Федеральное агентство по образованию

ГОУВПО «Марийский государственный университет»

Романова С.А.

Учебно-методический комплекс

по философии

Йошкар-Ола, 2011

Пояснительная записка

Учебно-методический по философии написан в соответствии с государственным образовательным стандартом.

Целью курса является формирование у будущих специалистов основ философского мировоззрения. В ходе обучения студенты должны понять роль философского знания в жизни человека и общества в целом, уметь применять эти знания для решения социальных, этических и других проблем современного мира. Изучение философии также поможет уяснить смысл свободы и ответственности личности в условиях информационного общества и масштабной глобализации, разовьет способность критически оценивать общественные события и факты.

В соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта курс философии ориентирован на изучение главных проблем философии, основных этапов ее эволюции, направлений и концепций, на приобщение к первоисточникам и овладение приемами работы с ними. Кроме того, он построен по принципу тесной связи «вечных» философских проблем с действительностью и нацелен на развитие умения применять полученные знания в решении повседневных проблем.

По окончании курса философии должен:

- иметь представление о содержании и основных проблемах философии, ее месте в культуре, ориентироваться в научных, философских и религиозных картинах мира, сущности, назначении и смысле человеческой жизни;

- понимать взаимосвязь духовного и телесного, биологического и социального в человеке; иметь ясное представление об отношении общества и природы, современных противоречиях существования человека;

- знать условия формирования личности, ее свободы и ответственности за сохранение жизни, природы, культуры; понимать роль этики ненасилия в истории и человеческом поведении, смысл нравственных обязанностей человека по отношению к другим и самому себе;

- разбираться в многообразии форм человеческого знания, соотношении истины и заблуждения, знания и веры, рационального и иррационального, особенностях функционирования знания в современном обществе, духовных ценностях, их значении в творчестве и повседневной жизни;

- понимать роль науки и техники в развитии цивилизации, иметь представление о противоречивом характере их воздействия на общественную жизнь и мир в целом, признавать ценность научной рациональности и ее исторических типов, знать структуру, формы и методы научного познания, их эволюцию.

Программа курса рассчитана на 140 академических часов. При этом объем материала соответствует 72 академическим часам. Остальные часы отводятся на самостоятельную работу и распределяются в соответствии с индивидуальными особенностями обучаемого.

• В том числе:

  • на выполнение тренинг-заданий в ходе работы с лекционным материалом;

  • на дополнительный просмотр лекционного материала с целью ликвидации пробелов, обнаруженных в ходе тестирования, углубленного уяснения содержания лекции;

  • на ознакомление с дополнительным материалом, позволяющим лучше понять содержание лекции, расширить и углубить свои познания;

  • на изучение оригинальных философских текстов (в хрестоматийной подборке), рекомендованных к отдельным темам курса, включая выполнение тренировочных учебных заданий на анализ текстов;

  • на выполнение рубежных тестовых заданий с целью определения степени освоения курса;

  • на подготовку к итоговому экзамену.

В процессе усвоения материала предполагается использование информационных технологий, которые позволят существенно сократить время на изучение курса и повысить эффективность усвоения учебного материала.

Основными видами контроля за работой студентов являются промежуточное тестирование по окончании изучения каждого раздела курса, а также итоговый экзамен. Студенты, успешно прошедшие все промежуточные тесты, могут быть освобождены от экзамена или части его.