МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
КИЇВСЬКИЙ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНИЙ КОЛЕДЖ
ІМЕНІ АНТОНА МАКАРЕНКА
Методичні вказівки
до виконання курсових робіт
з дисципліни «Інформатика та комп’ютерна техніка»
для всіх спеціальностей
Викладач: А. А. Горбенко
К
Розповсюдження і тиражування без офіційного дозволу Київського професійно-педагогічного коледжу імені Антона Макаренка заборонено.
Укладач: А. А. Горбенко, викладач-спеціаліст
У даних методичних вказівках наявні такі матеріали, як порядок виконання курсової роботи, вимоги щодо оформлення структурних елементів та додатки.
Призначені для виконання курсових робіт з дисципліни «Інформатика та комп’ютерна техніка» студентів всіх спеціальностей.
Розглянута на засіданні методичної комісії з «Інформатики, інформаційних та комп'ютерних технологій»
Зміст
1. МЕТА ВИКОНАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ І ВИМОГИ ДО НЕЇ 4
2. ВИБІР І ЗАТВЕРДЖЕННЯ ТЕМИ КУРСОВОЇ РОБОТИ 5
3. ОРГАНІЗАЦІЯ ЗАХИСТУ КУРСОВОЇ РОБОТИ 5
4. ЗАГАЛЬНІ ВИМОГИ ДО СТРУКТУРИ РОБОТИ 6
4.1 Вимоги до структурних елементів вступної частини 6
4.2 Вимоги до структурних елементів основної частини 7
5. ПРАВИЛА ОФОРМЛЕННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ 8
5.1 Загальні вимоги 8
5.2 Нумерація 9
5.3 Ілюстрації 10
Рис. 2.1 – Види нумерованих і маркованих списків 10
5.4 Переліки 10
5.5 Таблиці 11
Таблицю слід розташовувати безпосередньо після тексту, в якому вона згадується вперше, або на наступній сторінці. На всі таблиці мають бути посилання в тексті курсової роботи. 11
5.6 Посилання 12
5.7 Додатки 13
5.8 Список використаних джерел 13
6. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ 15
ДОДАТКИ 17
Зразок оформлення титульної сторінки 17
Зразок оформлення змісту 18
РОЗДІЛ ІІ Основні риси та інтерфейс операційної система Windows………………………………………………………12 18
2.1. Основні складові та порядок завантажування операційної системи…..12 18
2.2. Інтерфейс користувача…………………………………………….…..…..18 18
2.3. Основні операції з об'єктами…………………………….………………..23 18
Зразок календарного плану виконання курсової роботи……………………..19
1. Мета виконання курсової роботи і вимоги до неї
Мета курсової роботи - поглиблення знань в одному з основних напрямів інформатики. Крім того, студенти можуть проявити свої знання, отримати нову інформацію і розвинути творчі здібності. Робота над виконанням курсового проекту сприяє розвитку навиків самостійного вивчення літератури, роботи в Internet.
1) Навчальні завдання
поглиблення, розширення і систематизація знань, отриманих при вивченні вибраної теми
формування умінь роботи з програмними продуктами;
розвиток умінь роботи із спеціальною літературою і іншими інформаційними джерелами;
набуття досвіду науково-дослідної роботи і формування відповідних умінь;
формування умінь формулювати логічно обґрунтовані висновки, пропозиції і рекомендації за результатами виконаної роботи;
формування уміння грамотно скласти доповідь і підготувати презентацію проекту, що захищається (роботи);
формування умінь виступати перед аудиторією з доповіддю при захисті роботи, компетентно відповідати на питання, вести професійну дискусію, переконувати опонентів в правильності прийнятих рішень.
2) Виховні завдання
Курсова робота покликана виховувати в студентах:
упевненість в своїх творчих і комунікаційних можливостях;
самостійність, відповідальність за виконувану роботу;
навики регулярної роботи над розв’язанням поставлених завдань.
3) Розвиваючі завдання
Курсова робота сприяє розвитку у студентів:
системного мислення;
інтелектуального творчого потенціалу, здатності приймати не креативні рішення;
професійній письмовій і усній мові.
Курсова робота повинна мати теоретичну і практичну спрямованість. Питання теорії повинні бути пов'язані з практичною діяльністю.
До курсової роботи становляться такі основні вимоги:
аргументація актуальності теми;
постановка мети та завдань курсової роботи;
самостійність і системність підходу студента до виконання дослідження конкретної проблеми;
повнота розкриття теми, аргументоване обґрунтування висновків;
ясний, логічний і грамотний виклад результатів дослідження, правильне оформлення роботи в цілому.
2. Вибір і затвердження теми курсової роботи
Вибір теми курсової роботи є найбільш важливим і відповідальним моментом, що визначає успіх її виконання. Тему курсової роботи вибирає студент самостійно відповідно до тематики, розробленої викладачем.
Зміна теми допускається лише у виняткових випадках. Студент зобов'язаний у терміновому порядку, письмово довести до відома про це (з докладним викладом причин) наукового керівника роботи і голову методичного відділу. Тільки після затвердження відповідних змін можна приступити до дослідження нової теми.
3. Організація захисту курсової роботи
Оформлена курсова робота подається науковому керівникові. Після перегляду і схвалення роботи керівник підписує її і допускає до захисту.
Захист роботи проводиться в спеціальній комісії, публічно. На захисті присутні, як правило, студенти групи. На захисті можуть бути присутніми викладачі коледжу.
До захисту курсової роботи студент готує доповідь, розраховану на виступ протягом 5 - 7 хвилин. Як правило, вона будується в тій же послідовності, в якій виконана робота. Для ілюстрації доповіді студентом використовуються презентація роботи, спеціально розроблені комп'ютерні слайди. Після доповіді викладач задає студенту запитання, на які він дає короткі, чітко аргументовані відповіді.
За результатами захисту курсових проектів (робіт) виставляється залік з диференційованою оцінкою по чотирьохбальній системі («відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно»).
Для підвищення об'єктивності оцінки рекомендується заздалегідь оцінювати по чотирьохбальній системі окремі частини проекту (роботи), а також вміст доповіді, стиль його представлення (мова і ілюстрації), відповіді на питання, ритмічність проектування (відповідність термінів виконання окремих етапів роботи плану-графіку). Підсумкова оцінка формується в результаті усереднювання проміжних оцінок.
Якщо матеріали роботи містять недопустимі прямі запозичення, то процедура захисту не проводиться, а за результатами курсового проектування виставляється оцінка «незадовільно».
Повторний захист курсового роботи з однієї і тієї ж навчальної дисципліни допускається не більше двох разів.
Студенти, що не пред'явили роботу до захисту до початку чергової екзаменаційної сесії або отримали при захисті незадовільну оцінку, вважаються такими, що мають академічну заборгованість і не допускаються до чергової екзаменаційної сесії.