Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Философия

.pdf
Скачиваний:
23
Добавлен:
09.06.2015
Размер:
3.8 Mб
Скачать

Глава 7

ЗАПАДНАЯ ФИЛОСОФИЯ КОНЦА XIX-XX ВЕКОВ

2ЛЛ_

 

 

 

 

математики». Рассел — один из родоначальников логического ато­ мизма и неопозитивизма. Развивал концепцию «нейтрального мо­ низма», сходную с эмпириокритицизмом Э. Маха и Р. Авенариуса (буквально «критика опыта»). В более позднем периоде прослежи­ вается стремление Рассела к соединению принципа эмпиризма, со­ гласно которому все наше знание берется из опыта, и убеждения, традиционно исходящего из рационализма. В итоге логика состав­ ляет, по Расселу, сущность философии. Характерной чертой его теории познания явилась концепция «знания — знакомства», т.е. идея непосредственного познания в опыте чувственных данных и универсалий; все это выполняет роль «строительных блоков», из' которых строится здание естественно-научного знания. Его бли­ зость к неопозитивизму проявилась в обосновании значимости чув­ ственного опыта в.научном познании. При этом Рассел в своих воз­ зрениях был близок к воззрениям Д. Юма. Он признавал наличие универсалий в самом чувственном опыте, допуская в этом непосле­ довательность.

Рассел был одним из инициаторов (наряду с А. Эйнштейном и Ф. Жолио-Кюри) Пагуошского движения. Он лауреат Нобелев­ ской премии по литературе (1950). Труды его отличаются яркостью изложения и удивительной эрудицией.

§ 18. Л. Витгенштейн

Людвиг Витгенштейн (1889—1951) — австрийский философ, логик и математик — развивал идеи лингвистической философии, разрабатывал проблемы математической логики, анализировал язык математики как наиболее совершенный язык научного зна­ ния. Он полагал возможным и желательным сведение всего науч­ ного знания к логике и математике, тем самым абсолютизируя зна­ чимость формальных преобразований, якобы могущих выразить содержательные утверждения о мире. Витгенштейн выражал уве­ ренность в безграничных возможностях новой логики, в особеннос­ ти логического синтаксиса, а философия, по его мнению, должна описывать практику использования логических знаков. Витгенш­ тейн первоначально исходил из возможности сведения всего знания

14»

212

ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ

Раздел I

к совокупности элементарных предложений, а философию рас­ сматривал лишь как критику языка. Эти идеи позднее сменились у Витгенштейна культом многообразия форм обыденного языка и их эмпирического описания и оказали существенное влияние на раз­ витие так называемой лингвистической философии. Одной из ее задач является детальный анализ фактического использования ес­ тественного разговорного языка с тем, чтобы устранять недоразу­ мения, возникающие вследствие его неправильного употребления.

Слава Витгенштейна зиждется на его раннем произведении — «Логико-философском трактате», которое его друг Бертран Рассел сопроводил вводной статьей. Витгенштейн все искал универсаль­ ное уравнение, которое могло бы дать философии то, что дало ма­ тематике введение символов. Произведение его состоит из отдель­ ных (пронумерованных) афористически изложенных тезисов.

Вчем же заключаются ценность и оригинальность этого «то­ щего» на вид произведения? Если говорить о ценности, то можно сказать, что Витгенштейн не внес своего вклада в логический по­ зитивизм, но стал «отцом» негативной философии, поставив зада­ чу, определить границы всех истин на свете, истин, которые уже высказаны и вообще могли быть высказаны когда-либо и кем-либо

вмире!

Всвоем главном произведении позднего периода — «Фило­ софские исследования» — Витгенштейн трактует философию как активность, направленную на прояснение языковых выражений. Смысл же философии сугубо «терапевтический» — устранение путем анализа естественного языка не только философских, но и иных обобщений, оцениваемых им как своего рода заболевания. По Витгенштейну, большая часть предложений и вопросов, высказан­ ных по поводу философских проблем, не ложна, а просто бессмыс­ ленна. На вопросы этого рода нельзя ответить, можно лишь уста­ новить их бессмысленность. Поэтому не следует ничего говорить, кроме того, что можно высказать, а это должны быть положения естествознания. Невысказываемое должно умолкнуть! В трактате собрано все, о чем мы должны молчать и что все-таки не перестает существовать и не перестает «себя показывать». В заключение автор требует (!), чтобы высказанные им предложения были пре­ одолены. «Тот, кто меня понял... должен, так сказать, отбросить лестницу, после того как он взберется по ней наверх», лишь тогда

Глава 7

ЗАПАДНАЯ ФИЛОСОФИЯ КОНЦА XIX-XX ВЕКОВ

 

213

он правильно увидит мир, тот мир, который отражается в истинных предложениях.

Витгенштейн сам отбросил лестницу и умолк. В своем знаме­ нитом изречении «Значение есть применение» он выразил веру в то, что философская отчужденность может быть преодолена тща­ тельным аналитическим описанием языка. Все осторожнее и скромнее говорил он о том, что, по его мнению, может быть вы­ сказано. О невысказанном же говорили его соломенное ложе и де­ шевый стул — единственная меблировка, которую он себе позво­ лял1.

§ 19. К. Леби-Строс

В60—70-е гг. в западной философии на передний план выступает такое направление, как структурализм.

Термин «структурализм» объединяет ряд направлений социогуманистического познания, связанного с выявлением структуры, сохраняющей устойчивость своих элементов в составе целого. Поиск структур осуществляется в самых разнообразных сферах культуры — в языке, литературе, в различного рода социальных установлениях, в истории идей, в искусстве, в явлениях массовой культуры, в мифологии и т.п. Наиболее широкое распространение это направление получило во Франции, поэтому когда речь заходит

оструктурализме, прежде всего подразумевается структурализм во Франции. Вообще-то говоря, выявление структур свойственно всем областям знания, так как наука, выявляя связи и отношения, всегда имеет дело с тем или иным системно-структурным образо­ ванием, но в структурализме этот прием возведен в основной метод. Словом, структурализму (К. Леви-Строс, Ж. Лакан, М.П. Фуко) как философскому течению присуща абсолютизация структурного метода. Стремление раскрыть универсальные струк- |уры социальной реальности и человеческого мышления перерас­ тет в поиск метафизических сущностей. Начиная с 40-х гг. струк- /урный метод использовался в языкознании, а затем в литературо-

'См.: Хюбшер А. Мыслители нашего времени. М., 1962 С 307—308.

214

ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ

Раздел 1

ведении, этнографии, применительно к мышлению как в норме, так и в патологии и т.п. Например, Леви-Строс (р. 1908) — француз­ ский этнолог-структуралист, создатель концепции структурной ан­ тропологии, наибольшее внимание уделил исследованиям мифоло­ гического мышления, стремясь показать наличие общей структуры в мифах различных племен и народностей. Его вывод: одни и те же мифы воспроизводятся с буквальной точностью в разных регионах мира. Причем с его точки зрения и мифологическое, и научное мышление подчинены одной и той же логике.

В заключение следует сказать, что структурализм являет собой одну из форм проявления позитивизма. Еще одной формой прояв­ ления позитивизма является критический рационализм.

§ 20. К. Поппер

Критический рационализм (К, Поппер, И. Лакатос, П. Фейерабенд) разрабатывает свою концепцию, анализируя проблемы раз­ вития научного знания. Его представители считают, что истинным методом философии является так называемая рациональная крити­ ка. Это по сути означает непризнание мировоззренческой функции философии. Следует отметить, что критические рационалисты при­ знают существование реального мира и возможность его научного описания.

Одним из представителей этого направления был Карл Поппер (1902—1994) — английский философ и социолог. Он развивал идеи критического рационализма — теорию роста научного зна­ ния. В противоположность как скептицизму, так и догматизму По­ ппер выдвинул принцип фаллибилизма — признания принципи­ альной гипотетичности любого научного знания. Процесс научного познания он рассматривал как непрерывный критический диалог между различными типами научных теорий. Таким образом, отри­ цая принцип объективной истины, теория критического рациона­ лизма, в сущности, приходит к признанию плюрализма (множест­ венности) истин, субъективного характера знания.

В отличие от логических позитивистов, стремившихся сформу­ лировать критерии познавательного значения научных утвержде-

Глава 7

ЗАПАДНАЯ ФИЛОСОФИЯ КОНЦА Х1Х-ХХ ВЕКОВ

 

2 1 5

ний на основе принципа верификации (т.е. методологического принципа установления истинности научного утверждения в ре­ зультате его эмпирической проверки), Поппер выдвинул принцип, согласно которому одной из основных задач философии является демаркация — отделение научного знания от ненаучного. Он вы­ ступил как крайний антииндуктивист, считая, что индуктивным ме­ тодам нет места ни в обыденной жизни, ни в науке. Для решения этой задачи Поппер предложил принцип фальсификации. Суть его состоит в* признании принципиальной опровержимости любого на­ учного утверждения. Толкователи этого принципа утверждают: в науке научно то, что опровержимо.,.

Думается, что Поппер, исключительно эрудированный в кон­ кретно-научных областях знания, под опровержимостью имел в виду скорее идею относительности научного знания, понимая, что, скажем, аксиомы евклидовой геометрии далеко не все могут быть фальсифицированы, т.е. опровергнуты. Поппер, видимо, хотел под­ черкнуть, даже резко заострить ту мысль, что в науке нет ничего абсолютно достоверного. Правда, и эта мысль не абсолютна. Со­ гласно Попперу, любое научное знание носит лишь гипотетический характер. С этим тоже нельзя согласиться. Верно лишь то, что вся­ кое знание подвержено ошибкам. Рост научного знания выражает­ ся в выдвижении все новых и новых смелых предположений, гипо­ тез и их опровержении. В результате этого и решаются научные проблемы.

Такова общая картина развития философской мысли рассмат­ риваемого периода — в эпоху бурного развития науки и культуры в целом. Невиданного прогресса технической мысли, успехов исто­ рического исследования жизни народов Мира. Мы видим явный ак­ цент на рассмотрение человеческого фактора, что особенно явст­ венно проявилось в философии экзистенцианализма, в возникно­ вении такого специального направления, как философская антро­ пология, в появлении герменевтики. Бурное развитие естествозна­ ния, характерное для этого периода, оказало существенное влия­ ние и на характер философского мышления, что сказалось на таких направлениях, как позитивизм и неопозитивизм. Если же взять

216

ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ

Раздел I

весь этот период, то бросается в глаза, что классическая филосо­ фия, созданная великими гениями человечества, не только не сошла со сцены, но она сохраняет свое стержневое содержание всего философского массива, сохраняя свою неувядаемую цен­ ность. Это нашло свое выражение и в истории русской философии.

М!£>

Глава 8

Русская философия

Усиление интереса к истокам и развитию отечественной философской мысли следует рассматривать в контексте общего интереса осмысления народом своего исторического прошлого. И это вполне естественно: в истории нашей философии мы ищем ответы на вопросы о разладе идеалов и действи­ тельности и духовную опору, и вечные социальные, нравственные, общеми­ ровоззренческие ценностей основания подлинного национального достоин­

ства и гордости.

Более всего русская философия была занята вопросами о смысле и целях истории, где главная тема — человек, его судьба и жизненные пути, что обу­ словлено духовными устремлениями, исходившими из прошлого русского на­ рода, общенациональных особенностей русской души.

Собственно философская мысль в России формировалась не на пустом месте, а под влиянием достижений мировой философии. Но этот источнике не единственный, и недостаточный, чтобы с его помощью объяснить специ­ фику русской философской мысли. Она во многом складывалась под влиянием социально-культурных процессов, происходивших на Руси: предпосылки для возникновения философского сознания созревали уже в культуре языческой Руси, ее христианизация (X в.) сыграла важную роль в становлении русской философской культуры. Русская философская мысль имеет своим источником произведения киевского философа — митрополита Иллариона, давшего фи- лософско-историческое и этико-гносеологическое толкование русской жизни конца X — начала XI в., поставившего вопрос о месте русского народа в ми­ ровой истории, об историческом значении принятия им христианства («Слово о законе и благодати», «Молитва», «Исповедание веры»). Ценными источ­ никами русской средневековой общественной мысли явились литературные памятники: «Слово о полку Игореве» (XII в.), летописные своды «Повесть временных лет» (XI—XII вв.) и др. Процессы политического единения Руси, образования русской национальности, укрепления феодализма, приобщения Руси к мировой культуре (через Византию), настойчиво требовавшие глубо­ кого социально-философского осмысления, также в немалой степени обусло­ вили своеобразие русской философской культуры.

218

ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ

Раздел I

§ 1. М.В. Ломоносов

Первым русским мыслителем мирового значения явился Михаил Васильевич Ломоносов (1711 —1765) — гениальный ученый-эн­ циклопедист, обогативший своими открытиями почти все области знания, разработавший естественно-научные проблемы и внесший огромный вклад в гуманитарные науки, в частности, в филологию, к тому же незаурядный поэт. Это дало основание А.С. Пушкину назвать его «первым нашим университетом», «величайшим умом новейших времен». Подчеркивая энциклопедизм Ломоносова, Пушкин писал:

«Соединяя необыкновенную силу воли с необыкновенною силой понятия, Ломоносов обнял все отрасли просвещения. Жажда науки была сильнейшею страстию сей души, исполненной страстей. Историк, ритор, механик, химик, минералог, художник и стихотворец, он все испытал и все проник: первый углубляется в историю отечества, утверждает правила общественного языка его, дает законы и образцы классического красноречия... и наконец, открыва­ ет нам истинные источники нашего поэтического языка»1.

Ломоносов — это монолитная натура. В нем оказались слиянными естественно-научные, художественно-исторические интересы, а также склонность к их философскому обобщению. Мировоззрение Ломоносова формировалось в первую очередь под влиянием науч­ ных трудов представителей механистического мироосмысления — Г. Галилея, Р. Декарта, Ф. Бэкона, И. Ньютона, Г. Лейбница и др. Вместе с тем оно теснейшим образом связано с его собственными естественно-научными исследованиями. Существенно и то, что он прослушал курс философии в Марбургском университете у X. Вольфа. Ломоносов развивал идеи «корпускулярной филосо­ фии». Материю он понимал как состоящую из мельчайших час­ тиц — атомов, образующих более сложные формы — корпускулы (или молекулы), которые, сочетаясь в разных комбинациях и коли­ чествах, порождают все многообразие видимого в природе. Эта его концепция атомизма лежит в основе «полной системы природы». С идеей единства мира тесно связана и его идея о всеобщей взаи­ мосвязи и развитии в природе, что свидетельствует о наличии в его

1 Пушкин А.С. Полное собрание сочинений: В 10 т. М., 1949. Т VII. С. 28—29.

Глаба 8

РУССКАЯ ФИЛОСОФИЯ

219

взглядах элементов диалектики. «...Твердо помнить должно, — писал Ломоносов, — что видимые на земли вещи и весь мир не в таком состоянии были с начала от создания, как ныне находит, но ве­ ликие происходили в нем перемены, что показывает история и древ­ няя география, с нынешнею снесенная, и случающиеся в наши веки перемены земной поверхности. Когда и главные величайшие тела мира, планеты, и самые неподвижные звезды изменяются, теряются в небе, «оказываются вновь, то в рассуждении оных малого нашего шара земного малейшие частицы, то есть горы (ужасные в глазах наших громады), могут ли от перемен быть свободны?»1 Той же идее развития подчинена и его мысль о взаимосвязи неорганической и ор­ ганической природы. При этом он тонко различал действие в природе принципа причинности и функциональной взаимосвязи.

Занимаясь естественными науками, Ломоносов придавал перво­ степенное значение опыту. Но опыт как метод познания был для него лишь основой достоверности; для того же, чтобы извлечь из опыта истину, обобщить экспериментальные данные и на этой ос­ нове разработать новый закон природы, необходима аналитическая и синтетическая деятельность разума. Поэтому в ходе познания ученый должен выдвигать гипотезы в качестве предварительного логического объяснения опытных данных. Лишь подтвержденная опытом гипотеза приводит к истинной теории. Итак, метод позна­ ния Ломоносова таков: от опыта через гипотезы к установлению строгой научной теории.

В своих философских воззрениях Ломоносов стоял на позиции примирения научного и религиозного объяснения мира. «У многих глубоко укоренилось убеждение, что метод философствования, опи­ рающийся на атомы, либо не может объяснить происхождение вещей, либо, поскольку может, отвергает Бога-творца. И в том, и в другом они, конечно, глубоко ошибаются, ибо нет никаких природных начал, которые могли бы яснее и полнее объяснить сущность материи и всеобщего движения, и никаких, которые с большей настоятельнос­ тью требовали бы существования всемогущего двигателя»2.

Ломоносов, как и И. Ньютон, провел четкую методологическую грань в подходе к объяснению конкретно-научных проблем. С точки зрения Ломоносова, нельзя решать конкретно-научные про-

Ломоносов М.В. Полное собрание сочинений. М.; Л., 1955. Т. 5. С. 574. Ломоносов М.В. Избранные философские произведения. М., 1950. С. 93.

220

ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ

Раздел I

блемы, скажем, в математике, механике, химии и т.п., все время ссылаясь на религиозные принципы. Воззрениям Ломоносова, как многих мыслителей его времени, был присущ деизм, согласно ко­ торому Бог — главный «архитектор» мироздания. «Нерассудите­ лен математик, ежели он хочет Божескую волю вымерять циркулом. Таков же и богословия учитель, если он думает, что по псал­ тыре научиться можно астрономии или химии»1.

Относительно проблем социальной жизни Ломоносов придер­ живался просветительских взглядов.

§ 2. АЛ . Радищев

Большую роль в развитии русской литературы и философской культуры сыграл Александр Николаевич Радищев (1749—1802), жестоко пострадавший за обличение крепостничества в своем литературной произведении «Путешествие из Петербурга в Москву». Он получил образование в Германии, обстоятельно изу­ чив произведения Г. Лейбница, а также К. Гельвеция, Вольтера и Ж.Ж. Руссо.

В трактате «О человеке, о его смертности и бессмертии», напи­ санном в сибирской ссылке, он рассматривал «картину человека» под углом вписанности его в систему природных связей, подчеркивая спо­ собность человека видеть во всем, в том числе и в самом себе, при­ сутствие Бога, при этом воспроизводя доказательства и в пользу смертности души, и в пользу ее бессмертия. Само по себе столь про­ тиворечивое утверждение говорит о двух подходах к их оценке. Вопервых, Радищев исходит из признания существования души, и это не подлежит спору. Во-вторых, его спор о смертности и бессмертии души являет собой мучительный поиск, который продолжает вековую традицию в подходе к этому сверхсложному метафизическому вопро­ су. Необходимо подчеркнуть, что этот труд Радищева является первой в истории русской мысли систематической философской разработкой проблемы человека. Радищев утверждал, что «бытие вещей незави­ симо от силы познания о них и существует по себе»2. Он указывал,

1

Ломоносов М.В. Полное собрание сочинений. М.; Л., 1954 Т.

4 С. 375.

1

Радищев А.Н. Полное собрание сочинений. М.; Л , 1941. Т. 2.

С. 59.

Соседние файлы в предмете Философия