- •Методичні рекомендації
- •6.030601„Менеджмент”, 6.030509 „Облік та аудит”
- •Тема 1. Суть і зміст маркетингу.
- •Анотація
- •Завдання для самостійної роботи модуль 1. Сутність маркетингової діяльності
- •Фірма iкеа
- •Садівнича проблема - газон
- •Тов „Балта-хліб”
- •Динаміка обсягів реалізації кондитерських виробів м’якої групи Одеської області, т
- •Таблиця 2
- •Завдання 4.
- •Тов „Балта-хліб”
- •Динаміка обсягів реалізації хлібобулочних виробів Одеської області, т
- •Таблиця 2
- •Завдання 5.
- •Тов „Балта-хліб”
- •Динаміка обсягів реалізації кондитерських виробів твердої групи підприємствами Одеської області, т
- •Таблиця 2
- •Тов „Балта-хліб”
- •Динаміка обсягів реалізації макаронних виробів Одеської області, т
- •Таблиця 2
- •Динаміка обсягів реалізації круп’яних виробів Кіровоградської області, т
- •Таблиця 2
- •1. За допомогою аналізу даних табл.2, встановіть, який вид попиту існує на круп’яні вироби вказаного підприємства.
- •Модуль 2. Маркетингові дослідження та сегментація ринку
- •Скажи мені, хто твій споживач, і я скажу хто ти
- •Штрихи до портрету
- •Таблиця 1
- •Nokia: телефон для кожного сегмента
- •Модуль 3. Розробка комплексу маркетингу
- •«Славутич»: пиво найкращих часів чи просто найкраще пиво?
- •Відблиск часу
- •Антей спорт Маркетинг роздрібного торговця
- •Компанія «Моліс»: побудова мережі дистрибуції
- •Нові маркетингові стратегії просування на ринку продуктів імпульсної купівлі
- •Electrolux: глобальні марки, регіональний фокус
- •Пральні машини
- •Холодильники
- •Комерційний пр та психологічні засади
- •Модуль 4. Фунціональне забезпечення маркетингової діяльності
- •Тм -«Ласуня»:”Інноваційний маркетинг сприяє задоволенню потреб у здоровому харчуванні”
- •Нова „Фруктова” – перемога чи поразка?
- •Додатки
- •Тестові питання для самоконтролю з курсу "Маркетинг"
- •16) Основні фактори макросередовища – це:
- •29) Кіоск продає англо-українські словники для економістів, тобто застосовує:
- •39) Нарощування асортименту означає:
- •40) Широта номенклатури товарів відображає:
- •41) Товарний асортимент має високу гармонійність, якщо:
- •49) Верхню межу “можливої ціни” на товар формує:
Тема 1. Суть і зміст маркетингу.
Тема 2. Процес управління маркетингом.
Модуль 2. Маркетингові дослідження
Тема 1. Суть і напрямки маркетингових досліджень.
Тема 2. Процес маркетингових досліджень.
Тема 3. Сегментація ринку та позиціонування товару.
Модуль 3. Розробка комплексу маркетингу
Тема 1. Маркетингова товарна політика.
Тема 2. Маркетингова цінова політика.
Тема 3. Маркетингова політика розподілу продукції.
Тема 4. Маркетингова політика комунікацій.
Модуль 4.Функціональне забезпечення маркетингової діяльності
Тема 1. Маркетингове планування.
Тема 2. Організація та контроль маркетингової діяльності.
Під час самостійної роботи студенти мають ознайомитися із законодавчими та інструктивними матеріалами, підручниками та навчальними посібниками, періодичними виданнями та іншими літературними джерелами. При цьому необхідно звертати увагу на ключові слова, терміни та основні поняття, враховувати послідовність, способи опрацювання питань та ступінь їх важливості.
У кінці методичних рекомендацій надається перелік питань для самоконтролю знань студентів у вигляді тестових завдань, які разом із вирішенням ситуаційних вправ дозволяють перевірити ступінь засвоєння матеріалу з даного курсу та підготовки до іспиту.
Анотація
У методичних рекомендаціях показано структуру і зміст проведення самостійної роботи з курсу "Маркетинг", в яких надаються практичні ситуації по вітчизняних підприємствах, завдання творчого характеру для кращого засвоєння сутності, концепцій маркетингової діяльності, методики проведення маркетингових досліджень зовнішнього середовища підприємств, ринку споживачів продовольчої продукції. Особлива увага приділяється глибшому розумінню розробки комплексу маркетингу підприємств: формуванню та підтримуванню розвитку товарної політики, політики ціноутворення, розподілу продукції та просуванню її на ринок за допомогою комунікаційних засобів. Необхідним є також розгляд практичних завдань з функціонального забезпечення маркетингової діяльності суб’єктів господарювання.
Завдання для самостійної роботи модуль 1. Сутність маркетингової діяльності
Завдання 1.
Проведіть аналіз практичної ситуації та дайте відповіді на питання.
Фірма iкеа
Спеціалізована меблева фірма IКЕА, що є провідної на ринку меблів Швеції й що володіє 28% цього ринку, виявила в 1974 р. нові ринкові можливості на стогнуючий ринку Західної Німеччини. Поширення маркетингової концепції, що застосовувалася на шведському ринку (всі асортименти орієнтований на широкі цільові групи) не виявило себе в Німеччині занадто обіцяючі, особливо через повне захоплення тамтешнього ринку конкурентами. Тому керівництво фірми IКЕА вирішило націлити свою діяльність на нові групи споживачів з використанням інноваційно-збутова і сегментаційної стратегії. Ціль такої стратегії - використання відповідної специфічної ринкової ситуації у ФРН до 1980 р. Десять магазинів фірми повинні були досягти річного обороту в 500 млн. німецьких марок щорічно.
Основні риси нової маркетингової концепції:
Орієнтація на новий цільовий сегмент, виділений по психологічному й поведінковому критерії: люди, які почувають себе молодими й характеризуються рухливістю, високими вимогами до дизайну й до якості, господарською розважливістю, інтелігентним купівельним поводженням.
Нова єдина (і яка відповідає цільовому сегменту) ідея товарів і послуг. IКЕА працює за допомогою своїх замовників, які беруть, частина послуг на себе (наприклад, самі транспортують і монтують продукцію): «неймовірне ймовірно: гарний дизайн і якість - за низьку ціну».
Комунікація, основні аргументи: «Замовник IКЕА повинен відчувати певний статус. Це означає, що він виділяється інтелігентним купівельним поводженням, комунікабельністю при оформленні покупки, високим естетичним смаком». Одночасно із задоволенням замовника повинні бути досягнуті високий ступінь популярності марки фірми, ефект мотивації покупки й високий ступінь ідентифікації.
Розподіл: розміщення 10 магазинів з вигодою в ціновому аспекті поблизу великих міських агломерацій.
Питання до ситуації
Розробіть систему маркетингових цілей. Які зв'язки існують між маркетинговими цілями й цілями підприємства?
Які окремі частини маркетингової програми фірми IКЕА Ви виявили в описаній ситуації?
Завдання 2.
Проведіть аналіз практичної ситуації та дайте відповіді на питання.