1) Логику и смысл изложения

2)соответствие между элементами получаемой в словесной форме информации

3) эмоции и чувства, пережитые в прошлом

  4) движения

 

ЗАДАНИЕ N 83

Наглядно-образная память связана с запоминанием, сохранением и воспроизведением _______ и ______ образов.

                            1) зрительных

                            2)слуховых

                            3)смысловых

                            4)логических

 ЗАДАНИЕ N 84

К характеристикам продуктивности памяти относятся …

                            1)объем

                            2)точность

                            3)интенсивность

                            4)реминесценция

Объем- это важнейшая интегральная характеристика памяти в целом и её отдельных процессов, отражающая количественные показатели и возможности запечатляемой, сохраняемой и воспроизводимой человеком

информации.

Быстрота- способность человека в процессе запечатления, сохранения и воспроизведения информации достигать определенной скорости её обработки и использования.

Точность - это характеристика памяти, которая показывает способность человека в процессе запечатления, сохранения и воспроизведения информации качественно и продуктивно отражать её основное содержание.

Длительность

ЗАДАНИЕ N 85

Самостоятельность мышления предполагает _____ и _____.

1) Умение использовать общественный опыт

                            2)независимость собственной мысли

                            3)слепое доверие чужой точке зрения

                            4)опору только на свой собственный опыт

 

  ЗАДАНИЕ N 86

Понятия могут быть ______ и ______.

                            1)общими

                            2)единичными

                            3)интуитивными

                            4)вторичными

 

  ЗАДАНИЕ N 87

Существуют классификации видов мышления по _____ и _____.

                            1)степени развернутости

                            2)форме

                            3)скорости

                            4)степени увлеченности

  ЗАДАНИЕ N 88

Умозаключения могут быть …

                            1) индуктивными

                            2)дедуктивными

                            3)абстрактными

                            4)конкретными

 

 ЗАДАНИЕ N 89

Сравнение – это мыслительная операция, основанная на …

1)сопоставлении предметов и явлений, их свойств и отношений друг с другом

2)выявлении общности или различия между предметами, явлениями

3)объединении предметов или явлений по какому-либо признаку

4)отвлечении от несущественных признаков предметов, явлений

 

 ЗАДАНИЕ N 90

К составляющим продуктивности ума относятся _______ и ______.

                            1)быстрота

                            2)гибкость

                            3)инертность

                            4медлительность

 

  ЗАДАНИЕ N 91

По степени развернутости выделяют _______________ мышление.

                            1) интуитивное

                            2)дискурсивное

                            3)теоретическое

                            4)практическое

 

ЗАДАНИЕ N 92

Абстрагирование – это мыслительная операция, основанная на …

1)отвлечении от несущественных признаков предметов, явлений

2)выделении основных, главных признаков предметов, явлений

3)объединении предметов или явлений по какому-либо признаку

4)сопоставлении предметов и явлений

 

ЗАДАНИЕ N 93

Процесс мышления …

                            1) носит опосредованный характер

                            2)опирается на имеющиеся знания

                            3)не связан с практической деятельностью

                            4)относится к чувственной ступени познания

 

ЗАДАНИЕ N 94

Суждения могут быть _____ и ______.

                            1)истинными

                            2)ложными

                            3)первичными

                            4)вторичными

ЗАДАНИЕ N 95

К приемам изменения и преобразования человеком своих представлений относятся:…

1)изменение величины объектов в сторону преувеличения (гипербола) или преуменьшения по сравнению с действительным

2)соединение в своем воображении вычлененных из разных объектов частей или элементов

3)воспроизведение образов предметов, сохраненных в памяти

4)повторение уже известных образов предметов и явлений

   ЗАДАНИЕ N 96

Воображение тесно взаимосвязано с _____ и ______.

                            1)восприятием

                            2)памятью

                            3)темпераментом

                            4)половой принадлежностью

 

  ЗАДАНИЕ N 97

С репродуктивным воображением соотносятся такие направления в искусстве как …

                            1) натурализм

                            2)реализм

                            3)абстракционизм

                            4)импрессионизм

С репродуктивным воображением соотносятся такие направления в искусстве как натурализм и отчасти реализм. Например, по картинам И.И. Шишкина ботаники могут изучать флору русского леса, так как все растения на его полотнах выписаны с «документальной» точностью.  

ЗАДАНИЕ N 98

Непроизвольное воображение иначе обозначают термином «__________».

                            1) пассивное

                            2)непреднамеренное

                            3)активное

                            4)преднамеренное

 

 

  ЗАДАНИЕ N 99

Гиперболизация предполагает …

         1)изменение величины объектов в сторону преувеличения

         2)увеличение количества деталей объектов

         3)воспроизведение образов предметов, сохраненных в памяти

         4) повторение уже известных образов предметов и явлений

 

ЗАДАНИЕ N 100

Воссоздающее воображение – это воображение на основе …

                            1) прочитанного

                            2)услышанного

                            3)увиденного

                            4)придуманного

 

  ЗАДАНИЕ N 101

Воображение позволяет _____ и _____.

1) мысленно отойти за пределы непосредственно воспринимаемого

2)предвосхищать будущее

3)вспоминать прошлое

4)выделять главное в явлениях и предметах

 

ЗАДАНИЕ N 102

Образы воображения отличаются между собой по ______ и ______.

                            1)степени яркости

                            2)соотношению образов с действительностью

                            3)степени точности

                            4)степени обобщенности

 

ЗАДАНИЕ N 103

К этапам творческого воображения относятся ______и ______.

                            1)возникновение творческой идеи

                            2)«вынашивание» замысла

                            3)воспроизведение известного способа

                            4)использование известного способа

ЗАДАНИЕ N 104

Концентрация внимания предполагает …

1)способность сосредоточиваться на главном

2)способность отвлекаться от ненужного в данный момент

3)способность сосредоточиваться на второстепенном

4)способность сосредоточиваться на ненужном в данный момент

 

  ЗАДАНИЕ N 105

К характеристикам произвольного внимания относятся …

                            1)целенаправленность

                            2)повышенная устойчивость

                            3)неорганизованность

                            4)импульсивность

 

  ЗАДАНИЕ N 106

В послепроизвольном внимании _____ и ______.

                            1)сохраняется целенаправленность

                            2)снимается напряжение

                            3)появляется волевое усилие

                            4)исчезает интерес

 

  ЗАДАНИЕ N 107

Распределение внимания – это возможность человека …

1) иметь в сознании одновременно несколько разнородных объектов

2) выполнять деятельность, состоящую из множества одновременных операций

3)иметь в сознании один объект

4)выполнять одну простую операцию

 

ЗАДАНИЕ N 108

Сосредоточению внимания способствуют …

                            1) организация рабочего места

                            2) напоминание себе о цели деятельности

                            3)отсутствие целевой установки

                            4)снижение активности личности

 

ЗАДАНИЕ N 109

Внимание, соответствующее ______ и ______, но уже не требующее волевых усилий и ограниченное во времени лишь утомлением и истощением ресурсов организма, называется послепроизвольным.

                            1) направленности деятельности

                            2)сознательно поставленным целям

                            3) возрастным особенностям

                            4)индивидуальным особенностям

 

 ЗАДАНИЕ N 110

По мнению П. Я. Гальперина, внимание является ______ и _____ умственных действий.

                            1)формой контроля

                            2)результатом формирования

                            3)результатом утомления

                            4)формой переживания чувств

 

 

  ЗАДАНИЕ N 111

К характеристикам непроизвольного внимания относятся …

                            1)наличие интереса

                            2)отсутствие волевых усилий

                            3)отсутствие интереса

                            4)наличие волевых усилий

 

ЗАДАНИЕ N 112

Условиями возникновения непроизвольного внимания являются _____, _____ объектов.

                            1) новизна

                            2)необычность

                            3)слабое воздействие

                            4)неподвижность

 

 

  ЗАДАНИЕ N 113

Рассеянность может быть обусловлена следующими факторами …

                            1) утомлением

                            2)отсутствием соответствующей мотивации

                            3)целенаправленностью

                            4)низким уровнем знаний, умений и навыков

ЗАДАНИЕ N 114

К качествам ощущений равновесия относятся …

                            1) сила тяжести

                            2)вращение

                            3)движение

                            4)вибрация

 

  ЗАДАНИЕ N 115

Взаимодействие ощущений проявляется в явлениях _____ и ______ .

                            1) синестезии

                            2)сенсибилизации

                            3)рефлексии

                            4)реминесценции

 

  ЗАДАНИЕ N 116

К качествам слуховых ощущений относятся _____ и ______ голоса.

                            1) высота

                            2)тембр

                            3)давление

                            4)яркость

 

  ЗАДАНИЕ N 117

Проводящие нервные пути анализатора называются …

                            1)центростремительными (афферентными)

                            2)центробежными (эфферентными)

                            3)центральными

                            4)периферическими

  ЗАДАНИЕ N 118

К свойствам ощущений относятся …

                            1) длительность

                            2)интенсивность

                            3)установка

                            4)внутренняя речь

 

ЗАДАНИЕ N 119

Адаптация проявляется в …

                  1)повышении чувствительности анализаторов

                   2)понижении чувствительности анализаторов

         3)возникновении болевых ощущений

                   4)возникновении ощущений без воздействия раздражителей

Адаптация - повышение или понижение чувствительности анализаторов в результате непрерывного или длительного воздействия раздражителей.

ЗАДАНИЕ N 120

Синестезия проявляется в …

1)возникновении ощущений, характерных для другого анализатора

2)переходе ощущений из одной модальности в другую

3)исчезновении чувствительности анализатора

4)ощущении различения

 

ЗАДАНИЕ N 121

Интенсивность ощущений зависит от _____ и ______.

                            1) силы действующего раздражителя

                            2)возраста человека

                            3)половой принадлежности

                            4)профессии

 

ЗАДАНИЕ N 122

Существуют классификации видов ощущений по _____ и _____.

                            1)контакту с раздражителем

                            2)месту расположения рецепторов

                            3)силе воздействия раздражителя

                            4)продолжительности воздействия раздражителя

 

ЗАДАНИЕ N123

Ощущения отражают ______ и ______.

                            1) основные внешние признаки предметов и явлений

                            2)состояние внутренних органов

                            3)связи между предметами и явлениями

                            4)окружающую действительность в целом

 

  ЗАДАНИЕ N 124

К интероцептивным относят ощущения …

                            1) боли

                            2)равновесия

                            3)обонятельные

                            4)слуховые

 

  ЗАДАНИЕ N 125

коммуникативного процесса.

     1)     коммуникатор

     2 ) сообщение (текст)

     3 ) канал

     4 ) аудитория

     5 )обратная связь

 

ЗАДАНИЕ N 126

Распределите типы взаимоотношений, по Г. А. Ковалеву, от объектного к субъектному.

     1)    доминирование

     2)    манипуляция

     3)соперничество

     4) партнерство

 

  ЗАДАНИЕ N 127

Расположите виды сценариев, используемых в общении (по Э. Берну), от простых до сложных.

     1 )ритуал

     2)время препровождение

     3)игры

     4) деятельность

 

  ЗАДАНИЕ N 128

Распределите этапы общения от начала общения до его завершения.

     1)потребность в общении

     2)ориентировка в целях и ситуации общения

     3)планирование содержания общения

     4) восприятие ответной реакции собеседника, коррекция методов общения

 

ЗАДАНИЕ N 129

Дискуссия включает в себя ряд этапов …

     1)вступление в контакт

     2) уточнение мнений участников

     3) конфронтация участников

     4)установление согласия благодаря выбору оптимального решения

ЗАДАНИЕ N 130

Распределите в нужной последовательности компоненты коммуникативного процесса от начала до его завершения.

     1) замысел сообщения

     2) кодификация сообщения

     3) собственно сообщение

     4) декодификация сообщения

 

ЗАДАНИЕ N 131

Распределите обязательные составные части поздравительной речи от начала до ее завершения.

     1) обращение

     2) характеристика события

     3) краткий рассказ о юбиляре, его достоинствах

     4) добрые пожелания

 

 

 

  ЗАДАНИЕ N 132

Распределите этапы подготовки к публичному выступлению от начала подготовки до ее завершения.

     1)выбор темы и определение целевой установки

     2)подбор материала, подготовка плана выступления

     3)работа над композицией, написание текста выступления

     4)овладение материалом выступления

 

ЗАДАНИЕ N 133

Я. Щепаньский построил структуру взаимодействия с описанием ступеней ее развития. Расположите ступени развития по порядку.

     1) пространственный контакт

     2) психический контакт

     3)социальный контакт

     4) взаимодействие

     5)социальное отношение

 

ЗАДАНИЕ N 134

Распределите виды общения от самого формального до самого близкого.

     1) «контакт масок»

     2)ролевое общение

     3)деловое общение

     4)межличностное общение

ЗАДАНИЕ N 135

Когда человек ставит перед собой слишком сложные, нереальные цели свидетельствует о …

                            1) завышенном уровне притязаний

                            2)целеустремленности субъекта

                            3)повышенном уровне тревожности

                            4)истероидной акцентуации характера

 

  ЗАДАНИЕ N 136

Главным в характеристике личности является ее _____ сущность.