- •Рецензия
- •Why do children turn violent?
- •Classroom Bullies Escape Blame. Headmaster Stuart.
- •Set work
- •I. Listen to the text about bad boys and do the exercises below.
- •III. Explain what is meant by:
- •V. Say whether you agree or disagree with the statements below.
- •VI. Points for discussion:
- •The monster children
- •Set work
- •VI. Say how you understand.
- •VI. Points for discussion.
- •Set work
- •Set work
- •VIII. Points for discussion.
- •IX. Read through the article below and say if you share the idea that
- •«Я не трус, но я боюсь!»
- •Set work
- •IV. Points for discussion.
- •Little angels, little devils
- •Emma Wilkins
- •Свидетели убийства: дети
- •II. Find in the article the Russian for:
- •III. Sum up the main points of the article making use of the lexical units under study.
- •IV. Points for discussion.
- •Video games
- •Set work
- •I. Define the words below and say how they were used in the article.
- •II. Find in the article the English for:
- •III. Explain what is:
- •IV. Say whether you agree or disagree with the statements below. Enlarge
- •Что ты смотришь, милый мальчик? /Игровые приставки, а не родители теперь будут ограничивать .../
- •Set work
- •I can’t stop playing any time I want
- •Videogames have an addictive quality. Does this mean we’re hooked
- •Set work
- •No child should have to suffer like us Christopher’s story
- •Headmaster Stuart
- •Set work
- •IV. Do library research to come out with talks on the British educational
- •V. Do you think bullying is a school problem or a social issue?
- •I. Look through the article for the corresponding Russianequivalents:
- •II. Think of the best English equivalent of:
- •III. Sum up the key points of the article and account for its headline.
- •IV. Points for discussion.
- •Classroom bullies escape blame
- •Set work
- •Set work
- •I. Scan the article for the Russian equivalents of:
- •II. Say what is the English for:
- •III. What is meant by:
- •VI. State the idea behind the given lines and enlarge on it.
- •В Великобритании родители предъявляют иски школам в случае травли и издевательств над детьми
- •IV. Render the article into English and say whether it’s right to sue schools for the failure to cope with school bullies. Young, tough and in trouble
- •Set work
- •II. Find in the article the English for:
- •III. Say how you understand the phrases below.
- •IV. What do you know about?
- •Set work
- •IV. Speak about possible ways to improve the situation.
- •V. Comment on the headline of the article.
- •Violence in schools. Now, a crackdown
- •Set work
- •Не убивай – тебе уже 14!
- •Елена Семенова
- •Set work
- •British schools
- •Set work
- •III. Find in the article the English for:
- •IV. Translate the sentences using the words under study.
- •V. Explain what is meant by the following lines.
- •VI. Points for discussion.
- •Дети пьют, схдят с ума и предаются странным забавам
- •II. Sum up the article and formulate its message.
- •III. Points for discussion.
- •«Трехлетний гангстер зарабатывает за день больше, чем его мать за месяц»
- •Set work
- •IV. Do you think bullying is a school problem or a social issue?
- •Дети подземелья, или генералы подземных каньонов
- •I. Look through the article for the corresponding Russian equivalents of the words below.
- •III. Sum up the key points of the article making use of the expressions from the
- •IV. Points for discussion.
- •Why children turn violent
- •Set work
- •Садисты в коротких штанишках
- •Set work
- •What makes children violent?
- •Why Do Children Turn Violent? Учебное пособие
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Set work
Say what is meant by the words and word combinations below. Reproduce the situations in which they were used.
front-page news
cherubic suspects
purported killers
youth violence
a grisly crime spree
minors
top 2 million
lenient punishments
to be put on notice
a gang rape
exponentially
low-income neighbourhoods
a burgeoning drug trade
bad environments
a crime-prevention program
vocational-training centres
electronic tagging
a blue-collar city
II. Find in the article the English for:
быть замешанным в преступлении, зверское убийство на школьном дворе, быть в негодовании, что-то (все время) возрастает/падает, способствовать дальнейшему кровопролитию, смертельная ножевая рана, поставить под сомнение, ввести комендантский час, поджечь машину, разгул преступности/вандализма, легко подверженный чужому влиянию, сдаться полиции, устроить поджог, значительный урок, за последние 4 года, посадить за решетку, якобы, побудить к действию, правоохранительные органы, отложить средство, сообщать о всех преступлениях, объединиться, принимая что-либо во внимание, упрятать в тюрьму, разработать программу, официально одобрить.
III. Say how you understand the phrases below.
аnother typical American nightmare of criminal violence
overall juvenile crime has remained flat
to tighten immigration laws
the problem hasn’t reached American proportions
to reflect on the larger social and economic problems
a gunshot murder
it’s impossible to point to a single broad explanation for the crime problem
lifetime employment
stubbornly high levels of unemployment
youth violence isn’t limited to schools
marauding teens
police binders
charges are pending
to crack down hard on all youth offenses
drug sweeps
youth crime tends to peak
countries are tailoring solutions to fit their individual problems
to address the problem
to take one’s share of responsibility
to weigh whether to endorse such initiatives
IV. What do you know about?
Skinheads, taxpayer-funded trips, Big Brothers/Big Sisters, the All Colors Project.
Scan the article for the word combinations with the words “violence”,
“murder”, “spree”, “crime”, “problem”.
How many English equivalents of «расти, подниматься» and
«падать, уменьшаться» have you found in the article?
VII. Answer the questions below.
1. What disturbs Europeans today?
2. Why did the rise in youth crime coincide with the fall of communism?
3. How are crime-prevention programs implemented in Europe and the USA?
Which of them do you find effective?
Back up your statement.
VIII. Do you share the idea that:
1. The minimum trial age should be lowered to 12?
2. Curfews should be instituted in neighbourhoods (towns)?
3. There has been all this stuff about children’s rights?
IX. Do you agree that:
1. … young people are more violent than ever.
2. It’s impossible to point to a single broad explanation for the crime problem.
3. Kids are the most malleable part of society.
4. The most important right children have is to be children and have others take responsibility for them.
X. Comment on the following statements.
1. European reaction was one of horror at what seemed another typical
American nightmare of criminal violence.
2. Young immigrants from the former Yugoslavia are the fastest – growing
group of criminals.
3. Violence against school institutions marks a loss of faith … in society at
large.
XI. Make up a list of the countries and geographical regions mentioned in
the article.
XII. Make up a list of all the offences mentioned in the article.
XIII. Translate the sentences using the words under study.
Новостью первой полосы стал арест предполагаемых убийц.
Бритоголовые получили мягкое наказание за вандализм и беспредел в парке.
Дурная среда способствует разгулу преступности.
Малолетняя преступность в России достигла своих крайних
пределов дошла до 2-х миллионов преступлений в год.
Преступник с ангельским лицом был также замешан в убийстве из
огнестрельного оружия и групповом изнасиловании.
Ужасает то, что в наши дни даже очень маленькие дети впутаны в
сети преступности.
Президент выразил соболезнования по поводу очередного теракта.
Ужесточение законов и наказаний за тяжкие преступления не
остановило дальнейшее кровопролитие в том промышленном
городке.
9. Ужасающий преступный беспредел в России почти достиг
американских масштабов.
10. Подростки, совершившие мародерство, получили разные сроки
пребывания в тюрьме.
11. Пришло время объявить войну беспределу. Разработка
соответствующих программ по снижению и предотвращению
преступлений может в этом значительно помочь.
12. В Саратове наконец-то удалось, убедить администрацию выделить
деньги из местного бюджета на нужды милицейских участков.
13. Облава на рецидивистов и наркоманов в баре «Золотой Дракон»
прошла успешно.
14. Групповое изнасилование случается не только в пьяных компаниях.
15. Возрастающая контрабанда наркотиками часто связывается с
разгулом малолетней преступности.
16. Подростки легко поддаются чужому влиянию, поэтому так много
девушек и парней замешаны в преступной деятельности.
17. Любой нормальный взрослый человек мечтает о постоянном
трудоустройстве, однако уровень безработицы во всем мире неуклонно
возрастает.
ДЕТИ ИГРАЮТ В УБИЙЦ
« В Париже собираются ввести комендантский час для подростков.
Несмотря на то, что по уровню подростковых правонарушении до Парижа нам еще далеко, я всецело за то, чтобы такие меры ввести и в Москве».
Полковник Юрий Лапшин,
начальник подразделения по делам
несовершеннолетних г. Москвы.
На терактах учатся
В кармане Сашиных брюк уже вторую неделю лежал перочинный нож. С дурацкими вопросами к нему подбежал шестилетний соседский мальчишка. Сопливый малыш сразу не понравился Саше и его двум приятелям. Подростки заманили малыша в ближайший лесок и сначала хотели немного попугать... Приехавший на место преступления следователь при виде изуродованного трупа упала в обморок.
По мнению психологов, насилие (сейчас возведенное в культ средствами массовой информации) несет в себе черты необъяснимого магнетизма и притягательности для неокрепшей психики подростка. Ребенок смотрит телевизор с тех пор, как начинает говорить, и к 17-летнему возрасту он видит на экране по меньшей мере - вдумайтесь в эту цифру - 10 тыс. убийств!
Света собиралась вечером домой, пригласила двух подружек (самой старшей на тот момент было 14 лет), а дома мать-алкоголичка выпивала с приятельницей: бабский разговор, пьяные слезы. Так это все Светке осточертело... Девочка с криком набросилась на мамашину товарку, подружки стали помогать. Тетку засунули в ванну, раздели, избили, побрили наголо (кто-то слышал, что так поступали с проститутками). Потом вытащили вяло сопротивляющуюся женщину на улицу, где подвергли ее жестокому насилию. На суде Света твердила: «Мало ей, жалко, что мало помучилась перед смертью. Она это заслужила».
Одной из причин возросшей детской жестокости, по исследованиям специалистов, является ситуация в стране, война в Чечне и - теракты в Москве. Даже конфликты между первоклашками приняли недетский характер. Среди них возросла агрессия по отношению к нерусским детям. Обычные драки на переменках принимают характер кровавых разборок.
Поссорившись, две одноклассницы затащили третью на чердак близлежащего дома и избили железным прутом. Девчонкам этого показалось мало, и они посадили обнаженную жертву на край крыши шестнадцатиэтажки, надев «для подстраховки» ремень на шею. Если бы не случайный прохожий, обративший внимание на страшную картину, «забава» могла бы кончиться трагедией. Никаких объяснений своей звериной жестокости девочки дать не смогли.
Есть спрос, будет и тело
О подростковой наркомании, алкоголизме и проституции писали неоднократно. Однако прежде чем говорить, что нынешнее поколение подвержено всем мыслимым и немыслимым порокам, надо понять, что за каждым таким ребенком стоит взрослый преступник. Именно их надо ловить и наказывать. А добрым дяденькам, которые платят молоденьким девочкам зачастую даже не деньгами, а продуктами или шмотками, надо знать: ИЗ ОБСЛЕДОВАННЫХ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ПРОСТИТУТОК 100% БОЛЬНЫ ВЕНЕРИЧЕСКИМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ. То же относится и к мальчикам, предлагающим себя на улицах столицы. Детей научили торговать своим телом, но не заботиться о нем...
Больше 80% преступлений, совершенных детьми, происходит в состоянии алкогольного или наркотического опьянения или на выходе из этого состояния. В столице не проходит ни одного школьного вечера, дискотеки, чтобы кто-то из школьников не выпил или не покурил травку. Результат - необоснованная озлобленность, раздражительность. Подростки все чаще объединяются в молодежные банды, а преступления, совершаемые несовершеннолетними, стали отличаться особой жестокостью.
Раньше на помощь несовершеннолетним приходили участковые инспектора, которые ходили по району и знали всех «неблагополучных» наперечет. Теперь же в московском подразделении по делам несовершеннолетних не хватает более 15% работников. Зарплаты здесь небольшие, а работать приходится много и со сложными детьми, и с подростками, многие из которых бомжи. Пока правительство России принимает различные программы и организует фонды в поддержку детей, полковник Юрий Лапшин (начальник подразделения по делам несовершеннолетних г. Москвы) призывает к действию - см. начало.
Алексей Слыткин
/ «АИФ», Москва, 17 октября 2001 г /