Глава 8 Методология и методика проведения социологического исследования

Социологическое исследование – это система логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, подчиненных единой цели: получить точные объективные данные об изучаемом социальном явлении.

Изучение начинается с разработки программы исследования. От качества программы, ее научного уровня зависит эффективность всей последующей работы социолога.

Программа социологического исследования представляет собой изложение общей концепции методологических, методических и организационных принципов, приемов, средств изучения конкретного социального объекта.

Необходимо обратить внимание на следующие функции программы:

1) методологическая функция — теоретическое обоснование направлений научного поиска;

2) методическая функция – определение процедуры сбора, обработки и анализа информации;

3) организационная функция – координация деятельности участников исследовательского процесса.

Первая функция реализуется путем выявления исходных теоретических подходов (принципов, установок), которые выполняют регулирующую роль в процессе сбора, обработки и анализа информации, обеспечивая научный уровень исследования.

Вторая функция предполагает взвешенный, обоснованный выбор (поиск) наиболее эффективных приемов, способов, средств информационного обеспечения научной деятельности социологов в целях достижения научных результатов исследования.

Третья функция направлена на оптимизацию объективных и субъективных факторов (условий), обеспечивающих качественное и экономное решение поставленных задач исследования.

Структура и основные приемы разработки программы исследования

Программа социологического исследования обычно состоит из разделов (параграфов), в которых последовательно излагаются основные принципы (теоретические подходы) и методы (способы, процедуры) предстоящего исследования. В литературе существуют различные подходы к интерпретации структуры программы исследования.

Научное исследование должно начинаться с теоретического осмысливания будущей работы. Необходимо ответить на следующие вопросы

— Оправдано ли предстоящее исследование?

— Где и что предполагается изучать?

— Почему исследование нужно проводить именно так, а не иначе?

— Какие результаты ожидаются?

Ответы на эти вопросы даются в методологической части программы. Начинать ее разработку рекомендуется с уточнения содержания проблемы исследования.

Обоснование проблемы исследования

Здесь важно не только теоретически осмыслить изучаемую проблему, но и ограничить круг вопросов, подлежащих исследованию. В практике социологических работ нередки случаи, когда социолог «тонет» в большом количестве второстепенных вопросов, упуская главные. Четкая формулировка проблем исследования сужает направления научного поиска, экономя силы и средства на проводимое исследование.

Проблема исследования — это сформулированная в теоретических понятиях проблемная ситуация (противоречие) в функционировании социального объекта.

Проблема исследования всегда субъективна, так как определяется конкретными личностями (учеными, социологами).

Проблемная ситуация — объективна. Она возникает в процессе взаимодействия людей друг с другом и окружающей средой.

Выделяют три типа проблем в социологических исследованиях:

1) теоретическая проблема – для своего решения она нуждается в новых научных знаниях;

2) прикладная проблема – решение лежит в плоскости известных знаний, но требует иных подходов с учетом определенных условий;

3) проблема смешанного типа – предполагает сочетание двух предыдущих.

Пример теоретической проблемы – влияние миграционных процессов на те или иные сферы жизнедеятельности людей.

Среди прикладных социологических проблем можно назвать, например, проблему досуга студентов вузов.