Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

литературоведение 1 курс

.pdf
Скачиваний:
77
Добавлен:
19.05.2015
Размер:
1.17 Mб
Скачать

2.Акмеизм.

3.Футуризм.

6. К какому литературному направлению были близки В. Маяковский и И. Северянин?

1.Символизм.

2.Акмеизм.

3.Футуризм.

Тема 10. Типы героев в русской классической литературе

1.Кого из перечисленных героев можно отнести к литературному типу «благородного разбойника»?

1.Дубровский.

2.Калашников.

3.Капитан Копейкин.

4.Пугачев.

5.Кулигин.

2.Кого из перечисленных героев обычно относят к литературному типу «лишнего человека»?

1.Молчалин.

2.Онегин.

3.Печорин.

4.Базаров.

5.Обломов.

3.Кого из перечисленных героев можно отнести к литературному типу «героя времени»?

1.Онегин.

2.Татьяна.

3.Грушницкий.

4.Лопухов.

5.Аркадий Кирсанов.

4.Кого из перечисленных героев можно отнести к литературному типу «маленького человека»?

1.Молчалин.

2.Дубровский.

3.Башмачкин.

4.Мармеладов.

5.Тонкий.

5. Кого из перечисленных героев можно отнести к литературному типу «самодура»?

1.Фамусов.

2.Троекуров.

3.Дикой.

4.Собакевич.

5.Кабаниха.

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЙТИНГ-КОНТРОЛЮ по курсу «Теория литературы и практика читательской деятельности»

ДО, 1 курс, зачет Ведущий преподаватель – д.ф.н., доцент кафедры РЯсМНО Е.Г. Милюгина

Разделение дисциплины на блоки

Содержание модулей:

Формы контроля и нормы

п/п

Наименование разделов и тем

оценки работы студентов

 

 

 

Модуль I. Специфика художественной литературы как вида искусства. Родовидовая и жанровая природа литературных произведений. Литературное произведение как художественное целое

1.

Специфика искусства. Морфология искусства. Ху-

Текущий контроль – 30 б.

дожественная литература как вид искусства.

В т.ч.:

 

2.

Деление литературы на роды и виды.

Устное выступление 1 –

Эпос. Виды и жанры эпоса. Лироэпос.

5 б.

 

3.

Лирика. Жанры лирики. Особенности русского

Устное выступление 2 –

стихосложения.

5 б.

 

4.

Драма. Виды и жанры драмы. Понятие о родовидо-

Самост. работа № 1 – 10 б.

вом и жанровом синтезе.

Самост. работа № 2 – 10 б.

 

5.

Тема, проблема, идейный мир литературного про-

 

изведения.

Рубежный контроль –

 

 

Система образов и конфликт литературного произ-

10 б.

6.

ведения. Сюжет и фабула литературного произве-

В т.ч.:

 

дения.

Контрольная работа № 1 –

7.

Композиция и язык литературного произведения.

10 б.

8.

Целостный анализ литературного произведения.

Всего 40 б.

Модуль II. Литературный процесс. Практика читательской деятельности

 

Понятие «литературный процесс». Фольклор и ли-

Текущий контроль – 30 б.

9.

тература. Творческие методы и направления. Ан-

В т.ч.:

 

тичная литература. Средневековая литература.

Устное выступление 3 –

10.

Ренессанс, Классицизм и Барокко как литератур-

5 б.

ные направления. Литература Просвещения.

Устное выступление 4 –

 

 

Романтизм как тип творчества и литературное

5 б.

 

направление. Реализм как тип творчества и литера-

Самост. работа № 3 – 10 б.

11.

турное направление.

Самост. работа № 4 – 10 б.

 

Особенности художественного мышления писате-

Рубежный контроль –

 

лей XX в.

30 б.

12.

Целостный анализ литературного произведения в

В т.ч.:

связи с проблемой метода.

Устный опрос по термино-

 

 

Теория литературы – одна из научных основ чита-

логии и фактографии (см.

13.

тельской деятельности. Понятие читательской дея-

терминологический мини-

 

тельности. Основные способы работы с текстом.

мум) – 20 б.

 

Современная система формирования читательской

Письменная работа

 

самостоятельности младших школьников. Принци-

10 б.

14.

пы организации читательской деятельности уча-

 

щихся начальных классов. Критерии отбора учеб-

Всего 60 б.

 

 

ного материала для чтения и литературного обра-

 

 

зования детей младшего школьного возраста.

 

 

Моделирование фрагментов организации читатель-

 

 

ской деятельности младших школьников. Исполь-

 

15.зование смежных видов искусства в процессе обучения детей работе с книгой (живописные и графические иллюстрации).

Итого 100 баллов.

ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ МИНИМУМ

1. Художественная лите-

2. ЛП как художественное

4. Стихосложение

ратура как вид искус-

целое

Метр и ритм

ства

Тема, тематика

Силлабика

Искусство

Проблема, проблематика

Силлабо-тоника

Предмет искусства

Идейный мир, его составля-

Хорей

Условность

ющие

Ямб

Художественный образ

Художественная идея

Дактиль

Микрообраз

Пафос

Амфибрахий

Макрообраз

Героический пафос

Анапест

Мегаобраз

Трагический пафос

Пиррихий

Творческий процесс

Драматический пафос

Спондей

Интерпретирующий про-

Сентиментальный пафос

Тоника

цесс

Романтический пафос

Дольник

Произведение искусства

Комическое

Тактовик

Цель искусства

Ирония как вид комического

Ударник

Функции искусства

Юмор

Рифма, рифмовка

Художественное восприя-

Сатира

Строфа, строфика

тие

Гротеск

Моностих

Морфология искусства

Парадокс

Дистих

Художественная литера-

Пародия

Терцет

тура

Система образов

Терцины

Специфика словесных обКонфликт, виды конфликтов

Хокку

разов

Система образов в лирике

Катрен

Классификация литера-

Конфликт в лирике

Пятистишие

турных образов

Сюжет, его компоненты

Танка

Поэзия и проза

Сюжет и фабула

Лимерик

Род литературный

Композиция, ее компоненты

Секстины

Вид литературный

Хронотоп

Октава

Жанр

Проблема точки зрения

Одическая строфа

Эпос (род)

Повествователь

Онегинская строфа

Эпопея

Личный повествователь

Ассонанс

Роман

Герой-рассказчик

Аллитерация

Повесть

Формы лирического выска-

Звукопись

Поэма

зывания

Инструментовка стиха

Рассказ

Лирический герой

 

Новелла

Ролевая лирика

5. Литературный про-

Сказка

3. Язык ЛП

цесс

Басня

Язык литературного произ-

Литературный процесс

Очерк

ведения и литературный

Художественный метод

Эссе

язык

Тип творчества

Лирика

Тропы

Литературное направле-

Тематическая классифи-

Сравнение

ние

кация лирики

Метафора, виды метафоры

Литературное течение

Ода

Метонимия, виды метони-

Литературная школа

Гимн

мии

Мифология

Элегия

Синекдоха

Фольклор

Идиллия

Гипербола

Устное народное творче-

Эпиграмма

Литота

ство

Сатира

Ирония (в стилистике)

Античность

Послание

Оксюморон

Средневековая литература

Мадригал

Лексические ресурсы худож.

Возрождение

Баллада

речи

Барокко

Дума

Архаизмы

Классицизм

Сонет

Историзмы

Просвещение

Романс

Неологизмы

Сентиментализм

Драма (род)

Профессионализмы

Романтизм

Трагедия

Диалектизмы

Реализм

Комедия

Вульгаризмы

Модернизм

Драма (вид)

Жаргонизмы

Символизм

Мелодрама

Варваризмы

Соцреализм

Фарс

Макароническая речь

Постмодернизм

Водевиль

Антитеза

Стиль

Трагикомедия

Риторический вопрос

 

Мистерия

Риторическое восклицание

 

 

Умолчание

 

ТЕМЫ УСТНЫХ ВЫСТУПЛЕНИЙ

 

1 МОДУЛЬ

ФИО

 

 

2 МОДУЛЬ

ФИО

 

студента

 

 

студента

 

 

 

 

 

Морфология искусства

 

Литературный процесс

 

1.

Архитектура

 

1.

Античность

 

2.

Декоративно-прикладное

 

2.

Средневековый героиче-

 

 

искусство

 

 

ский эпос

 

3.

Живопись

 

3.

Литература средневековой

 

4.

Графика

 

 

Руси

 

5.

Музыка

 

4.

Возрождение в Италии

 

6.

Театр

 

5.

Возрождение в Англии

 

7.

Хореография

 

6.

Возрождение во Франции

 

8.

Кино

 

7.

Возрождение в Испании

 

9.

Телевидение

 

8.

Барокко

 

10. Эстрада

 

9.

Классицизм в Европе

 

11. Цирк

 

10.

Классицизм в России

 

Роды и виды литературы

 

11.

Просвещение в Европе

 

1.

Эпопея

 

12.

Просвещение в России

 

2.

Роман

 

13.

Сентиментализм в Европе

 

3.

Повесть

 

14.

Сентиментализм в России

 

4.

Поэма

 

15.

Романтизм в Германии

 

5.

Рассказ

 

16.

Романтизм в Англии

 

6.

Новелла

 

17.

Романтизм во Франции

 

7.

Очерк

 

18.

Романтизм в России

 

8.

Сказка

 

19.

Романтизм в Америке

 

9.

Басня

 

20.

Реализм в Англии

 

10.

Эссе

 

21.

Реализм во Франции

 

11.

Ода

 

22.

Реализм в России

 

12.

Гимн

 

23.

Реализм в Америке

 

13.

Элегия

 

24.

Модернизм в России

 

14.

Идиллия

 

25.

Символизм

 

15.

Послание

 

26.

Акмеизм

 

16.

Мадригал

 

27.

Футуризм

 

17.

Романс

 

28.

Экспрессионизм

 

18.

Баллада

 

29.

Соцреализм

 

19.

Дума

 

30.

Постмодернизм

 

20.Сонет

21.Сатира как жанр

22.Эпиграмма

23.Хокку и танка

24.Трагедия

25.Комедия

26.Драма (вид)

27.Мелодрама

28.Фарс

29.Водевиль

30.Трагикомедия

31.Мистерия

ТЕМЫ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ

Раздел курса: Литературный процесс Структура работы:

1.Общая характеристика эпохи.

2.Обзор литературы данного периода (писатели, их произведения, темы, проблемы, идеи, жанры и т.п.).

3.Анализ одного из крупных или средних произведений эпоса или драмы или комплекса лирических текстов данной эпохи по плану (см. пособия, приложение).

Тема письменной работы

ФИО студента

1.Античная литература.

2.Средневековый героический эпос.

3.Литература средневековой Руси.

4.Возрождение в Италии.

5.Возрождение в Англии.

6.Возрождение во Франции.

7.Возрождение в Испании.

8.Барокко.

9.Классицизм в Европе.

10.Классицизм в России.

11.Просвещение в Европе.

12.Просвещение в России.

13.Сентиментализм в Европе.

14.Сентиментализм в России.

15.Романтизм в Германии.

16.Романтизм в Англии.

17.Романтизм во Франции.

18.Романтизм в России.

19.Романтизм в Америке.

20.Реализм в Англии.

21.Реализм во Франции.

22.Реализм в России.

23.Реализм в Америке.

24.Модернизм в России.

25.Символизм.

26.Акмеизм.

27.Футуризм.

28.Экспрессионизм.

29.Соцреализм.

30.Постмодернизм.

ПРОГРАММА ЗАЧЕТА ПО КУРСУ «ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ И ПРАКТИКА

ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Цель и структура зачета

Цель проведения зачета по курсу «Теория литературы и практика читательской деятельности» – выявление уровня освоенности студентами литературоведческой терминологии и сформированности умения профессионально пользоваться ею при анализе художественного текста.

Зачет состоит из двух этапов:

1.Проверка знания литературоведческой терминологии (в соответствии с требованиями учебной программы; см. Терминологический минимум).

2.Целостный анализ художественного текста (на материале лирики и малых жанров эпоса; см. Алгоритмы анализа художественного текста).

ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ МИНИМУМ

1. Художественная

2. ЛП как художе-

4. Стихосложение

литература как вид

ственное целое

Метр и ритм

искусства

Тема, тематика

Силлабика

Искусство

Проблема, проблематика

Силлабо-тоника

Предмет искусства

Идейный мир, его со-

Хорей

Условность

ставляющие

Ямб

Художественный об-

Художественная идея

Дактиль

раз

Пафос

Амфибрахий

Микрообраз

Героический пафос

Анапест

Макрообраз

Трагический пафос

Пиррихий

Мегаобраз

Драматический пафос

Спондей

Творческий процесс

Сентиментальный пафос

Тоника

Интерпретирующий

Романтический пафос

Дольник

процесс

Комическое

Тактовик

Произведение искус-

Ирония как вид комиче-

Ударник

ства

ского

Рифма, рифмовка

Цель искусства

Юмор

Строфа, строфика

Функции искусства

Сатира

Моностих

Художественное вос-

Гротеск

Дистих

приятие

Парадокс

Терцет

Морфология искус-

Пародия

Терцины

ства

Система образов

Хокку

Художественная ли-

Конфликт, виды кон-

Катрен

тература

фликтов

Пятистишие

Специфика словесных

Система образов в лири-

Танка

образов

ке

Лимерик

Классификация лите-

Конфликт в лирике

Секстины

ратурных образов

Сюжет, его компоненты

Октава

Поэзия

Сюжет и фабула

Одическая строфа

Проза

Композиция, ее компо-

Онегинская строфа

Род литературный

ненты

Ассонанс

Вид литературный

Хронотоп

Аллитерация

Жанр

Проблема точки зрения

Звукопись

Эпос (род)

Повествователь

Инструментовка стиха

Эпопея

Личный повествователь

 

Роман

Герой-рассказчик

5. Литературный

Повесть

Формы лирического вы-

процесс

Поэма

сказывания

Литературный процесс

Рассказ

Лирический герой

Художественный ме-

Новелла

Ролевая лирика

тод

Сказка

3. Язык ЛП

Тип творчества

Басня

Язык литературного

Литературное направ-

Очерк

произведения и литера-

ление

Эссе

турный язык

Литературное течение

Лирика

Тропы

Литературная школа

Тематическая класси-

Сравнение

Мифология

фикация лирики

Метафора, виды метафо-

Фольклор

Ода

ры

Устное народное

Гимн

Метонимия, виды мето-

творчество

Элегия

нимии

Античность

Идиллия

Синекдоха

Средневековая лите-

Эпиграмма

Гипербола

ратура

Сатира

Литота

Возрождение

Послание

Ирония (в стилистике)

Барокко

Мадригал

Оксюморон

Классицизм

Баллада

Лексические ресурсы

Просвещение

Дума

худож. речи

Сентиментализм

Сонет

Архаизмы

Романтизм

Романс

Историзмы

Реализм

Драма (род)

Неологизмы

Модернизм

Трагедия

Профессионализмы

Символизм

Комедия

Диалектизмы

Соцреализм

Драма (вид)

Вульгаризмы

Постмодернизм

Мелодрама

Жаргонизмы

Стиль

Фарс

Варваризмы

 

Водевиль

Макароническая речь

Трагикомедия

Антитеза

Мистерия

Риторический вопрос

 

Риторическое восклица-

 

ние

 

Умолчание

АЛГОРИТМЫ АНАЛИЗА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА

Алгоритм анализа эпического и драматического произведения

Тематика

1.Сформулируйте тему произведения.

2.Определите значение этой темы для времени создания произведения.

3.Была ли тема дискуссионной?

4.Опишите видение темы автором, отличие его позиции от современников; характерность его позиции для его времени.

5.Уясните эволюцию отношения автора к теме.

6.Выделите приемы и средства раскрытия данной темы.

Проблематика

1.Систематизируйте проблемы. Выделите проблемы: а) экономические; б) социальные; в) этические;

г) психологические; д) философские; е) политические;

ж) проблемы культуры и эстетики и т. д.

2.Укажите значимость проблематики для современников автора.

3.Охарактеризуйте видение автором этой проблематики.

4.На каком материале поставлены эти проблемы автором?

5.Охарактеризуйте разрешение проблем автором.

Система персонажей

1.Выясните, объединены ли образы в систему.

2.Выделите главных героев и объясните, почему они главные.

3.Какие персонажи могут быть названы второстепенными? Как они соотносятся с главными?

4.Что можно сказать об эпизодических персонажах? Для чего они изображаются автором?

5.По каким принципам и с помощью каких приемов противопоставляются и сопоставляются герои?

Образ главного героя

Проанализируйте приемы и средства создания образа.