- •«Национальный исследовательский томский политехнический университет»
- •История
- •I. Место дисциплины в структуре основной образовательной
- •II. Содержание теоретического раздела дисциплины
- •Тема I. Введение
- •Тема 2. Древнерусское государство. Московская Русь.
- •Тема III. Россия в хviii–начале хх вв.
- •Тема IV. Советское государство в 1920-1930 гг.
- •Тема VI. Советский Союз в 1946–1991 гг.
- •Методические указания
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Тема VII. Россия постсоветская
- •Базовые понятия, термины
- •III. Содержание практического раздела дисциплины Методические рекомендации по подготовке к семинарам
- •Семинар 1 Россия на путях модернизации (хviii–начало хх вв.) - 4 часа.
- •Источники
- •Литература
- •Семинар 2
- •Источники
- •Литература
- •4. Индивидуальные домашние задания
- •4.1.Общие методические указания
- •Структура реферата
- •Структура контрольного задания
- •Темы рефератов
- •Варианты контрольных заданий
- •1. История: её социальные функции, источники изучения
- •2. Методология истории: формационный, цивилизационный и другие подходы к пониманию прошлого
- •3. Древнерусское государство и Московская Русь
- •4. Российская империя в XVIII веке. Проблемы модернизации страны
- •5. Россия на путях модернизации (вторая половина XIX – начало хх вв.)
- •6. Культура России во второй половине XIX–начале хх вв.
- •7. Либерализм в России в XIX – начале хх вв.
- •8. Революционные партии и организации в России во второй половине XIX – начала хх вв.
- •9. Национальный вопрос в России во второй половине XIX – начале хх вв.
- •10. Россия в 1917 г. От февраля к октябрю
- •11. Гражданская война в России. Политика военного коммунизма
- •12. Переход к нэПу. Его характеристика, значение, свёртывание
- •13. Ссср в конце 1920–1930-х гг.
- •14. Внешняя политика ссср накануне II Мировой войны
- •15. Великая Отечественная война советского народа
- •16. Ссср в послевоенные годы (1946–1953)
- •17. Н.С. Хрущёв и попытка либерализации тоталитарной системы в ссср
- •18. Л.И. Брежнев и эпоха «застоя» (1964–1982 гг.)
- •19. Перестройка м.С. Горбачёва (1985–1991 гг.)
- •20. Россия на путях рыночной экономики, демократии (1992–2008 гг.)
- •21. Советская культура (1917–1991 гг.)
- •22. Распад ссср
- •5. Итоговый контроль (экзаменационные вопросы)
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины ( Источники и литература)
- •6.1. Источники
- •6.2. Литература обязательная
- •6.3. Литература дополнительная
- •Литература к разделу II
- •Литература к разделу III
- •Литература к разделу IV
- •Литература к разделу V
- •Литература к разделу VI
- •Литература к разделу VII
- •Отечественная история
15. Великая Отечественная война советского народа
Прочтите отрывок из документа немецкого командования (декабрь 1940 г.).
«Немецкие вооружённые силы должны быть готовы к тому, чтобы ещё до окончания войны с Англией победить путём быстротечной военной операции Советскую Россию. Особое внимание следует обратить на то, чтобы не было разгадано намерение произвести нападение…
Общая цель: Находящиеся в западной части России войсковые массы русской армии должны быть уничтожены в смелых операциях с глубоким продвижением танковых частей. Следует воспрепятствовать отступлению боеспособных частей в просторы русской территории…».
В документе речь идет о плане:
а) «Барбаросса»
б) «Тайфун»
в) «Ост»
г) «Цитадель».
Расскажите о судьбе этого плана.
После разгрома немецко-фашистских войск под Москвой:
а) фашистская Германия потеряла стратегическую инициативу и перешла к обороне;
б) потерпел крах гитлеровский план «молниеносной войны»;
в) произошёл коренной перелом в войне;
г) создана антигитлеровская коалиция.
Когда и как было достигнуто преимущество советской экономики в годы войны.
Раскройте причины победы советского народа в Великой Отечественной войне.
16. Ссср в послевоенные годы (1946–1953)
Послевоенные годы называют апогеем тоталитаризма в СССР. Какие явления, события этого периода дают основание для такого мнения? Ответ проиллюстрируйте конкретным историческим материалом.
Источники восстановления народного хозяйства в СССР:
а) принудительный труд заключённых;
б) внешние займы;
в) репарации с побеждённой Германии;
г) трудовой энтузиазм народных масс;
д) планово-распределительная экономика.
Ответ поясните.
Приоритетные направления внешней политики СССР в послевоенные годы:
а) расширение и углубление сотрудничества со странами антигитлеровской коалиции;
б) поддержка национально-освободительного движения;
в) расширение и усиление влияния на страны Восточной Европы;
г) противостояние влиянию США в сфере международных отношений.
Ответ поясните.
Из секретной докладной записки начальника управления МГБ по Хабаровскому краю министру госбезопасности.
«… Посевные площади колхозов в 1947 г. ещё не достигли довоенного уровня. … Всего же в 1947 г. колхозы недодали государству 24, 5 тыс. тонн хлеба …, что составляет 28 % по отношению к … плану хлебозаготовок. …В погоне за мнимым выполнением и перевыполнением госпоставок, со стороны местных партийных и советских органов … применялись недопустимые меры принуждения для вывозки и сдачи на склады … семенного зерна. План сдачи хлеба государству … в 1947 г по несколько раз менялся в ходе выполнения госпоставок в сторону их увеличения …. Так, председатель колхоза «Красный уссуриец» заявил: «Никакой разницы между условиями жизни в нашем колхозе и условиями жизни заключённого в тюрьме я не вижу».
Почему записка была секретной? О каких чертах политики государства в этот период можно судить по отрывку?