1.4 Методические рекомендации по работе с пособием

Главным назначением пособия является помощь студентам в организации регулярной и интенсивной работы по учебной дисциплине «Трудовое право». Учебно-методическое пособие предназначено также для оказания помощи в подготовке студента к аттестации по дисциплине.

Раздел 1 «Значение учебной дисциплины» содержит общую информацию о дисциплине: значение учебной дисциплины «Трудовое право», место в структуре основной образовательной программы по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция», цели и задачи учебной дисциплины, компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины.. В данном разделе студент может ознакомиться с предметом учебной дисциплины, требованиями к представлениям, знаниям, умениям и навыкам обучающегося после освоения дисциплины.

В разделах пособия 2,4,5,6 изложена программа учебной дисциплины. Программа определяет трудоемкость и содержание учебной дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО, указывает место и значение каждого раздела программы и темы, взаимосвязь между ними, формы текущего контроля успеваемости.

В разделе 3 «Тематический план учебной дисциплины» размещен  тематический план учебной дисциплины. Тематический план отражает структуру учебной дисциплины, раскрывает последовательность изучения разделов и тем программы, информирует о распределении объема часов по темам и видам учебной работы (лекции, практические занятия, самостоятельная работа), формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов.

Раздел 4 «Программа лекционных занятий» содержит тематический план лекций, планы и задания к лекционным занятиям, основные понятия и категории, рекомендуемую литературу, а также методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов при подготовке к лекционным занятиям.

Раздел 5 «Программа практических занятий» включает тематический план практических занятий, планы и задания к практическим занятиям, основные понятия и категории, рекомендуемую литературу, вопросы для самоконтроля и задания для самостоятельной подготовки, а также методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов при подготовке к практическим занятиям.

В разделе пособия 6 «Программа самостоятельной работы» студент может получить необходимую информацию об организации самостоятельной работы (распределение часов по темам, виды самостоятельной работы и формы контроля самостоятельной работы).

Раздел 7 «Образовательные технологии» содержит необходимые комментарии по долевому процентному соотношению традиционных и инновационных форм обучения (в соответствии с требованиями ФГОС ВПО), соответствующее количество часов аудиторных занятий в инновационных формах обучения и краткое описание учебных занятий с использованием активных и интерактивных методов и приемов обучения.

Раздел 8 «Оценочные средства текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов» содержит сведения о формах контроля знаний студентов, критериях оценок; включает темы докладов и рефератов, контрольных работ, курсовых работ, примеры тестовых заданий, вопросы для подготовки к экзамену (зачету), перечень основных понятий и категорий.

Список литературы к программе учебной дисциплины (источники, основная и дополнительная литература), программное обеспечение и Интернет-ресурсы, сведения о материально-техническом обеспечении преподавания дисциплины (перечень учебных аудиторий с указанием оборудования и технических средств обучения) можно найти в разделе 9 «Учебно-методическое и информационное обеспечение программы».

По всем интересующим вопросам, которые возникают в ходе работы с пособием, студент может обращаться к преподавателю, ведущему учебную дисциплину