Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
19
Добавлен:
05.06.2015
Размер:
150.72 Кб
Скачать

бы...?", "Не

считаете

ли Вы

необходимым...?",

"Не

смогли

бы

Вы...?" и т.д.

И только в

случае неотложного

и обязательного

реагирования

программой

может

быть реализовано

стандартное

повелительное

предложение. Эта модель легко может

быть реализована

программно.

Для

этого

необходима процедура,

в

которой

бы

"принималось решение" о том, жесткий или свободный императив имеется в данном случае. Если императив - жесткий, пользователю выдается повелительное предложение. Если свободный, то должен

случайным образом осуществляться

выбор из

списка вопросительных

заготовок

для результирующего

предложения. Свободный

императив

может

быть

выражен

и повествовательным

предложением.

Например,

вместо надписи

"Нажмите клавиш

ВВОД",

может появиться "Я жду,

когда

Вы нажмете

на

клавишу ВВОД".

 

 

ВЫРАЖЕНИЕ ИНФОРМАТИВА В большинстве случаев нет необходимости в нестандартных

способах выражения информатива. Тем не менее очень

важным является

различия

в

выражении

объективных

 

(точных)

и

субъективных

(вероятностных) информативов.

Если

объективные

 

информативы,

достоверность

которых

не

подлежит

 

сомнению,

 

передается

стандартными

повествовательными

предложениями,

 

усиленными

некоторыми

речевыми

формами

типа: "достоверно",

"очевидно",

"ясно",

"не подлежит сомнению",

"стопроцентная вероятность",

то

вероятностные

информативы

нуждаются

в

дополнении

весовым

коэффициентом, подкрепляющим "мнение" программы.

Эта

вынужденная

мера,

поскольку

из

машинного диалога

выпадает

большинство

оттенков, характерных для устной речи

 

человека:

 

логические

ударения, интонации и т.п.

Полезно также употребление таких форм

как: "мне кажется",

 

"по моему мнению",

"есть мнение",

"имеется

точка зрения", "вероятно", "может быть" и т.д.

 

 

 

 

ВЫРАЖЕНИЕ ВОПРОСА

 

 

в

истинном

положении

дел

По мере возрастания уверенности

человек, задающий вопрос,

приближает способ выражения вопроса к

повествовательному предложению.

Тем самым ВОПРОС

превращается

в

КОНТРОЛЬНЫЙ

ВОПРОС,

 

который необходим

не столько для уточнения

ситуации, сколько для выяснения точки зрения другого коммуниканта.

Поэтому

рекомендации

для

моделирования такого диалога

может

состоять в том,

что необходимо

разработать "меру"

уверенности

программы в истинном положении дел

и

если

эта "уверенность"

велика,

то вопрос должен задаваться

в

форме

повествовательного

предложения с

добавлением

следующих лексических групп:

"не так

ли", "неужели",

" не кажется

ли

Вам, что..." и т.п.

 

 

Выражение

вопроса

может

осуществляться

и в виде сходном с

повелительным предложением.

Это так называемые переспросы в ответ

на императив,

когда

после

просьбы:

"Уберите

со

стола" может

следовать: "Убрать с кухонного стола?".

Первой ответной реакцией программы на любой тип предложения должна стать характерная для естественного диалога начальная обратная связь в форме неречевой реакции. Эта реакция в настоящее время предусмотрена во многих системах. Она выражается в мигании экрана дисплея или средств индикации на его панели управления, звукового сигнала после нажатия каждой клавиши или сигнала другой высоты после нажатия клавиши "Ввод". Эта реакция может дополняться императивом: "Принято (приняла)" и т.п. Более сложной реакцией этого же типа может быть ответ, основанный на первичном анализе типа воспринятого предложения. Если процедура такого анализа разработана, то она может завершаться предложением:"Вопрос принят" - в случае если его удалось диагностировать; "Команда принята" - если имел место императив; или "Информация принята" - если пользователь имел целью передать системе информатив. Здесь следует уточнить, что пользователь и программа должны находиться в разных положениях. Если усилия разработчиков направлены на увеличение разнообразия предложений, продуцируемых программой, это не означает, что и пользователь также может выражать собственные коммуникативные намерения нестандартным способом. На наш взгляд, пользователю не трудно будет объяснить, что каждый раз он должен решить для себя, задает ли он вопрос системе, передает ли ей информацию или отдает команду. В зависимости от этого решения можно будет представить в распоряжение пользователю несложные способы стандартного выражения его коммуникативного намерения.

Второй уровень минимальной ответной реакции системы различается в зависимости от полученного ею типа предложения. В ответ на информатив может следовать оценочное предложение, понятна или непонятна полученная информация, интересна она или нет, достаточна или недостаточна.

Ответом на вопрос должно быть подтверждение или опровержение содержащейся в вопросе гипотезы об истинном положении вещей.

 

После

получения императива должно следовать согласие или

несогласие системы его выполнить.

При этом вероятность несогласия

выполнить императив должна значительно уменьшаться

при

получении

от пользователя жесткого императива.

 

 

 

связи

Одним

из основных механизмов поддержания координационной

в

диалоге

является

повтор

элементов

или

структуры

инициирующего предложения. В естественном диалоге слова, входящие

в повтор,

определяются контекстом диалога. Это, как правило,

наиболее семантически нагруженные слова.

Например,

"Ты идешь?! -

"Иду";

иду."(информатив) -

"Иди";

"Иди сюда !" (императив)

-"Иду." Семантическая нагрузка в устном

диалоге

определяется

интонацией.

Повтор

можно

рассматривать

как способ выражения

координационной связи

типа "тождество". Его

функция

заключается в

КООРДИНАЦИИ

представлений

коммуникантов об

обсуждаемом фрагменте

действительности и друг о друге. Различают прямой и косвенный повторы. Вряд ли в ближайшее время можно будет смоделировать косвенные повторы, т.к. они основываются на контекстуальных связях высокого порядка.

Впрямых же повторах наблюдаются вполне контролируемые закономерности:

а) изменение первого лица на второе и второе на первое; б) второе лицо повелительного наклонения изменяется на форму

первого лица будущего времени изъявительного наклонения; г) первое лицо будущего времени изъявительного наклонения

изменятся на форму второго лица императива (например., Я ЗАЙДУ К ВАМ. - ЗАХОДИ.).

Вфункции повтора можно использовать такие слова: "Да, Нет, Ага, Так точно" и т.д. Они являются универсальными заместителями повтора. Возможно также соединение слов-заместителей с предложением-повтором. Приходится только удивляться

проницательности Д.Вейценбаума, который еще в 1966 году использовал некоторые из этих психолингвистических закономерностей в программе ЭЛИЗА ( ).

ОПОЗНАНИЕ ТИПА

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

 

распространение

системы,

В последнее

время

получили

основанные на

позиционном

анализе

слов в

предложении

(

)

определения

типа

предложения:

если

первое

слово

предложения

команда "сделай" - это императив,

если "ответь" - это вопрос,

во

всех других

случаях - это информатив и от системы требуется одна

из соответствующих каждому из этих

типов предложений реакции.

 

Не будем

углублять

далее

изложение

теории

позиционного

анализа предложений. Однако нам представляется очень перспективным

развитие

именно

этого

направления

в

разработках

естественноречевого интерфейса.

оестествления

 

информационного

Еще одно

направление

 

интерфейса состоит

в придании программе индивидуальности, имитации

темперамента. Так

появился новый

класс диалоговых

 

систем, каждую

из которых

можно

охарактеризовать определенной

 

выполняемой ею

ролью. Эти системы разрабатывались как

активные

партнеры

по

диалогу,

не только

отвечающие

на

ограниченный набор вопросов

пользователя,

но

и

перехватывающие

инициативу

в диалоге,

переспрашивающие, демонстрирующие удивление

или разочарование. Эти

системы

в большей

степени ориентируются не

на данное

высказывание

пользователя,

а

моделируют

его

коммуникативное

намерение.

Выполнение

таких

функций

естественно

должно

предполагать

разработку программой модели знаний,

целей

и планов пользователя.

Нам

представляется,

что элементы

такого диалога

могут

быть

смоделированы на основе формализации закономерностей

минимального

диалогического единства.

 

 

 

 

 

5.3.2.Визуальные признаки глубины при восприятии экранного изображения.

Посредством зрения человек в состоянии ощущать положение, размеры, очертания, движения, структуру и окраску находящихся вокруг него объектов. Он также ощущает различия между непрозрачными, полупрозрачными и прозрачными объектами; видит, является ли их поверхность блестящей или матовой. Это происходит благодаря отношениям между цветами элементов, составляющими поле зрения, и мгновенными изменениями, которым они подвергаются в результате движения объекта и движений наблюдателя.

Помимо цветового восприятия, человек способен решать еще более важную задачу - ощущать протяженность объектов как в длину и ширину, так и в глубину, то есть осуществлять пространственное восприятие объекта. В этом ему помогает множество особенностей объекта, воспринимаемых глазом.

Определение условий пространственного восприятия может быть сформулировано в понятиях так называемых признаков, а эти признаки в свою очередь разделены на два типа - монокулярные и бинокулярные.

К монокулярным признакам относятся те, которые вызывают пространственное различение при наблюдении одним глазом. Бинокулярные признаки требуют координированной деятельности обоих

глаз. К монокулярным

признакам

относятся

следующие:

 

1. Относительная величина.

 

величины

раздражения на

Различение расстояния

зависит от

сетчатке,

вызванного объектом и прошлым

опытом

встреч

с

ним.

Небольшое

изображение

на

сетчатке,

вызванное

членом

класса

объектов, называемых автомобилем,

вызывает

реакцию

 

"далекий

автомобиль", а

 

большое изображение интерпретируется как "большой

автомобиль".

 

расположение

объектов.

 

 

 

 

 

2. Взаимное

 

 

 

в

том

Признак взаимного расположения объектов имеет место

случае,

когда заслоняющий объект кажется ближе,

чем заслоненный.

Возникающий при

этих обстоятельствах признак основан на том факте,

что контурная

линия

заслоняющего

объекта не прерывается в точке

соединения с контуром заслоненного

объекта.

Напротив,

контурная

линия заслоненного объекта прерывается в той

же точке.

Различение

продолжающегося контура от прерванного дает

существенный

признак

для пространственного восприятия.

 

 

 

 

 

 

 

3. Линейная перспектива.

Основой для этого признака является тот факт, что постоянное расстояние между двумя точками предмета соответствует углу зрения, прогрессивно уменьшающемуся по мере удаления предмета от наблюдателя. Наблюдатель сообщает, что линии, образованные

рельсами, телефонными проводами и т.п.

кажутся

сближающимися

вдали.

перспектива.

 

 

 

4. Воздушная

не

обеспечивают условий

Когда детали

поверхности предмета

для необходимого зрительного контраста,

наблюдатель

сообщает, что

предмет кажется далеким.

двигательный

параллакс.

5. Монокулярный

Когда глаза наблюдателя движутся по отношению к окружающему или когда окружающее движется по отношению к глазам наблюдателя, возникает различная угловая скорость между линией взора, направленной на фиксируемый объект, и линией взора, направленного на любой другой объект в поле зрения. Факт различной угловой скорости ведет к пространственному различению, связанному с тем, что близко расположенный объект кажется движущимся против

направления движения, а далекий

объект кажется движущимся по

направлению движения наблюдателя.

 

 

 

 

 

6. Свет

и тень.

 

 

 

зрительной

системой

для

Из множества механизмов, используемых

"проникновения" в

третье

измерение,

наиболее

простым,

вероятно, является способность анализировать светотени.

В пользу

такого предположения свидетельствует,

например, тот факт, что в

ходе эволюции брюшная сторона тела

у

многих

животных

приобрела

светлую окраску, так как это, скорее всего делает их менее заметными для хищников. "Противотеневая" окраска компенсирует эффект теней при освещении солнцем сверху и выгодна животным по двум причинам: она уменьшает контраст с фоном и "уплощает"

воспринимаемую

форму животного. Преобладание "противотеневой"

окраски у самых

различных видов,

включая многих рыб, позволяет

предположить,

что

светотени

являются

ключевым

источником

информации о трехмерных формах.

 

света

и тени

для

Художники

давно

уже используют игру

передачи

глубины

изображения.

Что касается психологии, то

исследований,

посвященных раскрытию механизмов, которые позволяли

бы глазу и мозгу использовать информацию о

светотени,

было

выполнено не так много.

С целью

обнаружения

таких механизмов

американскими психологами была предпринята серия

экспериментов.

Экспериментальным

материалом в

их

опытах

служили круглые

"формы" с оттушевкой, вызывающие

ощущение глубины. Эти формы могут

восприниматься либо выпуклыми,

как

яйцо,

либо

вогнутыми,

как

пустая скорлупа. Они

неоднозначны

в

том

смысле, что мозг не

располагает информацией

о том,

откуда падает свет. Если мысленно

"передвинуть"

воображаемый источник

света,

выпуклость сменится

вогнутостью

и

наоборот.

 

знак глубины

какого-либо объекта

на

 

Когда

мы мысленно меняем

обратный,

со

всеми остальными

объектами на

рисунке происходит

то

же

самое.

 

Возникает

интересный

вопрос:

чем

объясняется

предрасположенность видеть

все

объекты

на

рисунке

одновременно

выпуклыми

или вогнутыми

-

тем

ли,

что мы

приписываем всем им

выпуклость только в

одну

сторону, или тем, что мы допускаем

наличие только одного источника света?

Чтобы

выяснить это, было

построено изображение, на

котором объекты

одного

ряда являются

зеркальным

отражением

объектов

второго

 

ряда.

Испытуемые,

воспринимающие объекты одного ряда выпуклыми,

всегда воспринимают

объекты другого ряда вогнутыми.

эксперимента

исследователи

На основании

этого

простого

пришли к двум заключениям:

-Определение формы по светотени не является локальной операцией, это глобальный процесс, захватывающий все поле зрения целиком или его значительную часть;

-Похоже, что зрительная система действительно "принимает" допущение о единственности источника света для всего изображения. Возможно, это происходит потому, что наш мозг развивался в планетарной системе с одной центральной звездой. Зрительная система принимает допущение не только о том, что имеется единственный источник освещения, но также о том, что источник находится вверху.

 

7. Аккомодация.

 

"расплывчатых пятен" в

изображении на

 

Различный характер

сетчатке может вызвать пространственное различение,

но, очевидно,

только

 

для предметов, находящихся на расстоянии

в несколько

метров.

 

 

 

 

 

 

 

 

эта

точка

Когда глаз фиксирован на какой-либо точке пространства,

точно отражается на сетчатке. Все точки, расположенные ближе

или

дальше

фиксированной,

расплываются.

Расплывчатые

круги,

соответствующие точкам,

в

находящимися не в фокусе, имеют диаметры,

которые

изменяются

зависимости от

величины

зрачка.

Они

изменяются также в зависимости от расстояния

между

фиксированной

точкой и точкой нефиксированной.

 

 

 

 

служит

Различие между четко сфокусированным и расплывчатым образами

 

признаком расстояния,

хотя процесс различения может быть

очень

сложным,

и он,

конечно,

никогда не был полностью

изучен.

Можно

думать, что такие факторы, как различение деталей и величина

сетчаточного образа, комбинируются с реакцией наблюдателя по осуществлению самой аккомодации и таким образом дают признак для пространственного восприятия.

Существуют два бинокулярных признака - это конвергенция и стереоскопическое зрение.

1. Конвергенция.

Когда предмет находится на большом расстоянии, направления взгляда обоих глаз параллельны. Если предмет находится близко, то глаза наблюдателя координируют так, что линия фиксирования взора

обоих глаз сходится на предмете. Конвергенция может служить признаком удаленности объектов. Большая степень конвергенции может вызывать реакцию "близкий объект", а слабая конвергенция - реакцию "удаленный объект". Признак конвергенции может отчетливо различаться только в том случае, если объекты находятся на расстоянии не больше, чем около 18 метров.

Могут возразить, что конвергенция не является признаком при

восприятии пространства,

потому что наблюдатель

не может сообщить

о ней. Однако несомненно, что конвергенция

служит

одним

из

параметров при различении пространства по другим

признакам. Таким

образом,

конвергенция

может служить признаком

пространственного

восприятия объектов в

том

смысле,

что

ее изменение

оказывает

влияние на этот процесс. Наличие

же

словесного отчета нельзя

считать обязательным.

 

зрение.

 

 

 

 

 

2.

Стереоскопическое

предмет,

расположенный

в

Когда наблюдатель

смотрит на

пространстве, изображение на сетчатке правого глаза отличается от изображения в левом глазу. Разница изображений на сетчатке служит основой многих пространственных различий. Теоретически важным условием стереоскопического зрения является разница углов конвергенции между:

-линией взгляда обоих глаз, которые конвергируют на определенную точку фиксируемого объекта;

-линиями взгляда при конвергенции на точку другого объекта. Заметим, что термин "углы конвергенции" не включает реакцию конвергенции. Он употребляется в геометрическом смысле.

5.3.4. Создание эффекта глубины в компьютерных изображениях

Представление о признаках глубины наталкивает на идеи о том, как создавать эффект объемных изображений в системах компьютерной графики. Надо отметить, что не все перечисленные выше признаки в равной мере полезны для нашей цели. Выделим лишь те из них, которые достаточно важны для создания объемных изображений, и вместе с тем достаточно просты для реализации.

1. Линейная перспектива.

Наша цель - спроектировать объемные объекты на плоскость

компьютерного дисплея

таким образом, чтобы более удаленные отрезки

объекта изображались более

короткими, чем равные им

по

величине,

но более приближенные

отрезки.

При этом должен быть

создан эффект

сходимости

на линии

горизонта

параллельных

линий

объекта.

Очевидно,

что стандартные

способы проекции

трехмерных

объектов на

плоскость,

используемые

в инженерной

графике,

 

такие

как

прямоугольная диметрия и изометрия, здесь не подходят.

Для создания эффекта перспективы необходимо руководствоваться тем соображением, что поле зрения человека представляет собой, в грубом приближении, внутреннее пространство

конуса,

или, что еще проще, четырехгранную пирамиду, с вершиной в

единственном глазу наблюдателя

и осью,

совпадающей с направлением

его взгляда.

Все, что находится вне конуса, наблюдатель не видит.

Любое

сечение

пирамиды,

перпендикулярное

ее

оси,

целиком

отображается на экран,

причем

координаты всех точек,

попавших в

это сечение,

сжимаются или растягиваются с таким расчетом,

чтобы

границы

сечения совпали с

границами экрана.

Очевидно,

что

чем

дальше

сечение от вершины пирамиды (т.е.

от глаза наблюдателя),

тем меньше приходится растягивать (или

тем

больше

сжимать)

координаты

точек,

попавших в

это сечение.

Тем самым достигается

эффект уменьшения объекта при его удалении

от

наблюдателя,

т.е.

эффект

перспективы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Взаимное

расположение

объектов.

проблема не

только

В компьютерной

графике

существует

правильного изображения группы

объектов,

в которой

одни

объекты

перекрывают

другие, но и

проблема

правильного

изображения

различных частей одного и того

же объекта. Эта проблема носит

название задачи удаления невидимых линий или задачи видимости.

Существует много различных

способов решения этой задачи.

Один

из них заключается в том,

что изображаемый объект разбивается на

множество элементарных элементов (граней).

Затем для каждой

пары

граней решается вопрос,

перекрываются ли их проекции на плоскость

дисплея.

Если да,

то вычисляется, какая грань находится ближе, а

какая - дальше от наблюдателя, и какая часть дальней грани перекрывается ближней гранью. Ясно, что подобная операция чрезвычайно трудоемка и требует огромных процессорных ресурсов.

Тем не менее, не выполнив задачу удаления невидимых линий невозможно добиться сколько-нибудь удовлетворительного эффекта трехмерности изображения.

3. Стереоскопическое зрение.

Еще один возможный путь получения наглядного пространственного изображения - это использование стереоскопа. Причем часто стереографическая проекция оказывается предпочтительнее других видов изображения. Графическое представление инженерных сооружений - мостов, башен оказывается более наглядным в стереографической проекции. Следовательно, для существенного улучшения восприятия пространственных изображений, таких как системы трубопроводов, архитектурные сооружения, медицинская рентгенография, структура органических молекул и кристаллических решеток, следует использовать стереографические проекции.

 

В стереографической

проекции

каждым

глазом

необходимо

рассматривать

отдельный

перспективный

вид. Для наблюдения

отдельных трехмерных объектов может

быть

использован

стереоскоп.

При

необходимости

с

помощью

стереоскопа

можно

наблюдать

пространственные изображения на дисплее, подключенном к ЭВМ.

 

Для получения стереопары, то

есть двух изображений одного и

того же объекта,

существуют определенные алгоритмы по перемещению

и вращению объекта в нужном направлении.

 

 

 

 

4. Свет и тень.

 

 

- это метод

создания эффекта

 

Последнее, но не менее важное

подсветки

в

компьютерных

изображениях.

Как было сказано выше,

признак света

и тени для человека является одним из самых

важных.

В

компьютерной

графике

затушевка

поверхностей

изображаемого

объекта

нередко

является

единственным

способом

передать

его

глубину.

Мы

рассмотрим

простой

случай

создания

эффекта

освещенности от единственного источника

параллельных лучей света.

 

Как уже

отмечалось,

перед

тем

как

изобразить

некоторый

объект,

мы

осуществляем

разбивку

его поверхностей на

множество

состыкованных

друг

с

другом

плоских

четырехугольных

элементов

(граней). Такой подход дает возможность легко

создать эффект

подсветки

путем

неравномерного

закрашивания

этих

граней.

Интенсивность

окраски

каждой

грани будет определяться тем,

под

каким углом падает на нее световой поток.

Для этого

определяется

вектор - нормаль к каждой грани, а затем по формулам, известным из аналитической геометрии, вычисляется угол между вектором нормали и вектором светового потока. Если этот угол нулевой, интенсивность окраски грани будет максимальной. Если, наоборот, угол равен 90 градусам, интенсивность будет минимальной. Промежуточным значениям угла соответствуют промежуточные интенсивности цветов окраски. Как видно из описания метода, он является сильно упрощенным. Не учитывается, например, то, что одна поверхность может перекрывать свет другой поверхности, создавая на последней тень. Тем не менее, как показывает опыт, этот метод дает вполне удовлетворительные результаты.

Выводы к Главе

1.Оестествление диалога с компьютером - основное направление проекта "Пятое поколение".

2.Эксперты очень высоко оценивают роль искусственного интеллекта в совершенствовании диалога с компьютером.

3.Диалог в системе "пользователь-компьютер" принципиально несимметричен. Разработка диалога должна учитывать цели пользователя и облегчать его деятельность.

4. Оправдана парадигма обогащения диалога в системе

"пользователь-компьютер" по набору функций, приписываемых в социальной психологии человеческому общению.

5.Программное макетирование диалога может пока обходиться без средств искусственного интеллекта. Его цель - отработка наиболее удачных форм ведения диалога.

6.Единицей анализа диалога может быть минимальное диалогическое единство.

7.Коммуникативное намерения: информатив, вопрос, императив

могут

произвольно

выражаться

как

стандартными,

так

и

нестандартными способами.:

в повествовательной, вопросительной и

побудительной формах.

 

 

 

 

 

для

8. Если

это варьирование в высказываниях программ полезно

обогащения

диалога,

то пользователю полезно выражать собственное

коммуникативное

намерение

стандартным

способом,

так

как

возможности

программы их понять ограничен.

 

 

 

9.Имеется множество нюансов в реализации стандартных и нестандартных способов выражения коммуникативных намерений программой.

10.Имеются первичная (невербальная) и вторичная (вербальная) минимальные ответные реакции в диалоге.

11.Основной механизм вторичной минимальной ответной реакции состоит в прямом и косвенном повторе как способе координации

представлений

коммуникантов

об

обсуждаемом

фрагменте

действительности.

нормативные

способы

прямого

повтора.

12.

Описаны

13.

Различение трех типов коммуникативных намерений может

осуществляться по

первому ключевому слову-команде.

 

 

Вопросы для самопроверки

1.В чем состоит одно из основных направлений эргономического обеспечения проекта создания компьютеров пятого поколения?

2.Какие причины неудовлетворенности пользовательским интерфейсом называют эксперты в области компьютерных наук?

3. Перечислите основные функции естественного

общения

между

людьми.

 

 

4.Перечислите основные единицы речи, предложенные лингвистами.

5.Определите понятие "минимальное диалогическое единство.

6. Из каких

компонентов

состоит

минимальное

диалогическое

единство?

 

 

 

 

7.Определите три типа коммуникативных намерений.

8.Перечислите монокулярные и бинокулярные признаки глубины, опознаваемые человеком.

9.Какие признаки глубины легче всего использовать в компьютерном изображении?

Соседние файлы в папке НОВОЕ-В-ИНТЕРФЕЙСЕ