Тема 8. Воображение как вид познавательного процесса

План

1. Понятие о воображении, его основных видах и процессах.

2. Физиологические основы процессов воображения.

3. Роль фантазии в игре детей и творчестве взрослых.

Основная и дополнительная литература, а также

Брунер Д. С. Психология познания. За пределами непосредственной инфор­мации.— М., 1977.

Веккер Л. М. Психические процессы. — Т. 1. — Л., 1974.

Галин А. Л. Личность и творчество. Психологические этюды. — Новосибирск, 1989.

Найсер У. Познание и реальность. — М., 1981.

Познавательные процессы и способы в обучении. — М., 1990.

Родари Дж. Грамматика фантазии. — М., 1990.

Якобсон П. М. Психология художественного творчества. — М., 1971.

Тема 9. Внимание

План

1. Понятие внимания, его виды.

2. Свойства внимания.

Основная и дополнительная литература, а также

Веккер Л. М. Психические процессы. — Т. 1. — Л., 1974.

Грановская Р. М. Элементы практической психологии. — Л., 1988.

ЛурияА. Р. Внимание и память. — М., 1975.

Найсер У. Познание и реальность. — М., 1981.

Познавательные процессы и способы в обучении. — М., 1990.

Тихомирова Л. Ф. Развитие познавательных способностей детей. Популярное пособие для родителей и педаго­гов. — Ярославль: Академия развития, 1996.

Тема 10. Мышление как вид познавательного процесса

План

1. Общая характеристика мышления.

2. Виды мышления.

3. Основные мыслительные операции и приемы мышления.

Основная и дополнительная литература, а также

Грановская Р. М. Элементы практической психологии. — Л., 1988.

Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения. — М., 1986.

Петухов В. В. Психология мышления. Учебно-метод. посо­бие. - М., 1987.

Тихомиров О. К. Психология мышления. — М., 1984.

Тема 11. Речь

План

1. Проблема происхождения речи.

2. Основные виды речи.

3. Речь и язык.

Основная и дополнительная литература, а также

Грановская Р. М. Элементы практической психологии. — Л., 1988.

Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения. — М., 1986.

Петухов В. В. Психология мышления. Учебно-метод. посо­бие. - М., 1987.

Тихомиров О. К. Психология мышления. — М., 1984.

Тема 12. Сознание человека

План

1. Развитие психики в филогенезе.

2. Возникновение сознания.

3. Структура сознания и бессознательное в психике человека.

Основная и дополнительная литература, а также

Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. — М., 1977.

Выготский Л. С. Собрание сочинений. В 6 т. — М., 1982.

Психология сознания /Сост. Л. В. Кулико­ва. — СПб.: Питер, 2001.

Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. — М., 1975.

Тема 13. Сознание человека

План

1. Категория сознания в психологии

2. Уровни сознания.

3. Развитие индивидуального сознания

Основная и дополнительная литература, а также

Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. — М., 1977.

Выготский Л. С. Собрание сочинений. В 6 т. — М., 1982.

Психология сознания /Сост. Л. В. Кулико­ва. — СПб.: Питер, 2001.

Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. — М., 1975.

Тема 14. Чувства человека

План

1. Определение чувств и их физиологические основы.

2. Формы переживания чувств.

3. Чувства и эмоции.

Основная и дополнительная литература, а также

Изард К. Эмоции человека. — М., 1980.

Куликов Л.В. Психология настроения. — СПб,1997.

Леонтьев А.А. Психология общения. — М., 1997.

Психология эмоций: Тексты. — М., 1993.

Тема 15. Эмоции

План

1. Определение эмоций.

2. Классификация эмоций.

3. Функции эмоций.

Основная и дополнительная литература, а также

Изард К. Эмоции человека. — М., 1980.

Куликов Л.В. Психология настроения. — СПб,1997.

Леонтьев А.А. Психология общения. — М., 1997.

Психология эмоций: Тексты. — М., 1993.

Тема 16. Воля

План

1. Понятие воли.

2. Физиологические основы волевых процессов.

3. Структура и основные этапы волевого акта.

Основная и дополнительная литература, а также

Зимин П.П. Воля и ее воспитание у подростков.- Ташкент, 1985.

Иванников В.А. Психологические механизмы волевой регуляции.- М.,1998.

Ильин Е.П. Психология воли.- Спб., Питер, 2000

Тема 17. Общение

План

1. Понятие общения.

2. Виды общения.

3. Функции общения.

Основная и дополнительная литература, а также

Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. — М.,1983.

Леонтьев А.А. Психология общения. — М., 1997.

Тема 18. Общение

План

1. Общение как категория психологии.

2. Правила и техники общения.

3. Барьеры общения и их причины.

Основная и дополнительная литература, а также

Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. — М.,1983.

Леонтьев А.А. Психология общения. — М., 1997.

Шмидт Р. Искусство общения. – М.,1992.

Тема 19. Восприятие человека человеком

План

1. Механизмы восприятия.

2. Особенности восприятия: половозрастные, социокультурные, профессиональные, национальные, индивидуальные.

3. Влияние физической привлекательности на процесс общения.

Основная и дополнительная литература, а также

Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. — М.,1983.

Леонтьев А.А. Психология общения. — М., 1997.

Маслоу А. Мотивация и личность. — СПб, 1999.

Шмидт Р. Искусство общения. – М.,1992.

Шибутани Т. Социальная психология. — М., 1969.

Тема 20. Закономерности функционирования и развития групп

План

1. Уровни развития групп.

2. Дифференциация в группах разного уровня развития.

3. Интеграция в группах разного уровня развития.

Основная и дополнительная литература, а также

Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. — М.,1983.

Леонтьев А.А. Психология общения. — М., 1997.

Маслоу А. Мотивация и личность. — СПб, 1999.

Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. — СПб., 1999.

Рудестам К. Групповая психотерапия.- Спб., 1998

Шмидт Р. Искусство общения. – М.,1992.

Шибутани Т. Социальная психология. — М., 1969.