ocherki_po_istorii_agronomii

Паровые плуги появились сначала в Англии, затем в Америке в 50-х годах XIX в., тракторные - в начале XX столетия в Америке.

В России наиболее известны имена И. Гена в Одессе (в 70-х годах XIX столетия), разработавшего плуг с русским передком, и А. Павлова, изгото­ вившего крестьянский одноконный плуг.

5.3. Первая российская агрономическая школа

Значительную роль в организации аграрной науки в России сыграл М. В. Ломоносов (1711-1765). Отличаясь необычайной широтой познаний, он успешно проводил географические, экономические, физические, химиче­ ские и другие исследования. Им сформулированы задачи развития России на многие годы вперед. Задачи исправления земледелия, по М. В. Ломоносову, сводились к всестороннему изучению сельского хозяйства во всех областях России и нахождению средств для его улучшения. Подъем сельского хозяй­ ства он считал возможным только с использованием науки.

М. В. Ломоносов установил, что питание растениям доставляет воздух, поглощаемый листьями. Ученый с эволюционной точки зрения подходил к вопросу происхождения черноземов. Своим трудом «О слоях земных» (1763) он положил начало русскому почвоведению.

Почву Ломоносов рассматривает в динамике, в развитии. Она зарожда­ ется на материнских породах под воздействием живых существ и развивается вместе с ними. «Каменные голые горы часто показывают на себе зелень мху молодого, которая после чернеет и становится землею; земля, накопясь дол­ готою времени, служит после к произведению крупного мху и др. растений». «Чернозем», по мнению Ломоносова, «не первообразная и не первозданная материя, но произошел от согнития животных и растущих тел со временем».

Характеризуя в этой книге самый верхний слой Земли, М. В. Ломоно­ сов старается выяснить вопрос о происхождении черноземов, подразумевая под этим термином черную землю или почвенный перегной. Он приходит к заключению, что его происхождение не минеральное, но «... из двух прочих царств натуры, из животного и растительного всяк признает ...», именно от животных и растений происходит «...умножение черной садовой и огородной земли». Более того, великий ученый рисует картину последовательного из­ менения плотных горных пород под влиянием поселения на них низшей, а затем высшей растительности и постепенного образования на их поверхности черной землистой массы. Он отчетливо сформулировал взгляд на раститель­ но-наземное происхождение почв в результате воздействия растительности на горные породы.

М. В. Ломоносов имел общее представление о географическом разно­ образии почв, в том числе о почвах тундр, болот, хвойных и лиственных ле­ сов, лугах на черноземе и степях, пустынях, «что стоят бесплодны от изли­ шества солей». Разрабатывая программу Российского географического атла­ са, он ставит вопрос о совершенствовании земледелия и выяснении «...каких родов хлеб сеют больше и плодовито ли выходит». Обратил внимание Ломо-

носов и на такие вопросы, как эрозия почв и погребение почв под свежими водными и пыльными наносами. Словом, автор «Слоев земных» предстает перед нами как предтеча научной постановки вопроса о происхождении и географических закономерностях распространения почв на земной поверхно­ сти.

Наряду с описанием различных почв, в труде «О слоях земных» дела­ ется первая попытка классификации почв, причем в основу ее полагается ме­ ханический состав и обогащенность почв солями. Выделяются: «чернозем», «песок», «глина разных родов», «ил или тина», «каменные голые горы», «са­ мосадка и солончаки». Описывая различные почвы, Ломоносов излагает свои глубоко проницательные догадки об их генезисе, свойствах и плодородии.

М. В. Ломоносов правильно изложил сущность почвообразовательного процесса как процесса исторического, протекающего во времени, в том числе

ипод воздействием хозяйственной деятельности человека. Позднее В. И. Вернадский, изучив труды М. В. Ломоносова, опубликованные еще в 1763 г., писал, что Михаил Васильевич является не только первым русским почвове­ дом, но и первым почвоведом вообще.

В1747 г. М. В. Ломоносов перевел с немецкого языка книгу Губертуса, вышедшую в Риге в 1688 г. Эта работа представляла собою руководство по организации крупной помещичьей экономии. В переводе Ломоносова она получила название «Лифляндской экономии». Автор работы отстаивает трехпольную систему земледелия, которая делает возможным сочетание жи­ вотноводства с земледелием. Интересна рекомендация способов расширения посевных площадей за счет осушения болот. Но он же решительно восставал против механического переноса зарубежного опыта в условия России.

М.В. Ломоносову принадлежит проект создания центрального научно­ го учреждения, которое изучало бы сельское хозяйство России и разрабаты­ вало предложения по улучшению сельскохозяйственного производства. Свой проект (относящийся, по-видимому, к 1763 г.) он назвал: «Мнение о учреж­ дении Государственной коллегии земского домостройства». Задачи Коллегии не должны ограничиваться только земледелием. Она должна заботиться так­ же о лесах, дорогах и каналах и др. По его мнению, для решения своих задач Коллегия должна широко привлекать лиц, занимающихся сельским хозяйст­ вом, собирать от них предложения, объявлять конкурсные «задачи с награж­ дениями» Он представлял себе Коллегию как научное учреждение, имеющее солидную опытную базу. Для проверки различных предложений и проектов

идля самостоятельных опытов предлагалось отвести Коллегии земельный участок с различными почвами.

Придавая огромное значение «Коллегии земского домостройства» М. В. Ломоносов считал, что она должна быть государственным научным учре­ ждением, независимым от Академии наук. Проект его отражал назревшую потребность в создании такой организации, которая бы изучала сельское хо­ зяйство России и содействовала его развитию. В 1763 г. при Академии наук учреждается «класс агрикультуры, то есть земледельства». Новое научное

учреждение, представлявшее собой часть Академии наук, не сыграло суще­ ственной роли в развитии сельскохозяйственного производства.

Для обобщения местного аграрного опыта им в 1759 г. была разработа­ на специальная анкета для сбора региональных данных. В составленном им первоначальном проекте было 13 пунктов, четыре пункта были посвящены непосредственно деятельности сельского населения.

Первый член-корреспондент Российской академии наук П. И. Рычков (1712-1777 гг.), в качестве экономиста, историка, географа, агронома иссле­ довал Оренбургский край, Башкирию, Южный Урал. В своих работах о сель­ ском хозяйстве «Письмо о упражнении в деревенском житии» (1757) и «Письмо о земледельстве в Казанской и Оренбургской губерниях» (1758) он подчеркивает особое значение земледелия: «для всего общества ни какой промысел и ни какое ремесло столь полезно и прибыточно быть не может, как земледелие».

В конце 50-х и начале 60-х годов XVIII века усиливается интерес по­ мещичьих кругов и правительства к развитию товарного сельского хозяйства.

Но главным средством повышения товарности вотчинного хозяйства было увеличение крестьянских повинностей. Однако непрерывные выступ­ ления крестьян и в особенности крестьянская война под предводительством Е. Пугачева, потрясшая основы феодально-крепостнической системы, на­ глядно показали дворянству, что существуют известные пределы присвоения труда крепостных. Стали изыскивать иные пути увеличения доходности ча­ стновладельческих хозяйств, в том числе за счет внедрения более интенсив­ ных форм хозяйствования. Этим объясняется усиленный интерес русских помещиков второй половины XVIII в. к теории и практике сельского хозяй­ ства. Свидетельством этого интереса было создание в 1765 г. Вольного эко­ номического Общества, в которое вступили представители крупнопоместно­ го и среднепоместного дворянства. Оно было организовано по рескрипту им­ ператрицы Екатерины \\?>\ октября. \165 т. как первое добровольное научнообщественное объединение. Одним из организаторов Вольного экономиче­ ского общества был - А. А. Нартов (1736-1813) сын известного токаря и ме­ ханика А. К. Нартова, сподвижника Петра I., который в течение 16 лет был президентом Вольного экономического общества, ас 1801 г. - президентом Российской академии наук. Девиз общества, в котором первоначально насчи­ тывалось 15 членов, - «Пчелы, в улей мед приносящие».

Для достижения поставленных целей было признано необходимым из­ дание журнала «Труды Вольного экономического общества к поощрению в России земледелия и домостроительства». В нем было постановлено печатать «сочинения, одобренные большинством голосов» руководства Общества. Журнал стал выходить в 1766 г., и за первые 10 лет под этим заглавием было издано 30 частей. Первые части печатались в количестве 1200 экземпляров. По словам А. Н. Неустроева, «Труды при появлении в публике имели хоро­ ший успех и расходились быстро, так что первые части в ноябре 1766 г. были вновь перепечатаны еще в количестве 1200 экз., а следующие части было предположено печатать в количестве 2400 экз.».

под названием: «Продолжение Трудов Вольного экономического обще­ ства». Всего было издано 30 частей, «Трудов (1766-1775 гг.), 19 частей «Про­ должения Трудов ВЭО» (1779-1794 гг.) и три части «Нового продолжения Трудов Вольного экономического общества» (1795-1798 гг.), т. е. всего 52 части.

Вопубликованных статьях практика переплеталась с теорией. Было напечатано также несколько статей теоретического характера о значении и роли земледелия. Но были статьи чисто информационного характера, в кото­ рых авторы сообщали об опытах посева отдельных сельскохозяйственных культур, о применении отдельных видов удобрения и т. д.

В1 июля 1788 г в каждую неделю (по субботам) Вольное экономиче­ ское общество стало выпускать «Еженедельные известия». В течение 12 ме­ сяцев (1788-1789 гг.) вышло 52 номера. Задача этого издания «дабы рас­ пространить между согражданами полезнейшие знания, относящиеся непо­ средственно к общему благу». Если в «Трудах» печатались большие статьи, то «Известия» заполнялись небольшими статейками; здесь было много хро­ никерских, информационных заметок. Так как «Известия» выходили чаще, чем «Труды», то они могли более полно и скорее осведомлять читателей о новостях в сельском хозяйстве и домоводстве.

«Труды» и «Известия» давали тогдашнему читателю много интересно­ го и важного материала по различным вопросам сельского хозяйства. Во всем этом материале проводилась одна определенная тенденция: надо рацио­ нализировать и интенсифицировать хозяйство, чтобы оно давало больше продукции и тем самым приносило больше дохода.

Вся деятельность общества и вся основная направленность журналь­ ных статей определенно указывают на то, что авторы искали разрешение по­ ставленной ими задачи в постановке и разработке чисто технических вопро­ сов в области сельского хозяйства.

Из всех вопросов сельского хозяйства, о которых писали журналы по­ следней трети XVIII в., наибольшее их внимание привлекали вопросы земле­ делия. В речи действительного статского советника и кавалера А. А. Нартова, произнесенной 8 декабря 1792 г., говорилось: «Поелику земледелие, яко главная общего и частного блага подпора, к пропитанию и обогащению на­ родов служащее и из всех искусств и художеств первейшее, требует при не­ утомимых трудах достаточного разумения в действиях естества и познания всегдашними опытами просвещающегося, то, предполагая себе землю благо­ творною матернею всех произрастений...». Общество ставит целью устранить недостатки в земледелии, помочь советами и опытом в его усовершенствова­ нии.

Выдвигая земледелие на первый план среди всех отраслей сельского хозяйства, авторы статей в журналах последней трети XVIII в. разнообраз­ ными доводами, практическими и теоретическими, обосновывали мероприя­ тия по улучшению земледелия.

Усилиями общества были осуществлены крупные научные исследова­ ния и организовано внедрение научных разработок в практику. Оно занима­ лось постановкой полевых опытов, научно-исследовательскими работами. «Труды Вольного экономического общества» издавались 125 лет - вплоть до 1915 г. Они включали своеобразную летопись русской агрономии и занима­ ют центральное место в формировании отечественной агрономической мыс­ ли. Был выработан список вопросов, на которые сельским хозяевам следова­ ло дать ответы.

Вторая половина XVIII в. ознаменовалась промышленной революцией в Англии и некоторых других западноевропейских странах: развитием про­ мышленности, захватом колоний, обезземеливанием крестьян, образованием пролетариата. Рост городского населения и сокращение площадей, занятых под зерновые культуры внутри этих стран, вызвали возрастающий спрос на иноземный хлеб, цены на который росли. Русский экспорт в Европу, пред­ ставленный в предшествующие 50 лет пенькой и льном, теперь все более ха­ рактеризовался вывозом пшеницы.

В России возрастает повсеместный интерес к почвам, на которых возделывалась пшеница, и в первую очередь к самой плодородной почве - чер­ нозему. В такой международной и внутренней экономической обстановке и открылись двери Московского университета для земледелия и почвоведения. Свойства почвы читались в курсе «Сельскохозяйственное домоводство». Первым читавшим этот курс был профессор натуральной истории Матвей Иванович Афонин (1739-1810). Он был первым русским профессором земле­ дельческих наук. Окончил Московский университет с золотой медалью. Эта награда обеспечила право поездки за рубеж для подготовки к профессорско­ му званию. Тайны растительного мира он постигал под руководством знаме­ нитого шведского естествоиспытателя К. Линнея, профессора Упсальской академии. В 1766 г. он защитил диссертацию «О приложении к обществен­ ной жизни натуральной истории», которую трижды переиздавали в трудах академии. В 1769 г. М. И. Афонин вернулся на родину и стал первым про­ фессором кафедры натуральной истории, открытой в Московском универси­ тете в 1770 г. В том же году был введен новый курс - «Сельскохозяйственное домоводство», включающий агрономию и все отрасли животноводства. Но­ вый предмет по указанию Екатерины II читался на русском языке.

Эта первая публичная лекция о почве имела особое значение в Москов­ ском университете. Она была произнесена 22 апреля 1771 г. в день рождения императрицы Екатерины Алексеевны и называлась «Слово о пользе знаний, собирании и расположении чернозему, особливо в хлебопашестве». М. И. Афонин предложил изучать землю не только во всяком уезде и деревне, но и в каждом поле для того, чтобы «...большего ожидать изобилия и приращения через пристойное удобрение и поправление». Сведения о почвах излагались М. И. Афониным в лекционном курсе агрономии, который был организован при кафедре зоологии и ботаники Московского университета. Отметим, что агрономические дисциплины в системе университетского образования в Рос­ сии начали преподавать задолго до введения этих дисциплин в Европейских

университетах: впервые Агрономический институт при Йенском университе­ те был основан только в 1826 г.

Согласно взглядам М.И. Афонина чернозем «состоит по большей части из сгнивших трав и растений, которые частично в самом воздухе, как гово­ рят, под непокрытым небом, а частью в живых телах перемену сию претер­ пели». В этом определении М. И. Афонин учитывал также значение деятель­ ности животного мира («живущие тела») в формировании чернозема.

Наиболее интересным из теоретических высказываний М. И. Афонина и для нас современным является представление его о происхождении гумуса из органических тел под влиянием микронаселения почвы и атмосферных агентов (воды, воздуха, тепла).

Все наиболее ценное в трудах Афонина позаимствовано им из отечест­ венной сельскохозяйственной практики. К этому ценному, прежде всего, должна быть отнесена предложенная Афониным классификация «чернозе­ мов». Он выделяет 8 разных по свойствам разновидностей черноземов: 1) «глинистый чернозем», 2) «каменистой и песчаной или с хрящем смешан­ ной», 3) «лесной на смолу похожей чернозем, которой также и легкою зем­ лею слывет и кой всегда масляным кажется, и при том рыхл, почему и расте­ ния на нем скоро всходят», 4) «болотной чернозем, которой также называется и мерзлою землею или тиною. Он кисловат и при том много холоден», 5) «березовой чернозем, кой всегда сух и холоден», 6) «можжевельной и сосно­ вой чернозем, которой натурою не только тепл, но и горяч», 7) «еловой чер­ нозем, которой также жирен, но несколько холоднее нежели сосновой», 8) «ореховой чернозем, которой также и лесным черноземом называется. Он по большей части состоит из хорошей и плодородной земли, потому что он в себе имеет как жирность, так и теплоту, помощию которой растения скоро восходят и имеют хорошие соки к своему питанию. Он по большей части по­ читается полезным для ржи и весенняго севу, и притом можно на нем без всякой приправки, или особливого удобрения многие годы с выгодою сеять». К черноземам М. И. Афонин относит и «болотной торф». Принцип класси­ фикации почв, примененный М. И. Афониным, в основе которого лежит био­ логический фактор, сохраняет свое значение и в наши дни.

Деятельность М. И. Афонина в Московском университете продолжа­ лась 7 лет, после чего по болезни он вышел в отставку. В июле 1779 г. М. И. Афонин стал преподавателем Горного училища в Петербурге, а затем по при­ глашению Г. А. Потемкина - директором экономии в Екатеринославской гу­ бернии, дойдя до звания коллежского советника. Здесь он получает собст­ венную землю. Опыты на ней были особенно активными с 1788 г. после вы­ хода его в отставку.

Наиболее талантливым продолжателем развития идей почвоведения и особенно физики почвы в конце XVIII века после М. И. Афонина был И. М. Комов (1750-1792). Ему принадлежит идея интенсификации сельского хозяйства - «лучше с мала получить много, чем с многого мало». И. М. Ко­ мов член Вольного экономического общества, помощник директора эконо­ мии в Московской губернии. Государство, полагал он, без земледелия, как

без головы, жить не может. По его мнению, земледелие является той благо­ датной почвой, на которой расцветают все науки и искусства. Благодаря И. М. Комову в Россй стали известны достижения английского сельского хозяй­ ства. Книга «О земдедельных орудиях» (1785 г.) явилась первым в России печатным руководством по сельскохозяйственным орудиям и машинам. Описывая земледельческие орудия Англии, он пытался обосновать, какие из них пригодны для наших условий, а какие требуют переделки. Анализ сопро­ вождался теоретическими расчетами, чертежами. Профессор был механиком и первым исследователем сельскохозяйственной техники. Он призывал об­ легчить долю земледельцев изобретением новых орудий.

Им создан капитальный труд - «О земледелии», изданный отдельной книгой в Петербурге в 1788 г. В этом классическом произведении с изуми­ тельной широтой и глубиной для своего времени, как в энциклопедии, по­ ставлены все вопросы сельского хозяйства, в том числе почвоведения и зем­ леделия. Автор различает почвы от природы - бедные и богатые, плодород­ ные и неплодородные и намечает пути наиболее эффективного использова­ ния их под культурные растения. «Хлеб, - пишет он, - не может терпеть ни горячей земли, ни студеной, ни мокрой, ни сухой. Трещины зной солнца в землю пропускают». «Хорошо, пишет он, когда в почве воды - одна четверть ее веса, а питательные вещества в растворе составляют по весу одну четы­ рехсотую долю». Лучшей почвой Комов считает чернозем, так как он богат питательными веществами и структурен.

«Древние чернозем гнилою землею называли. Он произошел от согнития животных и растений. Частицы его составляющие не излишне крепко, ни чрезмерно слабко дружка со дружкой сцепляются. Вода и воздух свободно в него проходят. Земля эта хлеба родит много, а навозу и работы мало требу­ ет».

По Комову, поднять плодородие почв призвана наука земледелия, в ко­ торой физика почвы играет первейшую роль. «Земледелие, - пишет он, - с высокими науками тесный союз имеет, каковы суть: история естествознания, наука лечебная, химия, механика и почти вся физика; и само оно ничто иное есть, как часть физики опытной, только всех полезнейшая». В труде Комова обстоятельно описываются почти все физические свойства почвы: водные, воздушные и тепловые, механический и структурный ее состав и зависи­ мость свойств почвы от ее структуры. Огромное значение автор придает об­ работке полей, так как «от пахоты земля пушнее и сочнее становится и вред­ ных растениям вещей избавляется. Нижние слои, выпаханные наверх, пока воздухом не будут сдобрены, неплодородны бывают». Вспашка рекоменду­ ется зяблевая, в том числе и под паренину (пар).

Не меньше его заслуги как просветителя: И. М. Комов читал лекции крестьянам Московской губернии. Важнейшую роль он отводил севообороту и плодосмену, призывал вести опытническую работу: сначала делать опробо­ вание на небольших участках, причем не полагаться на однократный опыт, а повторять его, «пока совершенно не уверишься».

Значительно позже трудов Комова мы находим аналогичную с его уче­ нием постановку вопросов о значимости в плодородии почвы физических свойств и ее структуры в работах Тэера (1806), Деви (1814), Шюблера (1838), Шумахера (1864), Вольни (1878-1898).

В трудах Вольного экономического общества были опубликованы ра­ боты выдающегося агронома А. Т. Болотова (1738-1833). Исследователь был активным пропагандистом сельскохозяйственных знаний. Он не ломал от­ служившее, а перестраивал, улучшал. Смысл его многолетних усилий и со­ стоял в том, чтобы украшать и увеличивать богатства материальные и духов­ ные.

За сочинение «Наказ для управителя», раскрывавшее, как получить хо­ роший урожай с единицы площади. А. Т. Болотов в 1770 г получает от Воль­ ного экономического общества большую золотую медаль. Нет смысла беско­ нечно расширять пахотные земли, поскольку не хватит рабочих рук, как сле­ дует возделывать их. Это исследование было первой попыткой привести в систему разрозненные приемы земледелия и показать важность их сочетания. Для увеличения производительности земли предлагался ряд приемов. Ее не­ обходимо хорошо обрабатывать. Семена должны быть требуемых кондиций, посев - своевременным и качественным, равно как и уборка. Нужно созда­ вать благоприятные условия для роста и развития растений. Ценно то, что ав­ тор не просто приводит рекомендации, но и пишет, как это можно сделать.

А. Т. Болотов указывает, что не все то всходит, что посеется, не все вы­ растает, что всходит, не все созревает, что вырастет, и не все доходит до на­ ших рук, что созревает и поспевает в поле. Исходя из своих наблюдений, он анализирует каждый тезис. Объяснение первого в том, что: полевая всхо­ жесть ниже лабораторной; семена не вызрели или потеряли всхожесть из-за неправильного хранения; слишком глубока или мелка заделка; их могли склевать птицы; возможно повреждение вредителями и болезнями.

На второй вопрос исследователь отвечает следующим образом: причи­ нами могут служить неблагоприятная погода; глубокая заделка (меняющая не только всхожесть, но и кустистость растений); подавление культурных растений сорными; неравномерный посев и вредители; выпадение растений в процессе вегетации; созревание не всех растений. Для определения разницы между потенциальной возможностью и фактическим урожаем А.Т. Болотов проводит анализ структуры урожая озимой ржи, истоки малых урожаев. Это следствие снижения кустистости и полевой всхожести, количества зерен в колосе. Неполное созревание всходов, по его мнению, обусловлено полега­ нием хлебов (из-за дождей, ветров), суховеями, повреждением колосьев вре­ дителями, недостаточным опылением у перекрестноопыляющихся растений (череззерницей). Кроме того, в закрома попадает, не все, «что созревает в по­ ле». Это происходит из-за повреждения зерен болезнями и вредителями, «хищения» их птицами и животными, осыпания хлебов, особенно при нерав­ номерном созревании, потерь при уборке. В своем «Наказе» А.Т. Болотов впервые в мировой практике предлагает вести историю полей.

По его словам, самым надежным путем повышения производительно­ сти земледелия являются улучшение качества земли, ее правильное исполь­ зование. А. Т. Болотов приходит к мысли, что нет плохой земли, а есть пло­ хие хозяева. Он отмечает, что сейчас пользуются только одной классифика­ цией: все участки делят на хорошие, средние и плохие. А что подразумевает­ ся под этим, никто не знает. Для определения свойств и качеств земли он ре­ комендует два способа: а) оценку по цвету, тяжести и плотности (этот метод грубый, приблизительный); б) проведение опытов и наблюдений.

Вопросы питания растений наиболее полно освещены в работе «Об удобрении земель» (1775), где указывается на взаимосвязь между жи­ вотным, растительным и минеральным миром. Растения состоят «из вещей, принадлежащих к царству минералов». Для их хорошего роста и развития почва должна содержать в требуемом количестве все вещества, которые вхо­ дят в состав растений. Он возражал против утверждения Вант-Гельмонта, что растения питаются только водой и говорил, что растения состоят из веществ, относящихся скорее к царству минералов, чем и объяснял действие золы.

А.Т. Болотову принадлежат ценные наблюдения над образованием чернозема в степи. Наблюдая черноземы в Каширском уезде и на правобере­ жье Оки, А.Т. Болотов писал, что черноземы произошли «как думать надоб­ но, от долговременного и многие сотни лет продолжавшегося лежания сих мест впусте. В которое время вся вырастающая на поверхности земной трава, не будучи никем снимаема, ежегодно согнивала и производила понемногу из себя сию черную землю».

Особое внимание Болотов уделял соблюдению должной пропорции между земледелием и животноводством. В этом ученый видел одно из глав­ ных направлений в развитии сельского хозяйства. Недостаточный уровень животноводства он связывает с преобладанием пашни над сенокосами и па­ стбищами и предлагает отводить специальные площади для пастбищ, разде­ лив их на части, с тем, чтобы в каждом загоне скот находился не более 3 дней.

А.Т. Болотов считал возможным устанавливать сроки полевых работ по фазам развития диких растений, прилету птиц, появлению насекомых и т.д. Для самых ранних яровых культур рекомендуется вспашка с осени. Прикатывание почвы необходимо в двух случаях: для ее уплотнения либо иссуше­ ния. Делается оно после посева и появления всходов. Особое внимание агро­ ном уделял качеству семян: они должны быть хорошо вызревшими, всхожи­ ми, крупными, полновесными, нормального цвета, с высокой чистотой, здо­ ровыми и неповрежденными. На самой заре научного земледелия А. Т. Боло­ тов указывал на необходимость зонального ведения сельского земледелия.

Общепризнан и существенный вклад его в распространение картофеля в России. Правительственный циркуляр, подписанный в мае 1742 г., предпи­ сывавший «приступить к разведению» этой культуры, вызвал бунт в губер­ ниях центральной части страны, Урала и Севера. Работы А.Т. Болотова сыг­ рали выдающуюся роль. В 1770 г. в «Трудах» Вольного экономического об­ щества он опубликовал первую в России научную статью «Примечания о

картофеле», а в 1787 г. уже 9 статей с рекомендациями о его выращивании и употреблении в пищу.

А. Т. Болотов впервые в мире описал 661 сорт яблок и груш и привел их в строгую систему. Его «пионерное» сочинение по помологии (науке о сортах плодовых и ягодных растений) составило 8 томов, к которым прила­ гались 3 тома акварельных рисунков.

В «Трудах Вольного экономического общества» систематически дава­ лись информации о достижениях в области учения об удобрении за границей. Например, А. А. Нартов (1736-1813) в 1771 г. в статье «О удобрении па­ шен...» пишет об известковании почв в Англии. Ознакомившись с трудами Шведской академии он сообщает о способах приготовления компостов. Это­ му вопросу общество уделяло большое внимание, а в 1790 г. объявило о вы­ даче премии за применение известковых удобрений.

Известным ученым конца XVIII в. был М.Г. Ливанов (1751-1800). В 1790 г. он организовал первую в России частную сельскохозяйственную школу, которая просуществовала до 1797 г. В 1786 г. им издана работа «На­ ставление к умозрительному и делопроизводительному земледелию». В ней описываются приемы обработки почвы, удобрения, травосеяния, подчерки­ вается необходимость правильного сочетания растениеводства и животно­ водства. В работе «О земледелии, скотоводстве и птицеводстве» (1799) он кратко, точно и выразительно изложил связь земледелия с животноводством, необходимость изучения разнообразия пород животных в зависимости от природных условий. М. И. Ливанов рекомендовал завести в хозяйстве про­ сторные пастбища и своевременно скашивать траву на сено, высевать на по­ лях кормовые культуры - клевер, люцерну, вику, репу, морковь, картофель и заготавливать на корм.

В 1809 г. была опубликована книга члена «Вольного экономического общества» А. Пошмана «Наставление в приготовлении сухих и влажных ту­ ков». Наиболее интересной и оригинальной частью книги Пошмана являются его рассуждения о сухих туках. В качестве сухих туков он рекомендовал ис­ пользовать золу. Много внимания уделено в книге применению навоза и при­ готовлению компоста. Автор дал описание и рисунки навозохранилища, ко­ торые мало чем отличаются от наших современных рекомендаций по этому вопросу. Сухие туки Пошмана, конечно не могли получить большого распро­ странения. Важна его идея о необходимости выпуска искусственных удоб­ рений. Задолго до Ю. Либиха им высказывалась мысль о минеральном пита­ нии растений с помощью использования золы.

Таким образом, отечественными исследователями М.В. Ломоносовым, М. И. Афониным, А. Т. Болотовым и др. еще в XVIII веке было положено на­ чало изучению русского чернозема, правильно намечены биологические фак­ торы его образования, значение времени, показано отличие чернозема от се­ рых лесных почв и др. Эти исследования были забыты, и впоследствии В.В. Докучаеву пришлось много бороться, чтобы отвергнуть неверные идеи и вновь правильно установить происхождение русского чернозема.