- •"Структура щоденника"
- •Розробки 4-х організаційних форм Івана Купала
- •1. Конкурси
- •2. Водіння хороводу навколо багаття
- •3. Спускання вінків на воду
- •4. Стрибання через вогнище Гра на місцевості
- •2. Етап “ Нерозлий ”
- •3.Етап “ Пройди ”
- •4. Етап “ Зніми ”
- •5. Етап “ Зав’яжи ”
- •6.Етап “ Намалюй ”
- •Мотузкова гра
- •Брейн - ринг "Найрозумніший"
- •Звіт про виконання програми літньої практики
- •Орієнтовний зміст звіту з літньої практики
- •Структура щоденника проходження практики
- •Звіт про виконання програми практики
- •Загальний звіт по практиці
Структура щоденника проходження практики
Київський університет імені Бориса Грінченка Інститут психології і соціальної педагогіки Кафедра соціальної педагогіки та корекційної освіти
ЩОДЕННИК проходження практики (вид практики)
Київ – 2014 |
Вид практики: |
|
|
|
| |
База практики: |
Літній наметовий табір “ Витоки ” | |
Дати проходження практики: |
05.07 – 18.07.2014 | |
Координатор від бази практики: |
Попова Альона Олексіївна | |
Мета практики: |
оволодіння новими знаннями, вміннями та навичками роботи з дітьми та підлітками в тимчасових дитячих об’єднаннях. | |
Завдання практики: |
1. Ознайомлення з системою планування та організації соціально-виховної роботи з дітьми в дитячому оздоровчому таборі. 2. Набуття досвіду самостійної роботи з тимчасовим дитячим колективом, організації життєдіяльності вихованців в дитячому оздоровчому таборі з урахуванням їх вікових та індивідуальних особливостей. 3. Оволодіння різними формами та методами індивідуальної і групової діяльності в умовах дитячого оздоровчого табору. 4. Оволодіння технологіями організації та проведення колективних творчих справ і тематичних днів в дитячому оздоровчому таборі. 5. Оволодіння навичками індивідуального соціального впливу та соціального виховання. |
Щ
3-…
сторінка щоденника
Дата |
К-ть годин |
Види роботи |
Цільова група, кількість осіб |
Зміст роботи |
Рефлексія1 власної діяльності |
Підпис координатора від бази практики |
05.07 |
1,5 години |
дистанційний експрес ігри на згуртованість ( знайомство ) |
Діти та підлітки ( віком від 8 – 18 років ) |
Був проведений дистанційний експрес, для того щоб діти краще познайомились з територією табору |
Знайомлення з дітьми. Було не звично, нова атмосфера в якій я побувала в перший раз.
|
|
06.07 |
2 години |
Огарнізація вечірньої програми , тематичні ігри до дня Івана купала ( проведення ігор) |
Всі учасники табору |
Підготовка до тематичного дня, підбірка ігор, та матеріалів до них. Допомога в проведені ігор.
|
Проводили ігри з дітьми. У виконанні даного завдання не було ніяких проблем. |
|
07.07 |
Цілий день
|
Протягом дня тривала гра “ Таємний друг ” Гра на місцевості
|
Всі учасники табору ( віком від 8 – 18 років ) |
Гра Таємний друг, робишь подарунки людині яку обрав собі жеребкуванням, в кінці дня ти знайомишся з своїм таємним другом. Гра на місцевості, полягала в тому , що діти проходили етапи при умові спілкуватися між собою лише жестами, у дітей розвивали згуртованість та розуміння одне одного.
|
Стояла на одному из етапів. Дітям було трішечкі важко, тому що вони не повині були спілкуватися, але вони всі впрорились. Дарувала подарунки своєму таємному другу |
|
08.07 |
Цілий день |
Було завдання для кожного загіну прикрасити свій табір та зробити прапор та дивіз загіну Презентація всіх загонів, які є в таборі ( приймають участь інструктора та програмщиці) . |
Всі учасники табору діти та підлітки ( віком від 8 до 18 років ) |
Оформлення “ Маршрутних листів” . Підготовка до вечірньої програми нашої групи та інших. Також зробили прапор та дивіз нашого патруля. |
З ранку робили маршрутні листи для дітей, придумували дивіз і прапор нрашому патрулю. Ввечері дивились як діти презентували свої загони. Було дуже цікаво. |
|
09.07 |
1,5 год. |
Гра на місцевості |
Діти та підлітки віком від 8 – 18 років |
По всій території табору було розставлено шість станцій, які мали свою назву і своє завдання, розвивала у дітей лідерські якості |
Стояли на етапі який називався "Відріж". Самим маленььким "Кометам", було важко нарізати шматочки, вони дуже розстроїлися, що в них не вийшло, але ми їх підбодрили. |
|
10.07 |
В цілому 3 години |
Підготовка та проведення Брей – рингу |
Діти та підлітки віком від 8 – 18 років |
Займалися з дітьми активними рухливими іграми. Підготовка до Брейн - рингу, в ньому були шість категорій : природа мультфільмскаути спільні питання спорт скаути кіно Виявляли найрозумніший патрюль |
Придумували питання Брейн-рингу для дітей. Самі приймали в ньому участь, програмщиці проти інструкторського корпусу. |
|
11.07 |
3 години |
День подорожі.Мотузкова гра |
Всі учасники. Діти та підлітки віком від 8 – 18 років, |
Ввечері діти демонстрували країни яку вибрали жеребкуванням. Оформлення тексту до власного колективного виступу (демонстрували Україну) Мотузкова гра - діти мали можливість пройти дістанцію по мотузкам. |
Була суддею на мотузковій грі. Придумували тексти та костюми, до всасного виступу. Було цікаво |
|
12.07 |
5 годин |
Вихід в Виграев. Алярм |
Діти та підлітки віком від 8 – 18 років |
Діти які залишалися в таборі грали в ігри на увагу та швидкість. Також вони мали нагоду пограти в футбол та волейбол.
Інша частина дітей розділилась на декілька команд. А саме ті хто їдуть на велосипедах ті що пливуть на каяках і ті, що пливуть на катамаранах. Діти мали можливість полазити по скалам. Вечері був перегляд фото звіта за сім днів у таборі.
|
Вперше в житті полазила по скалам, це було страшно і одночастно дуже цікаво. Але на жаль із за дождя не всі діти встигли полазити по скалам |
|
13.07 |
Цілий ден |
Протягом дня була проведена Економічна гра. Аукціон |
Всі учасник. Діти та підлітки віком від 8 – 18 років |
Протягом даного дня учасники мали нагоду заробити скаутбакси виконуючі певні завдання або доручення. В обід кожен загін мав можливість на зароблені гроші купити патент на відкриття Кафе, Тату салону і т.д. Вечері був проведений Аукціон смачних товарів та послуг. За зароблені скаутбакси команди учасників мали нагоду щось придбати. |
З ранку робили патенти, дали змогу дітям заробити скаутбакси, для цього потрібно було, щось в них придбати(відвідати кафе, тату салон, салон краси і т.д.) Діти такі щасливі, коли ти приходишь і щось в них купуешь |
|
14.07 |
2 години. |
Проведення майстер класів з вироблення квітів із паперових серветок, з малювання і т.д. |
Діти та підлітки віком від 8 – 18 років |
На майстер класах ми малювали з дітьми, липили картини з пластеліну, виготовляли обереги.
|
Допомагала дітям на майсер класах, робили з ними різні гарні дрібничкі. |
|
15.07 |
На протязі дня. |
Матч з футболу між організаціями. Турнір з настільного тенісу.
|
Діти та підлітки віком від 8 – 18 років |
Учасники мали нагоду перевірити свої знання на орієнтування місцевості. Втурнірах робота полягала у фіксації переможців у кожному колі батлів. Ввечері дивились фінальний матч по футболу. |
Підтримувала дітей, їм дуже потрібна була підримка.
|
|
16.07 |
2-3 години |
Проведення майстер класів з вироблення квітів із паперових серветок, з малювання, холодний декупаж Нічна гра |
Всі учасники. Діти та підлітки віком від 8 – 18 років |
На майстер класах ми займались з дітьми тим що робили обереги, робили картини за допомогою простих маленьких стікерів. |
Допомагала дітям на майсер класах, робили з ними різні гарні дрібничкі. Також стояла на старті і фініші на нічній грі, це було гра, що не забуваеться. |
|
17.07 |
На протязі дня |
Проведення майстер класів з вироблення квітів із паперових серветок, з малювання, холодний декупаж, ліплення з пластиліну. Велика скаутська гра. Урочисте закритя зміни.
|
Всі учасники. Діти та підлітки віком від 8 – 18 років |
На майстер класах ми займалися створення чудових картин за допомогою пластеліна, також ми вчилися декорувати різні предмети для прикрашання. Змагання на катамаранах, каяках, скалодромі. Запускання ліхтариків, запалення великої лілії |
Допомагала дітям на майсер класах, робили з ними різні гарні дрібничкі. Ввечері позпалювали лілію, і не хотілось їхати до дому |
|
18.07 |
Перша половина дня |
Вручення відзнак, дипломів |
Всі учасники. Діти та підлітки віком від 8 – 18 років |
Закриття таборної зміни . Вручення Подяк та відзнак за досягнення під час таборної зміни. |
Це було дуже сумно , прощання з дітьми, вони всі такі хороші. |
|
Практикант: ______________ Координатор від бази практики: _____________ Керівник практики від Інституту: _____________
Додаток Е