- •Ноу впо институт управления,
- •Содержание
- •1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2.Требования к уровню усвоения дисциплины
- •Иметь представление:
- •1.3. Аудиторная работа
- •1.3.1. Лекции
- •1.3.2 Практические занятия
- •1.3.3 Интерактивные занятия
- •Самостоятельная работа
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •1.5.1 Перечень основной литературы
- •Перечень дополнительной литературы
- •1.5.3 Информационное обеспечение дисциплины
- •2 Лекционные занятия
- •2.1 План и содержание лекционных занятий
- •2.2 План и содержание лекционных интерактивных занятий
- •3. Практические занятия
- •3.1 Планы и содержание семинарских занятий
- •3.2 План и содержание практических занятий
- •3.3 План и содержание интерактивных практических занятий
- •4. Контроль овладения компетенциями
- •4.1 Перечень практических заданий для контроля степени овладения компетенциями
- •4.2 Перечень тем учебных проектов
- •5. Методические указания по выполнению практических работ
- •5.1 Методические рекомендации по выполнению учебных проектов
- •5.2 Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •5.2.1 Общие указания
- •5.2.2 Требования к содержанию контрольной работы
- •5.2.3 Порядок выполнения контрольной работы
- •5.3. Варианты контрольных работ
- •Тема 8. Воображение как вид познавательного процесса
- •Тема 9. Внимание
- •Тема 10. Мышление как вид познавательного процесса
- •Тема 21. Психология групп
- •Тема 22. Личность в психологии
- •Тема 23. Формирование и развитие личности
- •Тема 24 Мотивационная сфера личности
- •Тема 25. Психологический склад личности
- •Тема 26. Темперамент человека
- •6. Самостоятельная работа студентов
- •6.1 План и содержание самостоятельной работы
- •6.2 Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы
- •8.3 Контрольные вопросы по дисциплине
- •Контактная информация преподавателя
Ноу впо институт управления,
БИЗНЕСА И ПРАВА
А.В. Короченцева
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ПСИХОЛОГИЯ»
для студентов заочного отделения
Ростов-на-Дону
2011
Учебно-методический комплекс материалов по дисциплине “Психология” разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта и предназначен для студентов, обучающихся по экономическим специальностям (Финансы и кредит, Менеджмент организации и др.).
Учебно-методический комплекс утверждён и рекомендован к печати на заседании кафедры «Психологии» и Учебно-методическим Советом ОП «Гуманитарные техноло» ИУБиП от
Составитель: к.псих.н., доцент А.В. Короченцева
Рецензент: к.псих.н., И.С.Мансурова
Содержание
1 Рабочая программа дисциплины
1.1 Цель и задачи изучения дисциплины
1.2 Требования к уровню освоения дисциплины
1.3 Аудиторная работа
1.3.1 Лекции
1.3.2 Практические занятия
1.3.3 Интерактивные занятия
1.4 Самостоятельная работа
1.5 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
1.5.1 Перечень основной литературы
1.5.2 Перечень дополнительной литеры
1.5.3 Информационное обеспечение дисциплины
2 лекционные занятия
2.1 План и содержание лекционных занятий
2.2 План и содержание лекционных интерактивных занятий
3 Практические занятия
3.1 План и содержание семинарских занятий
3.2 План и содержание практических занятий
3.3 План и содержание интерактивных практических занятий
4 Контроль овладения компетенциями
4.1 Перечень практических заданий для контроля степени овладения компетенциями
4.2 Перечень тем учебных проектов
5 методические указания по выполнению практических работ
5.1 Методические рекомендации по выполнению учебных проектов
5.2 Методические рекомендации по выполнению курсовых работ
5.3 Варианты контрольных работ
5.4 Перечень рекомендуемой литературы
6 самостоятельнАЯ работА студентов
6.1 План и содержание самостоятельной работы
6.2 Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы
7 КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Контактная информация преподавателя
1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
Цель данной учебной дисциплины – дать базовые знания в области психологии и педагогики, которые послужили бы основанием для осмысления основных психологических процессов, свойств и состояний личности, приемов воздействия на личность.
Задачами курса «Психология» являются:
ознакомление с основными концепциями и направлениями развития современной психологии и педагогики;
формирование представлений об особенностях протекания психических процессов;
- рассмотреть психические познавательные процессы, раскрыть их сущность и своеобразие проявлений;
- рассмотреть основные механизмы становления и развития личности человека;
- изучить роль сознательных и бессознательных процессов в жизни человека
- дать представление о методах психологического исследования
1.2.Требования к уровню усвоения дисциплины
В процессе изучения дисциплины студенты должны:
знать:
предмет и основные задачи психологии;
главные разделы и основные отрасли психологических знаний;
что такое сознание и бессознательное;
основные механизмы развития личности человека;
познавательные психические процессы, их виды и основные свойства.
уметь:
дать психологическую характеристику личности (ее темперамента, способностей и т.д.);
интерпретировать собственные психические состояния;
владеть простейшими приемами психической саморегуляции;