Текст 27.

А.Тойнби

Постижение истории

Основные понятия и термины: цивилизация, генезис, вызов-ответ, стимул ударов, стимул давлений, стимул ущемления.

План работы над текстом:

1. Что такое общественный вызов?

2. Опишите варианты форм общественного вызова.

3. Какие варианты ответа на вызов и культурного взаимодействия существуют, по мнению автора? Охарактеризуйте механизмы становления российской цивилизации.

4. Постройте схему развития культуры по А.Тойнби.

Пояснения к выполнению задания: А.Тойнби создал теорию становления и развития истории и культуры человечества в рамках циклической школы. Автор предлагает свою концепцию механизма динамики цивилизации. В центре ее понятие вызова существующим структурам общества и реакция на него со стороны этих структур. Лейтмотивом звучит мысль, что вторжение в стабильную культуру даже самых незначительных чужеродных элементов способно изменить ситуацию и вызвать волну культурных реформаций.

Место для записей: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Текст 28.

Б.Малиновский

Научные принципы и методы исследования культурного изменения

Основные понятия и термины: кросс-культурное исследование, реконструкция, социокультурный институт, санкции, культурный детерминизм, конфликт, смешение, заимствование, реальность, дедукция, индукция.

План работы над текстом:

1. Представьте в виде схемы тройственный характер кросс-культурного взаимодействия. Что такое детерминизм? Его виды.

2. Раскройте смысловое содержание принципов культурного анализа (по Б.Малиновскому).

3. Охарактеризуйте метод культурного анализа. Постройте таблицу «Правила метода», предложенную Б.Малиновским.

4. Опираясь на текст, составьте программу исследования культурных изменений в современной российской школе.

Пояснения к выполнению задания: В данном тексте Б.Малиновский конструирует метод анализа культурных изменений, происходящих в результате кросс-культурного взаимодействия европейцев и африканских племен. Особое внимание он уделяет фактору взаимного влияния двух культур друг на друга. Ключевым моментом работы выступает идея культурного детерминизма, подразумевающая мощный инерционный потенциал культурных институтов и социальных структур африканских племен. На протяжении всего текста также присутствует мысль о необходимости погружения в культурные реалии африканской жизни со стороны европейца для адекватного понимания образа жизни и планирования последствий культурного вторжения в этот образ жизни.