- •Глава 26
- •Виды коллективов
- •Команда - разновидность коллектива
- •Психологические характеристики коллектива
- •1. Морально-психологический климат, отражающий состояние внутреншп взаимоотношений. На него влияют:
- •Процесс создания и развития коллектива
- •Конформизм и его роль в управлении коллективом
- •Типы людей с точки зрения отношения к нормам и ценностям поведения
Виды коллективов
Рассмотрим некоторые основы классификации коллективов, знание которых важно для успешного управления ими.
По составу коллективы бывают гомогенными (однородными) и гетерогенными! (разнородными).
Гетерогенные коллективы, различия между членами которых могут касаться по-1 ла, возраста, профессии, статуса, уровня образования и проч., более эффективны при решении сложных творческих проблем. Поэтому сегодня, когда производство \ предъявляет к людям разносторонние требования, желательно, чтобы трудовой! коллектив состоял из непохожих личностей с разноплановыми способностями.
Гомогенные коллективы лучше справляются с простыми задачами, особенно в условиях интенсивной работы. Поскольку их члены лучше понимают друг друга, возможности их взаимного влияния и формирования общности взглядов и позиций здесь выше. Однако сходство усиливает внутреннюю конкуренцию и конфликтность, особенно в чисто женских коллективах, которым свойственна излишняя эмоциональность (поэтому при прочих равных условиях соотношение представителей разного пола должно быть примерно одинаковым, но разнополые группы более внушаемы, чем однополые).
По статусу коллективы можно разделить на официальные и неофициальные. Первые (например, персонал организации) оформлены юридически и действуют в рамках правового пространства. Вторые базируются на нигде не зафиксированном желании людей сотрудничать друг с другом. Их сила состоит в невозможности их юридически и организационно уловить и «привязать» к нормам и правилам.
По характеру внутренних связей различаются формальные (объединяют людей только как представителей должностей, связи между которыми изначально предопределены технологией работы) и неформальные коллективы (незапрограммиро-ванные эмоциональные связи, без которых человек не может обойтись, в том числе при решении чисто служебных проблем; складываются сами собой при наличии общих интересов).
Существуют два вида неформальных коллективов:
1. Внеформалъный коллектив помогает осуществлять служебные функции формального с помощью вступления его участников в непредусмотренные, хотя и неза-прещенные личные контакты (именно так пришла гоголевскому Городничему информация о том, что едет ревизор, давшая ему возможность заблаговременно подготовиться).
2. Психологический неформальный коллектив служит удовлетворению потребности людей в общении, а также помощи и поддержке, если им в них отказывает официальное руководство.
Со временем формальные коллективы начинают эволюционировать, отдаляясь от плана, по которому были созданы, и жить своей жизнью. Неформальные же, наоборот, постепенно формализуются.
Способы влияния на неформальные коллективы:
• уважительное отношение к участникам;
• учет их мнений, прежде всего лидера, включение в процесс принятия решений;
• избежание конфронтации;
■ недопущение негативного влияния на формальную группу;
• своевременное обеспечение информацией.
Надо иметь в виду, что ни один коллектив не может быть или только формальным, или только неформальным. На практике все зависит от особенностей производственной деятельности. Например, бухгалтерия функционирует на базе преимущественно формальных принципов, а научные подразделения — неформальных,
Коллективы различаются по степени свободы вхождения в них и выбора форм деятельности.
Принудительно сформированные коллективы (например, из заключенных) малоэффективны. Они способны выполнять только простые виды деятельности с помощью жестких административных методов руководства. Добровольно объединившиеся люди, наоборот, работают заинтересованно, хорошо справляются со сложными творческими проблемами.
Компьютерные технологии сегодня позволяют выполнять многие виды работ дома, что изменяет функции менеджеров: надзор заменяется поддержкой, указания - консультированием и проч.
По размерам коллективы подразделяются на малые и большие.
В малых коллективах (число членов до 20) между всеми участниками существуют постоянные личные контакты (в том числе неформальные), что придает им дополнительную гибкость, в целом более высокую результативность работы. Если контакты между людьми являются не просто личными, но и эмоционально окрашенными (дружественными), речь идет о первичных коллективах (обычно они насчитывают не более 7 участников). Замена людей в них резко ухудшает внутренний климат, снижает эффективность работы, а то и попросту разрушает.
Большие коллективы, где личные связи между людьми практически отсутствуют, называются вторичными. Они формируются обычно по целевому принципу, т. е. «под задачу», поэтому основное значение здесь придается не личным качестве работников, а умению выполнять те или иные функции. Людей (как исполнителе! так и руководителей) здесь можно безболезненно заменять, ибо всегда найдется ч< ловек, обладающий нужными знаниями и навыками.
Обезличенность отношений в больших коллективах приводит к тому, что и участники проявляют сравнительно невысокую трудовую активность, чаще koi фликтуют между собой. Поэтому они эффективны при выполнении прежде Bcei простых масштабных работ.
С точки зрения отношения к труду, выделяют коллективы:
■ не способные и не желающие работать; обычно они состоят из малоквалифи-| цированных сотрудников; для руководства ими нужны жесткие администра! тивные методы;
■ частично способные и частично желающие работать, в составе которых значительна доля лиц, не имеющих необходимых знаний и опыта, но немало ини-1 циативных и исполнительных; здесь со стороны руководителей нужны чет! кая постановка целей, помощь и экономические методы воздействия;
■ способные и желающие работать; для их участников характерны высокий профессиональный уровень, социальная однородность, творческая активность. Эта позволяет передавать им широкие полномочия, вплоть до самоуправления.
Причины неэффективной работы групп:
■ несоответствие группы и руководителя;
- неквалифицированные сотрудники;
- плохой социально-психологический климат;
■ нечеткость целей;
■ отсутствие инициативы.
