- •Методічні вказівки до лабораторних робіт
- •II-iiIкурсувсіх форм навчання)
- •1 Опис лабораторного стенду та методики його використання
- •2 Лабораторна робота № 1 дослідження роботи логічних елементів та простих комбінаційних схем
- •2.1 Мета лабораторної роботи
- •2.2 Програма лабораторної роботи
- •2.3 Теоретичні відомості
- •2.3.1 Логічне заперечення (інверсія)
- •2.3.2 Логічне множення (кон'юнкція)
- •2.3.3 Логічне складання (диз'юнкція)
- •2.3.4 Аксіоми і закони булевої алгебри
- •2.3.5 Базові електронні елементи
- •2.3.6 Функція «сума по модулю 2»
- •2.3.7 Побудова логічних функцій трьох і більше аргументів
- •2.3.8 Оптимізація логічних функцій. Карти Карно
- •2.4 Завдання, порядок виконання роботи і проведення досліджень
- •2.4.1 Особливості використання лабораторного стенду в даній лабораторній роботі
- •2.4.2 Підготовка до роботи
- •2.4.3 Проведення досліджень
- •2.4.4 Зміст звіту
- •3.3.2 Дешифратори (декодери)
- •3.4 Завдання, порядок виконання роботи і проведення досліджень
- •3.4.1 Підготовка до роботи
- •3.4.2 Проведення досліджень
- •3.4.3 Зміст звіту
- •4.3.1 Rs-тригер з інверсними входами
- •4.3.2 Rs-тригер з прямими входами
- •4.3.3 Тактований rs-тригер з прямими входами
- •4.3.4 Потенційний d-тригер
- •4.3.5 Тригери на мікросхемах середнього ступеня інтеграції
- •4.4 Завдання, порядок виконання роботи і проведення досліджень
- •4.4.1 Підготовка до роботи
- •4.4.2 Проведення досліджень
- •4.4.3 Зміст звіту
- •5.3.2 Синхронні лічильники
- •5.3.3 Кільцевий лічильник
- •5.3.4 Синхронний 4-х розрядний реверсивний двійковий лічильник к155ие7
- •5.4 Завдання, порядок виконання роботи і проведення досліджень
- •5.4.1 Підготовка до роботи
- •5.4.2 Проведення досліджень
- •5.4.3 Зміст звіту
- •6.3.2 Дільник частоти на віднімаючому лічильнику
- •6.3.3 Дільник частоти з роздрібним коефіцієнтом ділення
- •6.4 Завдання, порядок виконання роботи і проведення досліджень
- •6.4.1 Підготовка до роботи
- •6.4.2 Проведення досліджень
- •6.4.3 Зміст звіту
- •Перелік посилань
4.3.5 Тригери на мікросхемах середнього ступеня інтеграції
На лицьовій панелі стенду зображені мікросхеми DD6÷DD9 (К155 ТМ2), що представляють собою динамічні D-тригери. Інформація в такі тригери заноситься шляхом подачі сигналів на вхід D з подальшою подачею тактуючого імпульсу на вхід С. Запис інформація в такі тригери здійснюється по передньому фронту тактуючого імпульсу. Умовне позначення динамічного D ‑ тригера приведено на рисунку 4.5а). Похилий зростаючий штрих в позначенні входу С вказує на те, що дія проводиться наростающим фронтом.
Входи R і S такого тригера є пріоритетними, тобто при подачі сигналів скидання R або установки S, сигнали на входах С і D не впливають на роботу тригера. Таким чином, D-триггер можна використовувати як інверсний RS-тригер (входи С і D залишаються неактивованими).
З'єднавши інверсний вихід D-триггера з його D-входом отримаємо Т‑ тригер, щотактуєтьсяза входом С (див. рисунок4.5б). Умовне позначеннятакого тригераприведенена рисунку4.5в. Як видно з цьогорисунка, тактовийвхідТ-тригера можепозначатисятакожсимволом Т.
Особливість Т-тригера полягає в тому, що з надходженням чергового імпульсу на вхід С (або в іншому позначенні Т) він змінює свій стан на протилежний. Отже, надходження на тактовий вхід кожних двох імпульсів викликає на виході Т-тригера створення одного імпульса. Таким чином, можна сказати, що такий тригер ділить вхідний сигнал за частотою на два або рахує вхідні імпульси з коефіцієнтом, який рівний двом. Діаграма роботи Т-тригера приведена на рисунку 4.6.
У зв'язку з цим Т-тригери складають основу лічильників та дільників і називаються лічильними тригерами.
4.4 Завдання, порядок виконання роботи і проведення досліджень
4.4.1 Підготовка до роботи
4.4.1.1 Вивчити роботу тригерів на логічних елементах (RS-триггер з інверсними входами, RS-триггер з прямими входами, тактований RS-триггер, потенційний D-триггер). Користуючись довідником з інтегральних мікросхем [16], проставити номери виводів мікросхем на складених схемах тригерів.
Зобразити часові діаграми роботи тригерів і скласти відповідні ним таблиці станів.
4.4.1.2 Дослідити роботу тригерів на мікросхемах середнього ступеня інтеграції (D-триггер, рахунковий тригер на основі D тригера, R-S тригер на основі D-триггера).
Користуючись довідником [16], накреслити їх схеми, умовні позначення і таблиці станів.
Зобразити часові діаграми роботи тригерів відповідно до таблиць станів.
4.4.2 Проведення досліджень
4.4.2.1 Зібрати по черзі схеми тригерів на логічних елементах (RS-триггер з інверсними входами, RS -триггер з прямими входами, тактований RS-триггер, потенційний D-триггер). Подати на їх входи відповідні керуючі та інформаційні сигнали. За наслідками досліджень замалювати отримані часові діаграми і порівняти їх з раніше складеними при підготовці до роботи.
4.4.2.2 Зібрати по черзі схеми тригерів на мікросхемах середнього ступеня інтеграції (D-триггер, рахунковий тригер на основі D-тригера, R-S тригер на основі D-триггера). Подати на входи тригерів відповідні керуючі та інформаційні сигнали. За наслідками досліджень замалювати отримані часові діаграми і порівняти їх з раніше складеними при підготовці до роботи.