- •Реферат
- •Наукові установи
- •НБУВ
- •Персональні комп’ютери
- •А. Комп’ютеризація
- •МікроЕОМ
- •Кузне
- •Опер
- •Засоби
- •Засоби
- •Засоби
- •Рубрикатор
- •Навчальний посібник
- •Позначення ресурсу
- •Розглянемо приклади створення авторитетного запису
- •Богдан
- •АРМ Комплектатор здійснює:
- •АРМ Каталогізатор виконує такі функції:
- •Форма результатів пошуку
- •Форма представлення виданої інформації
- •Інформаційний пошук – процеси пошуку
- •Класифікаційна ІПМ
- •Дескрипторна ІПМ – це штучна мова, що була розроблена ще на поч. 50-х рр. ХХ ст. [103].
- •Методика предметизації
- •Інформатика, Історія, Біологія
- •Методика систематизації
- •Методика координатного індексування
- •Методика індексування запитів
- •Методи вибору ключових слів
- •Робота з тезаурусом при індексуванні текстів
- •Автоматизація систематизації та предметизації
- •Автоматизація координатного індексування
- •Автоматичне індексування запитів
- •Методика індексування документів пошуковими роботами
- •Модель процесу реферування
- •Структура огляду як самостійного документа
- •Загальні методичні рекомендації
- •Таблиця 10
- •Послідовність і характеристика технологічних операцій етапів формалізованого створення огляду
- •Етап 1.1. Розробка завдання на укладання огляду
- •Зміст роботи
- •Частотний словник
- •СЛОВНИК ОСНОВНИХ ТЕРМІНІВ
- •Навчальний посібник
Етап 1.1. Розробка завдання на складання огляду (структурно-семантичний аналіз теми):
технологічні операції 1.1.5.1 – 1.1.5.4.
Схема поопераційного перетворення результатів роботи
1.1.5.1 |
|
|
|
|
|
|
|
1.1.5.2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Системне програмне |
|
|
|
Системне |
|
|
програмне |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
забезпечення |
|
|
|
|
забезпечення |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
персональних комп’ю- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
Персональні комп’юте- |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
терів |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ри |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1.5.3 |
|||||
|
1.1.5.3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Персональні комп’ютери |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
– малогабаритні ЕВМ |
|
|
|
|
1.1.5.4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
1.1.5.3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А. Комп’ютеризація |
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
Персональні комп’ю-те- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
ри – комп’ютери, |
що |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
створені на базі мікропро- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
В. |
Портативні |
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
цесора. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
персональні комп’ютери |
|
|
|
|||||||||||||
|
|
Якубайтис Э.Д. Информа- |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
Р. Мікро ЕВМ |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
ционные сети и системы: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
Справочная |
книга. – |
М.: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
С. Персональні ЕВМ |
|
|
|
||||||||||||||
|
|
Финансы и |
статистика, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
1996. – 386с. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Персональні комп’ю-те- |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ри |
– |
комп’ютери, |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
створені на базі мікро- |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
процесора. |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Якубайтис |
|
|
|
|
Э.Д. |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Информационные |
|
сети |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
системы: Справочная |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
кни-га. – М.: Финансы и |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
статистика, 1996. – 386с. |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
237