, 4, 5.

2

2

6

0-5

0-2

Засвоєння сутності української національної свідомості, визначення структури українського мистецтва доби класицизму, її основних типів. Знайомство з умовами і шляхами збереження та розвитку української культури в умовах російсько-австрійської експансії

Засвоїти основні напрямки українського модерну на початку ХХ ст., форми українського мистецтва, основні течії та школи, їх взаємодію з суспільством.

Розуміти сутність українського національного відродження на поч.. 20-х рр.. ХХ ст.. Знати головні ознаки радянського соцреалізму, засвоїти нові тенденції розвитку радянського мистецтва

Тема 6. Культура України в часи пробудження української національної свідомості (к. ХVIII – ХІХ ст.).

Лекція.

План лекції:

1. Особливості розвитку української культури в умовах російсько-австрійської експансії. Формування української національної свідомості.

2. Архітектура та образотворче мистецтво.

3. Громадсько-просвітницька діяльність українських товариств.

Джерела:

Основна література: .1,2,4,5

Додаткова література: 15,16,20,33

Інтернет-ресурси: 1, 2, 3, 4, 5.

.

Семінар

План семінару:

1. Нова українська література, драматургія, поезія.

2. Формування національної композиторської школи.

3. Діяльність мистецьких об’єднань.

Завдання для самостійної роботи студента:

1. Доопрацюйте опорний конспект лекцій за даною темою.

2. Підготуйте словник з основних термінів, звернувши увагу на ключові поняття міні-лексикону лекції.

3. Підготуйтесь до експрес-контролю з питань семінарського заняття.

4. Виконайте творчий міні-проект на запропоновані теми: «Українська архітектура під впливом класицизму», «Офорти Т.Г.Шевченка «Живописна Україна».

5. Опрацювати питання особливості розвитку українського бароко за монографією Д.Наливайка та Д.Горбачова «Українське бароко.Т.1.- Х., 2004.»

Джерела:

Основна література: 2,6,7

Додаткова література: 15,16,20,33

Інтернет-ресурси: 1, 2, 3, 4, 5.

.

Тема 7. Українська культура та духовне життя на початку ХХ ст..

Лекція.

План лекції:

1. Особливості розвитку української культури на початку ХХ ст. Освітній, науковий і технічний рівень в Україні на початку новітньої доби.

2. Неоромантична, гуманістична концепція особистості в українській літературі.

3. Творчі здобутки корифеїв українського театру.

Джерела:

Основна література:1,4,5,6,7,8

Додаткова література: 3,16,20,21,26

Інтернет-ресурси: 1, 2, 3, 4, 5.

.

Семінар

План семінару:

1. Мистецтво українського авангарду.

2. Особливості модерну в українській архітектурі.

3. Скульптура та малярство.

Завдання для самостійної роботи студента:

1. Доопрацюйте опорний конспект лекцій за даною темою.

2. Підготуйте словник з основних термінів, звернувши увагу на ключові поняття міні-лексикону лекції.

3. Підготуватися до комп’ютерного тестування з даної теми

4. Виконайте творчий міні-проект на запропоновані теми: «Український авангард у творчості художника кубофутуриста О.К. Богомазова», «Архітектура модерну в творчості В. Городецького».

5.Опрацювати питання розвитку українського малярства за монографією В.Овсійчука «Класицизм і романтизм в українському мистецтві. – К., 2001».

Джерела:

Основна література:1,4,5,6,8

Додаткова література: 3,16,20,21,26

Інтернет-ресурси: 1, 2, 3, 4, 5.

Тема 8. Культура та духовне життя Радянської України

Лекція

План лекції:

1. Українське національно-культурне відродження 20-х рр..

2. Національна культура в умовах панування радянської ідеології 30 – 50-х рр..

3. Кінематограф першої половини ХХ ст..

Джерела:

Основна література: 1,4,5,7,8

Додаткова література: 7,22,25,33

Інтернет-ресурси:1, 2, 3, 4, 5.

.

Семінар.

План семінару:

1. Поезія, література, музика та театр другої пол.. ХХ ст..

2. Стильові пошуки в образотворчому мистецтві.

3. Релігія і церква в Україні.

Завдання для самостійної роботи

студента:

1. Доопрацюйте опорний конспект лекцій за даною темою.

2. Підготуйте словник з основних термінів, звернувши увагу на ключові поняття міні-лексикону лекції.

3. Підготуйтесь до експрес-контролю з питань семінарського заняття.

4. Виконайте творчий міні-проект на запропоновані теми: «Конструктивізм як авангардний метод пролетарського мистецтва», «Українське національно-культурне відродження 20-х рр..ХХ ст..».

Джерела:

Основна література:1,4,5,6,7,8

Додаткова література: 7,22,25,33

Інтернет-ресурси 1, 2, 3, 4, 5.

2

2

6

2

2

4

2

2

6

0-5

0-2

0-5

0-2

0-5

0-2

Уміти характеризувати провідні тенденції розвитку сучасної української культури. Засвоїти основні поняття сучасних стилів на напрямків, визначити їх місце і роль в житті суспільства

Тема 9. Провідні тенденції розвитку сучасної української культури. Модерн і постмодерн.

Лекція.

(Лекція перша)

План лекції:

1. Наростання кризових явищ в культурі глобалізованого світу.

2. Зростання соціально-прагматичного вектору розвитку європейської культури ХХ ст..

3. Художній світ техногенної цивілізації. Естетика модернізму

Джерела:

Основна література: 1,2,3,5,6,7,8

Додаткова література: 1,5,6,10,21,24,28,33,34,35

Інтернет-ресурси:1, 2, 3, 4, 5.

.

Лекція.

(Лекція друга)

План лекції:

1. Постмодерністська модель світу в українській та світовій інтерпретаціях.

2. Постмодернізм як плюралізм стильових напрямків в українському мистецтві.

3. Характерні риси українського постмодерну та їх прояви в українській культурі.

Основна література: 1,2,3,5,7,8

Додаткова література:1,5,6,21,24,28,33,34,35

Інтернет-ресурси:1, 2, 3, 4, 5.

Семінар.

План семінару:

1. Експансія американської «маскультури». Проблема культурного відчуження: поляризація відношень «елітна культура – народна культура»

2. Нове національно-культурне відродження в добу становлення незалежної України.

3. Шляхи та форми впливу інших культур на українську культуру.

Завдання для самостійної роботи студента:

1. Доопрацюйте опорний конспект лекцій за даною темою.

2. Підготуйтесь до другого модульного контролю.

3. Підготуйте словник з основних термінів, звернувши увагу на ключові поняття міні-лексикону лекції.

4. Виконайте творчий міні-проект на запропоновані теми: «Хай-тек та його нові форми у сучасній українській архітектурі»,

«Молодіжна субкультура в Україні».

5.Опрацювати питання присвячене актуальним проблемам сучасного українського образотворчого мистецтва на основі праці О. Соловйова « Турбулентні шлюзи: Збірник статей. К., 2006.»

Джерела:

Основна література: 1,4,5,7,8

Додаткова література:1,5,6,24,28,33,34,35

Інтернет-ресурси: 1, 2, 3, 4, 5.

2

2

2

6

0-5

0-2