Тема 3 «Методы технического творчества: мозгового штурма, синектики, морфологического анализа»

1. Из каких двух групп состоит метод мозгового штурма (два варианта ответа):

А) группа генераторов

+Б) группа экспертов

В) группа испытателей

Г) группа пользователей

2. Из скольки человек состоит группа генераторов?

А) от 5..12

Б) от 6..20

В) от 9..30

Г) от 6..25

3. Какой метод предназначен для поиска необычных новых идей:

А) метод поиска

Б) метод синектики

В) метод диалектики

Г) метод палектики

4. Человек с широким кругозором, имеющий, как правило, две специальности, например, врач-механик, химик-музыкант и т.п. это:

А) эксперт

Б) ученый

В) доктор наук

Г) синектор

5. Какую аналогию используют все инженеры и изобретатели, они ищут аналогичные ситуации, встречающиеся в других задачах, в природе:

А) личностная аналогия или эмпатия

Б) эмпатия

В) прямая аналогия

Г) аналогия фантастическая

6. В какой аналогии синектор отождествляет себя с техническим объектом и представляет себе, что бы он сделал сам, если бы оказался на месте этого объекта:

А) личностная аналогия или эмпатия

Б) эмпатия

В) прямая аналогия

Г) аналогия фантастическая

7. Какая аналогия помогает найти новую идею при решении задачи:

А) личностная аналогия или эмпатия

Б) эмпатия

В) прямая аналогия

Г) аналогия фантастическая

8. В какой аналогии синектор прибегает к помощи золотой рыбки, волшебной палочки, всемогущего Джина и т.п.

А) личностная аналогия или эмпатия

Б) эмпатия

В) прямая аналогия

Г) аналогия фантастическая

9. Какую аналогию еще называют метафорой, названием книги:

А) личностная аналогия или эмпатия

Б) аналогия символическая

В) прямая аналогия

Г) аналогия фантастическая

10. На чем основан метод морфологического анализа:

А) на классификации

Б) на иерархии

В) на синектике

Г) на семантике

Тема №5 «Стандарты на решение изобретательских задач»

1. Правила синтеза и преобразования технических систем, по которым синтез и преобразование выполняются с помощью веполей это:

А) стандарты на решение изобретательских задач

Б) информационный фонд

В) дополнительный фонд

Г) материальный фонд

2. Минимальная техническая система, состоящая из трех взаимосвязанных элементов: двух веществ и энергии (поля) в их взаимодействии это:

А) триполь

Б) биполь

В) веполь

Г) двуполь

3. Элемент системы, имеющий массу и способный излучать, поглощать и преобразовывать энергию это:

А) оборудование

Б) ПК

В) вещество

Г) веполь

4. Создание работоспособной технической системы в простейшем случае заключается в:

А) синтезе веполя

Б) переводе ее от невеполя к веполю

В) ограничении на введение веществ

Г) использовании инструментов

Тема №7 «Метод эвристических приемов»

1. Содержат указания, предписания, подсказки, как преобразовать имеющийся прототип, или в каком направлении искать решение:

А) эвристические приемы

Б) технологические приемы

В) инструкции

Г) все ответы верны

2. Что проводится в случае, когда нужно улучшить прототип, когда заданная цель не может быть достигнута по причине обостренного противоречия в системе:

А) проверка условия

Б) передача проекта специалисту

В) постановка задач

Г) проект отправляется в архив

3. Постановка задачи выполняется в пять этапов, какой этап можно считать краткой формулировкой задачи:

А) описание проблемной ситуации

Б) описание функции системы

В) выбор прототипа и составление списка требований

Г) составление списка недостатков прототипа

Д) формулировка задачи

4. Постановка задачи выполняется в пять этапов, на каком этапе обобщаются результаты:

А) описание проблемной ситуации

Б) описание функции системы

В) выбор прототипа и составление списка требований

Г) составление списка недостатков прототипа

Д) формулировка задачи

5. Постановка задачи выполняется в пять этапов, на каком этапе происходит устранение недостатков:

А) описание проблемной ситуации

Б) описание функции системы

В) выбор прототипа и составление списка требований

Г) составление списка недостатков прототипа

Д) формулировка задачи

6. Постановка задачи выполняется в пять этапов, на каком этапе из числа аналогов выбирают прототип – наиболее близкий аналог по сущности и достигаемому результату при его использовании:

А) описание проблемной ситуации

Б) описание функции системы

В) выбор прототипа и составление списка требований

Г) составление списка недостатков прототипа

Д) формулировка задачи

7. Постановка задачи выполняется в пять этапов, на каком этапе сначала дают обобщенное качественное описание, а затем приводят количественное описание:

А) описание проблемной ситуации

Б) описание функции системы

В) выбор прототипа и составление списка требований

Г) составление списка недостатков прототипа

Д) формулировка задачи

8. Приступая к решению задачи, прежде всего надо:

А) разделить ее на несколько простых задач

Б) прочесть внимательно условие

В) определить тип задачи

Г) взять ручку и лист бумаги

9. Что является целью этапа оценки вариантов и выбора решения:

А) выполнение главной полезной функции

Б) устранение главных недостатков

В) выявление из нескольких вариантов решения задачи наиболее предпочтительного

Г) отсечение неработоспособных вариантов

10. Какая оценка позволяет отсечь неработоспособные, неэффективные варианты и варианты, не соответствующие поставленным целям:

А) качественная оценка

Б) количественная оценка

В) точная оценка

Г) справедливая оценка

11. Какая оценка критериев предполагает количественный анализ синтезированных технических систем:

А) качественная оценка

Б) количественная оценка

В) точная оценка

Г) справедливая оценка