2. Истоки древнеримской культуры:

А) культура друидов

Б) древняя мифология

В) этрусская культура

Г) греческая мифология

3. Автор поэмы «Илиада»:

А) Гомер

Б) Гесиод

В) Одиссей

Г) Лютер

4. Риторика – это:

А) искусство убеждения

Б) школа искусств

В) учение о сущности

Г) искусство спора

4. Что такое «форум» в Древнем Риме?:

А) площадь и рынок

Б) собрание

В) старейшины

Г) изучение права

5. Знаменитый амфитеатр Древнего Рима:

А) Колизей

Б) Пантеон

В) Каракаллы

Г) Форум

Тема 7. Культура средневековья.

Вопросы для самопроверки:

1. Как шло оформление христианской церкви?

2. Каковы особенности средневекового миропонимания?

3. Как соотносились церковь и государство в эпоху средневековья?

4. Каковы происхождение ислама и его роль в формировании арабоязычной культуры?

5. Каковы самые значительные памятники арабской культуры?

Письменные задания по теме:

1. Соотношение веры и знания в западноевропейской философской культуре.

2. Мир исламской культуры.

3. Философские и культурологические идеи аль-Газали.

4. Суфизм – как мистическое направление в исламе.

Тестовые задания по теме:

1. Деятельность «Отцов Церкви» есть:

А) патристика

Б) софистика

В) эклектика

Г) экзегетика

2. Термин «романский стиль» ввел:

А) Арцисс де Комон

Б) М.Вебер

В) Тетуллиан

Г) Августин Блаженный

3. Сага – это:

А) скандинавские прозаические произведения о событиях прошлого

Б) сказания о подвигах героев прошлого

В) история семьи

Г) религиозное произведение

4. Основной идеал протестанской этики:

А) труд

Б) покорность

В) терпение

Г) любовь

5. Основатель восточного аристотелизма:

1. аль-Газали

2. аль-Фараби

3. Ибн Сина

4. аль Кинди

Тема 7. Культура Ренессанса.

Вопросы для самопроверки:

1. Чем знаменательна эпоха Возрождения?

2. Кого называют «титанами» Возрождения?

3. Реформация и Ренессанс: в чем отличие в понимании мира и места в нем человека?

4. Каковы основные положения учения Лютера?

5. В чем особенности кальвинизма как течения в протестантизме?

Письменные задания:

1. Европейский Ренессанс.

2. Особенности модели мира и Возрождение.

3. Литература Ренессанса.

4. Искусство Ренессанса.

Тестовые задания:

1. «Мона Лиза» принадлежит кисти:

1. Леонардо да Винчи.

2. Микеланджело

3. Альберти

4. Рафаэль

2. «Сикстинская мадонна» - шедевр принадлежит:

1. Леонардо да Винчи.

2. Микеланджело

3. Альберти

4. Рафаэль

3. Автором «Божественной комедии» является:

1. Петрарка

2. Сервантес

3. Данте

4. Боккаччо.

5. Популярный сборник «Декамерон» создал:

Петрарка

Сервантес

Данте

Боккаччо.

Гениальный драматург, живший в Англии XVI века, создавший бессмертные произведения:

Уильям Шекспир.

Джованни Боккаччо

Данте Алигьери

Леонардо да Винчи

Два направления Реформации:

1. революционное и умеренное

2. революционное и либеральное

3. народное и аристократическое

4. политическое и научное

Тема 8. Культура Нового Времени.

1. В чем особенности механистической картины мира?

2. Что такое «промышленный переворот»?

3. В чем особенности абсолютной монархии?

4. Каким образом романтизм проявился в искусстве?

Письменные задания по теме:

1. М.Вебер о духовных факторах становления капитализма.

2. Просвещение – основные идеи.

3. Художественный стиль классицизм.

Тестовые задания по теме:

1. Выражение «cogito ergo sum» принадлежит:

А) Декарту

Б) Ньютону

В) Лейбницу

Г) Спинозе

2. Художественный стиль барокко зародился в :

А) Италии

Б) Испании

В) Франции

Г) Англии

3. Яркий представитель голландской школы живописи:

1. Рембрант

2. Дефо

3. Микеланджело

4. Пуссен

5. Автор «Фауста»:

1.Сервантес

2. Гете

3. Шекспир

4. Шиллер

ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ:

В.: Что гласит закон единства и разнообразия?    О.: Все культуры внутренне едины и одновременно уникальны. В.: Что гласит закон преемственности в развитии культуры?    О.: Этот закон определяет единство мирового культурного процесса. В.: Что такое закон прерывности и непрерывности развития культуры?     О.: Этот закон означает изменение типов культуры, сохраняющих вместе с тем достижения предшествовавших эпох. В.:. Что означает закон взаимодействия и сотрудничества культур?     О.: Действие закона проявляется в появлении синтетических по своей природе явлений культуры. В.: Что позволяет сравнительноисторический метод?    О.: Позволяет провести сущностное сравнение принципиально сопоставимых объектов, относящихся к разным культурам. В.: Что представляет собой структурнофункциональный метод?    О.: Предполагает разделение исследуемого явления культуры на составные части и выявление соотношения между ними. В.: Что представляет собой психологический метод?     О.: Предполагает возможность выяснить посредством документальных свидетельств своей эпохи наиболее типические реакции и социальные чувства представителей определенной культуры. В.: В чём сходство концепций культуры Н. Данилевского и О. Шпенглера?     О.: Организм выступал основанием для типологии культур. В.: Назовите причины возникновения конфликтов современных цивилизаций.    О.: Различия: а) по происхождению и развитию, б) усиление взаимодействия между ними, в) экономические и социальные перемены, разделяющие людей, г) рост цивилизационного самосознания, д) консерватизм культурных и цивилизационных характеристик, е) усиление экономического регионализма. В.: Что такое синхронический метод?    О.: Состоит в анализе изменения одного и того же явления на разных этапах единого культурного процесса, также предполагает совокупный анализ двух или нескольких культур на протяжении определенного периода. В.:. Что такое биографический метод?    О.: Предполагает анализ жизненного пути деятеля культуры с точки зрения отражения культурных стереотипов его времени. В.: Что такое диахронический метод?     О.:Выяснение хронологической последовательности протекания того или иного явления культуры. В.: Какие элементы описывает понятие "культура личности"?    О.: а) набор социальных сил, б) возможность смены уровней развития, в) изменение характера детерминации сил человека, г) направленность на жизнь как благо / ценность культуры. В.: Что такое ценности культуры?     О.: Основополагающие универсальные стандарты человеческой деятельности. В.: Что понимают под семиотической функцией?     О.: Привлекает внимание к определенному содержанию через форму явления. В.: Какое значение имел солнечный свет (огонь) в жизни древних египтян?    О.: Источник жизни, определял формы социальной организации, будучи архетипом. В.: С чем связана нормативная функция?    О.: С регулированием различных сторон деятельности людей. В.: Что формирует аксиологическая функция у людей?    О.: Формирует ценностные потребности и ориентации. В.: Какие формы культуры выделяются в культурологии?     О.: Элитарная, массовая, народная (коллективная). В.: Каковы признаки массовой культуры?     О.: Примитивизация, развлекательность, натурализм, культ успеха, условность. В.: В чем отличие элитарной культуры от народной?     О.: Первая авторская, удовлетворяет потребности тактические, сиюминутные, а вторая коллективная, ориентирована на выполнение стратегических нужд общества. В.: Что понимают под духовной культурой?     О.: Совокупность нематериальных элементов: нормы, язык, символы. В.: Что представляет собой классицизм?     О.: Художественный стиль XVII XIX вв., обращавшийся к формам античного искусства. В.: Что такое декадентство?     О.: Общее наименование кризисных явлений европейской культуры второй половины XIX начала XX в. В.: Назовите особенности критомикенской культуры.     О.: Светский, жизнерадостный характер, почти манерное изящество. В.: Что такое мифология?     О.: Изображение всего мира через синтез общей идеи и чувственного образа. В.: Что такое модерн?     О.: Русское наименование стиля в искусстве конца XIX начала XX в., характеризуется рационализмом, вниманием к функциональной организации пространства, увлечением новыми материалами. В.: Что такое модернизм?    О.: Модернизм художественноэстетическая система первой половины ХХ в., включавшая в себя такие течения, как кубизм, футуризм, сюрреализм, отрицавшие предметность в искусстве как форму натурализма в пользу символизма. В.: Что такое попарт?    О.: Одно из течений модернизма, которое возводило в ранг искусства случайное сочетание бытовых вещей. В.: Каковы особенности первобытного искусства?     О.: Орнаментализм, звериный стиль, реализм. В.: Что такое романский стиль?     О.: Направление в искусстве Западной Европы XXIII вв., характеризуется приоритетами в пользу простых строгих, массивных форм в архитектуре. В.: Что такое готический стиль?     О.: Стиль в западноевропейском искусстве XXV вв., проявился в искусстве витражей, использования каркасных конструкций в строительстве соборов.