- •9Министерство образования и науки российской федерации
- •Раздел 1. Значение учебной дисциплины
- •1.1 Значение учебной дисциплины, место в структуре основной образовательной программы
- •1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.3Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
- •1.4 Методические рекомендации по работе с пособием
- •Раздел 2. Содержание программы и тематический план изучения дисциплины
- •1.5. Понятие трудового правоотношения
- •1.6. Субъекты трудового права. Трудовой коллектив
- •1.7. Права и роль профсоюзов
- •1.8. Понятие коллективного договора и его роль
- •II. Особенная часть
- •2.1. Правовое регулирование трудоустройства.
- •2.2. Трудовой договор
- •2.3. Рабочее время
- •2.4. Время отдыха
- •2.5. Методы правового регулирования заработной платы. Тарифная система оплаты рабочих и служащих, система заработной платы
- •2.6. Правила внутреннего распорядка. Трудовая дисциплина
- •2.7. Материальная ответственность сторон трудового правоотношения
- •2.8. Охрана труда
- •2.9. Особенности регулирования труда отдельных категорий работников
- •2.10. Надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде
- •2.11. Трудовые конфликты и порядок их разрешения
- •2.12. Индивидуальные и коллективные трудовые споры и порядок их разрешения
- •Раздел 3 тематический план учебной дисциплины
- •3.1 Общая трудоемкость учебной дисциплины в зачетных единицах и часах
- •3.2 Тематический план учебной дисциплины (очная форма обучения)
- •3.2 Тематический план учебной дисциплины (очная форма обучения)
- •3.3 Тематический план учебной дисциплины (заочная форма обучения)
- •Раздел 4 программа лекционных занятий
- •4.1 Тематический план лекций (очная форма обучения)
- •4.2 Тематический план лекций (заочная форма обучения)
- •4.3 Планы и задания к лекционным занятиям
- •Раздел 3. Программа лекционных занятий
- •3.1. Тематический план лекций
- •3.1.1. Тематический план лекций
- •3.1.2. Тематический план лекций
- •3.2. Планы лекционных занятий и учебно-методические материалы
- •Тема 1. Трудовые отношения работников и производные от них отношения как предмет трудового права. Метод и система трудового права
- •Тема 2. Соотношение трудового права и смежных отраслей права. Тенденции развития трудового права
- •Тема 3. Основные принципы трудового права
- •Тема 4. Источники трудового права
- •Тема 5. Субъекты трудового права: понятие, виды. Трудовой коллектив
- •Тема 6. Права и роль профсоюзов
- •Тема 7. Правоотношения в сфере трудового права
- •Тема 8. Социальное партнерство в сфере труда
- •Тема 9. Коллективные договоры и соглашения
- •Тема 10. Правовое регулирование занятости и трудоустройства
- •Тема 11. Социальные гарантии при потере работы и безработице. Правовой статус безработного
- •Тема 12. Понятие и виды трудового договора. Виды трудовых договоров. Контракт (служебный контракт)
- •Тема 13. Содержание трудового договора. Заключение трудового договора
- •Тема 14. Изменение трудового договора
- •Тема 15. Прекращение трудового договора
- •Тема 16. Защита персональных данных работника
- •Тема 17. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников. Ученический договор
- •Тема 18. Рабочее время
- •Тема 19. Время отдыха
- •Тема 20. Заработная плата. Нормирование труда
- •Тема 21. Гарантии и компенсации
- •Тема 22. Правила внутреннего распорядка, трудовая дисциплина
- •Тема 23. Материальная ответственность работника как стороны трудового правоотношения
- •Тема 24. Материальная ответственность работодателя как стороны трудового правоотношения
- •Тема 25. Охрана труда
- •Тема 28. Защита трудовых прав работников
- •Тема 29. Надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства
- •Тема 30. Понятие, виды и причины трудовых споров. Трудовой конфликт
- •Тема 31. Индивидуальные трудовые споры
- •Тема 32. Коллективные трудовые споры
- •Тема 33. Международно-правовое регулирование труда
- •3.3. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов при подготовке к лекционным занятиям
- •Раздел 4. Программа практических занятий
- •4.1. Тематический план практических занятий
- •4.1.1. Тематический план практических занятий (очная форма обучения)
- •4.1.2. Тематический план практических занятий (заочная форма обучения)
- •4.2. Планы практических занятий и учебно-методические материалы
- •Тема 1. Трудовые отношения работников и производные от них отношения как предмет трудового права. Метод и система трудового права
- •Тема 2. Основные принципы трудового права
- •Тема 3. Источники трудового права
- •Тема 4. Субъекты трудового права: понятие, виды. Трудовой коллектив
- •Тема 5. Права и роль профсоюзов
- •Тема 6. Понятие трудового правоотношения
- •Тема 7. Социальное партнерство в сфере труда
- •Тема 8. Коллективные договоры и соглашения
- •I этап – подготовка к началу коллективных переговоров
- •II этап – проведение коллективных переговоров
- •III этап – документальное оформление итогов коллективных переговоров
- •IV этап – обсуждение хода и итогов ролевой игры
- •Тема 9. Правовое регулирование занятости и трудоустройства
- •Тема 10. Социальные гарантии при потере работы и безработице. Правовой статус безработного
- •Тема 11. Содержание трудового договора. Заключение трудового договора
- •Тема 12. Изменение трудового договора.
- •Тема 13. Прекращение трудового договора
- •Тема 14. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников. Ученический договор
- •Тема 15. Рабочее время
- •Тема 16. Время отдыха
- •Тема 17. Заработная плата. Нормирование труда
- •Тема 18. Гарантии и компенсации
- •Тема 19. Правила внутреннего распорядка, трудовая дисциплина
- •Тема 20. Материальная ответственность работника как стороны трудового правоотношения
- •Тема 21. Материальная ответственность работодателя как стороны трудового правоотношения
- •Тема 22. Охрана труда
- •Тема 23. Защита трудовых прав работников
- •Тема 24. Индивидуальные трудовые споры
- •Тема 25. Коллективные трудовые споры
- •Тема 26. Международное регулирование труда
- •4.3. Методические рекомендации по проведению практических занятий и организации самостоятельной работы студентов
- •Раздел 5. Программа самостоятельной работы
- •5.1. Тематический план самостоятельной работы (очная форма обучения)
- •5.2. Тематический план самостоятельной работы (заочная форма обучения)
- •Раздел 6. Тематика и методические рекомендации по подготовке и выполнению контрольных работ, докладов и рефератов, курсовых работ
- •6.1. Тематика и методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •Темы контрольных работ
- •6.2. Тематика и методические рекомендации по подготовке докладов и рефератов
- •Темы докладов и рефератов
- •6.3. Примерная тематика и методические рекомендации по выполнению курсовых работ
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Раздел 7. Контроль знаний студентов
- •7.1. Виды и формы контроля знаний студентов
- •7.2. Вопросы для подготовки к экзамену
- •7.3. Примеры заданий
- •Вопрос 1.Субъекты трудового права: понятие, классификации и трудоправовой статус.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •8.2. Перечень технических средств обучения
- •Раздел 9. Перечень основных понятий и категорий
- •Содержание
6.3. Примерная тематика и методические рекомендации по выполнению курсовых работ
По учебной дисциплине «Трудовое право» может быть предусмотрено выполнение студентами курсовых работ. Курсовая работа – это самостоятельная письменная научно-исследовательская работа, выполняемая студентом под руководством преподавателя – научного руководителя в рамках освоения учебной дисциплины.
Выполнение курсовых работ способствует расширению знаний, формированию навыков научно-исследовательской работы, публичного выступления.
Выполнение курсовое работы по дисциплине «Трудовое право» имеет целями:
углубить и закрепить теоретические знания студентов, полученные на лекциях, на семинарских занятиях, и в ходе самостоятельного изучения важнейших институтов трудового права;
привить студентам практические навыки исследовательской работы с нормативными актами, научной и учебной литературой;
научить студентов самостоятельно применять полученные знания для решения конкретных задач, формулировать самостоятельные выводы и предложения по совершенствованию трудового законодательства.
Примерная тематика курсовых работ
Особенности и перспективы регулирования трудовых отношений локальными нормативными актами, содержащими нормы трудового права.
Особенности представительства интересов работников и работодателей в социальном партнерстве.
Заемный труд в Российской Федерации: проблемы теории и перспективы правового регулирования.
Проблемы «нетипичных» и «смешанных» трудовых договоров в зарубежном и российском трудовом праве.
Вопросы определения пределов диспозитивного и договорного регулирования трудовых правоотношений.
Механизмы реализации государственной политики в области содействия занятости населения (на примере Республики Марий Эл).
Правовые аспекты определения уровня квалификации работников.
Вопросы защиты персональных данных работников.
Вопросы регулирования трудоправового статуса руководителя организации и членов коллегиального исполнительного органа организации.
Проблемы регулирования труда работников религиозных организаций.
Особенности регулирования труда спортсменов и тренеров: вопросы теории и практики.
Самозащита работниками трудовых прав: вопросы теории и практики.
«Гендерная» охрана труда: вопросы теории и практики.
Вопросы применения дисциплинарной и гражданско-правовой ответственности за нарушение трудового законодательства и иных актов, содержащих нормы трудового права.
Вопросы применения административной и уголовной ответственности за нарушение трудового законодательства.
Студенты, по согласованию с преподавателем, могут выбрать тему курсовой работы из имеющегося списка или предложить иную тему в рамках учебной дисциплины.
После выбора темы студент с помощью научного руководителя изучает материал, руководствуясь правилами проведения научного исследования.
Курсовая работа должна иметь четкую структуру. При подготовке важно руководствоваться правилами оформления научных студенческих работ. С правилами можно ознакомиться в библиотеке вуза.
Основные требования к курсовой работе заключаются в следующем:
работа должна носить не описательный (реферативный), а исследовательско-аналитический характер;
работа не должна состоять из набора юридических норм, фактов, событий, точек зрения и цитат;
в работе обязательно должна быть проведена хотя бы одна, пусть самая простая, но самостоятельная идея, деланы определенные обобщения, выводы, рекомендации.
Рекомендуется начинать написание курсовой работы с первой главы, впрочем, не исключаются и иные варианты. Перед написанием главы надо иметь ее детальный, развернутый план, в котором определяется круг вопросов, подлежащих изложению, и их последовательность. Введение и заключение рекомендуется писать, когда вся работа уже завершена.
Написание курсовой работы носит творческий характер, поэтому дословное переписывание текста из различных источников недопустимо (за исключением цитирования). Надо разобраться в имеющихся точках зрения, анализировать законодательство, формулировать выводы и предложения.
Не допускается «скачивание» курсовые работы с сети Интернет, а также из специальных компакт-дисков, выпускаемых «в помощь студенту». Преподаватель имеет право не допустить такую работу к защите.
Оформленная работа передается преподавателю, который дает отзыв (рецензию), содержащий критическую оценку и раскрывающий ее достоинства и недостатки.
Затем курсовая работа представляется к защите, которая проходит в присутствии комиссии из членов кафедры, и предполагает публичное выступление студента. В своем докладе (на 10-15 минут) студент должен отразить наиболее существенные положения работы (актуальность темы, цель и задачи, теоретическая и эмпирическая база исследования, выводы), ответить на замечания, высказанные в рецензии. Студент также должен ответить на вопросы, которые может задать любой из присутствующих на защите.
По итогам защиты выставляется оценка за курсовую работу.