- •2. Выбор варианта контрольной работы
- •4. Содержание зачета
- •5. Рекомендуемая литература
- •1. Определите часть речи по словообразовательным элементам
- •6. Определите временную форму сказуемого
- •7. Употребите нужную форму сказуемого
- •8. Дополните предложения соответствующими обстоятельствами
- •9. Переведите следующие предложения на английский язык
- •10. Письменно переведите предлагаемый текст на русский язык
- •11. Выберите из текста синонимы данных слов
- •4. Заполните пропуски нужной формой глаголов to Be/ Have
- •5. Выберите соответствующий вариант перевода
- •6. Определите временную форму сказуемого
- •7. Употребите нужную форму сказуемого
- •8. Дополните предложения соответствующими обстоятельствами
- •9. Переведите следующие предложения на английский язык
- •10. Письменно переведите предлагаемый текст на русский язык
- •11. Выберите из текста синонимы данных слов
- •12. Напишите английские эквиваленты следующих речевых отрезков
- •13. Ответьте на следующие вопросы.
- •1. Определите часть речи по словообразовательным элементам
- •2. Укажите главные члены следующих предложений
- •3. Употребите соответствующее местоимение
- •4. Заполните пропуски нужной формой глаголов to Be/ Have
- •5. Выберите соответствующий вариант перевода
- •6. Определите временную форму сказуемого
- •7. Употребите нужную форму сказуемого
- •8. Дополните предложения соответствующими обстоятельствами
- •9. Переведите следующие предложения на английский язык
- •10. Письменно переведите предлагаемый текст на русский язык
- •11. Выберите из текста синонимы данных слов
- •7. Укажите залог
- •8. Определите временную форму сказуемого в Passive Voice
- •9. Заполните пропуски соответствующей формой сказуемого
- •10. Измените залог
- •11. Переведите следующие предложения на английский язык
- •12. Употребите соответствующий модальный глагол/ эквивалент
- •13. Переведите предлагаемый текст на русский язык, заполнив пропуски нужными словами
- •14. Напишите английские эквиваленты данных речевых отрезков
- •1. Определите разряд следующих числительных
- •7. Укажите залог
- •8. Определите временную форму сказуемого в Passive Voice
- •9. Заполните пропуски соответствующей формой сказуемого
- •10. Измените залог
- •11. Переведите следующие предложения на английский язык
- •12. Употребите соответствующий модальный глагол/ эквивалент
- •13. Переведите предлагаемый текст на русский язык, заполнив пропуски нужными словами
- •14. Напишите английские эквиваленты данных речевых отрезков
- •7. Укажите залог
- •8. Определите временную форму сказуемого в Passive Voice
- •9. Заполните пропуски соответствующей формой сказуемого
- •10. Измените залог
- •11. Переведите следующие предложения на английский язык
- •12. Употребите соответствующий модальный глагол/ эквивалент
- •13. Переведите предлагаемый текст на русский язык, заполнив пропуски нужными словами
- •14. Напишите английские эквиваленты данных речевых отрезков
- •15. Ответьте на следующие вопросы
14. Напишите английские эквиваленты данных речевых отрезков
71) Основать организацию, 72) Врачи без границ, 73) главная миссия, 74) защищать права человека и его здоровье, 75) делать все возможное, 76) снизить смертность и заболеваемость, 77) санитарное просвещение, 78) здравоохранение, 79) улучшать услуги по охране здоровья матери и ребенка, 80) предоставить медицинскую помощь, 81) большинство населения, 82) защищать гражданские свободы
15. Ответьте на следующие вопросы
83. What world organization is the text about? 84. When and where was this organization founded? 85. What is the main mission of this organization?
Контрольная работа № 2 Вариант 3
1. Определите разряд следующих числительных
1) Theeleventh, 2)onethousandandtwentythird, а) количественное
3) nineteen, 4) eighty seven, 5) the second, 6) twelve, b) порядковое
7) the hundredth, 8) the twelfth
2. Напишите цифрами
9) The thirty first of December twenty hundred and ten, 10) the forty sixth, 11) seven and two thirds, 12) one point three zero eight, 13) two thousand and fifteen, 14) twelve per cent, 15) one billion four thousand five hundred and four
3. Заполните пропуски соответствующими предлогами
16. Now we have a new flat … the center … the city. a) by b) in c) of
17. There is a book … the table left … someone. d) on e) to e) with
18. … 2012 the Smiths moved … New York.
4. Поставьте прилагательное/ наречие в нужную степень
19. Who is (young) child in your family?
20. Our team swims (well) than yours.
21. What is (good) season for travelling?
22. The (near) spring is, the (long) days are.
5. Определите тип вопроса
23. There will be four exams this term, won’t there? a) Общий
24. Have you ever been to New Zealand? b) специальный
25. Who is your favourite writer? c) альтернативный
26. Do you have a sense of humour or not? d) разделительный
6. Переведите предлагаемый текст и составьте к нему 3 вопроса
Canada resembles a garden where people of every race, creed and colour live. That’s why multiculturalism is an important feature of its society. And it is precisely for this reason that Canadian identity is very difficult to describe or explain.
Some people claim that Canadians lack their own national identity, that they don’t differ much from Americans. And, to some extent, it is true. Canadians seem very American. But they bristle when they are taken for Americans, because they have their own character and ideals.
Unlike Americans, Canadians are more open and curious. They display tendency toward non-violence and tolerance of others. They are also warm-hearted and extremely courteous people. Canadians are more polite, when they are being rude, than Americans are, when they are being polite.
Составьте следующие вопросы: 27) Общий вопрос, 28) специальный вопрос к обстоятельству времени, 29) разделительный вопрос