- •Артикль
- •I. Поставьте неопределённый артикль:
- •II. Поставьте, там, где нужно, определённый или неопределённый артикль.
- •I. Распределите глаголы из данного списка на слабые и сильные (консультируйтесь со словарём), определите корень и дайте их перевод. Выделенные глаголы проспрягайте по лицам и числам.
- •II. Допишите личные окончания глаголов.
- •III. Поставьте нужное личное местоимение.
- •IV. Определите лицо и число глагола в следующих предложениях. Напишите эти глаголы в неопределённой форме. Переведите предложения.
- •V. Поставьте глагол, данный в скобках, в нужном лице в Präsens.
- •VI. Перепишите предложения. Подчеркните одной чертой личные и двумя чертами притяжательные местоимения.
- •VII. Замените Genitiv существительных притяжательными местоимениями.
- •VIII. Поставьте притяжательные местоимения в нужном падеже.
Артикль
Артикль указывает на род существительного, стоит рядом с ним и не переводится: der –м.р., das – ср.р., die –ж.р.
Zum Beispiel: der Bruder, die Tur, das Mädchen.
Существует определённый и неопределённый артикль:
род |
Определённый артикль |
Неопределённый артикль |
Мужской род (m) Женский род (f) Средний род (n) Множественное число (pl.) |
Der Die Das Die
|
Ein Eine Ein - |
Неопределённый артикль употребляется:
при первом упоминании о предмете или лице. Dort steht ein Junge.
после глагола «haben» Ich habe ein Wörterbuch.
после оборота «es gibt» Hier gibt es Bücher.
перед существительным, являющейся именной частью сказуемого. Das ist ein Heft.
перед существительным, имеющим рядом с собой определение Dort liegt eine kleine Stadt.
Определённый артикль употребляется:
при повторном упоминании о предмете или лице Der junge heißt Thomas.
при назывании предметов единственных в своём роде: die Sonne, der Kosmos
при назывании предметов единственных в данной обстановке: Der Lehrer sagt: „Schreiben Sie, bitte!“
в географических названиях (реки, озёра, моря, города и страны) der Don
Артикль опускается:
1. в форме множественного числа у неопределённого артикля Hier sitzen Studenten 2. при замещении артикля притяжательным, указательным или отрицательным местоимениями, числительными mein Buch, zwei Studenten, keine Vorlesung
3. перед существительным, обозначающим профессию и являющимся именной частью сказуемого. Er ist Arzt von Beruf. Der Arzt Pawlow arbeitet abends.
4. в обращении Kinder, hören Sie!
перед существительными, обозначающими вещества. Ich trinke Tee. Aus Holz
в устойчивых словосочетаниях zu Hause
Артикли склоняются по падежам. Существует 4 падежа:
Nominativ- wer? was?
Genitiv – wessen?
Dativ –wem?
Akkusativ –wen?was?
|
М.р. |
Ср.р. |
Ж.р |
Мн.ч. |
Nominativ |
Der Ein |
Das Ein |
Die Eine |
Die
|
Genitiv |
Des Eines |
Des Eines |
Der Einer |
Der
|
Dativ |
Dem Einem |
Dem Einem |
Der Einer |
Dem
|
Akkusativ |
Den einen |
Das Ein |
Die Eine |
Die
|
Übungen:
I. Поставьте неопределённый артикль:
Dort an der Wand steht....Schülerin. Die Schülerin heißt Erika.
Im Hof spielt ....Kind. Das Kind ist klein.
Im Raum links sitzt ....Junge. Der Junge ist mein Freund Oleg.
Im Zimmer sehen wir ...Schreibtisch, ....Sessel, ...Couch und ... Computer.
„Sagen Sie, bitte, wo ist hier ...U-Bahn- Haltestelle?
Meine Freundin Monika hat ... Bruder und ... Schwester. Der Bruder Kurt ist 16 Jahre alt und geht aufs Gxmnasium, die Schwester Anna ist aber noch klein.
Wir wohnen in .... schönen Stadt im Süden des Landes.
Ich will hier ... Buch für Claudia kaufen.