14-es / Нем. яз / умк_Плиговка_Нем_яз_2-е изд_для неяз._2011

der Unterricht – занятие unterrichten (te,t) – преподавать

der Unterrichtsraum, -s, -räume – учебное помещение, аудитория der Hörsaal – аудитория, лекционный зал

die Aufnahmeprüfung – вступительный экзамен leichtfallen (ie, a) – легко даваться

schwerfallen (ie, a) – тяжело даваться das Semester – семестр

die Vorlesung – лекция die Fakultät – факультет

die Hochschule – высшая школа, институт gefallen (ie, a) – нравиться

ernsthaft betreiben (ie, ie) – серьезно заниматься

eine große Bedeutung haben – иметь большое значение der Bildungsweg – путь образования

die Haupttätigkeit – основная деятельность die Fertigkeit – навык

die Anwendung in der Praxis – применение на практике

wissenschaftliche Kenntnisse – научные знания theoretische Fähigkeiten – теоретические умения

Übungen zur Aneignung der Lexik und der Grammatik

Aufgabe 1. Sprechen sie richtig aus:

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Aufgabe 2. Sprechen Sie richtig die zusammengesetzten Substantive aus, erinnern Sie sich an ihre Bedeutung.

Aufgabe 3. Sprechen sie richtig die folgenden Adjektive und Adverbien aus:

Aufgabe 4. Bilden sie die Verben von den folgenden Substantiven.

Muster: der Unterschied – unterscheiden

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Aufgabe 5. Finden Sie die russischen Äquivalente zu den zusammengesetzten Substantiven aus der Aufgabe 2.

Aufgabe 6. Bilden Sie die Pluralformen von den Substantiven aus der Aufgabe 1.

Aufgabe 7. Kombinieren Sie die folgenden Substantive mit den Adjektiven:

Aufgabe 8. Kombinieren Sie die folgenden Substantive mit den Verben.

Muster: ein Stipendium ... bekommen

Aufgabe 9. Erstellen Sie die 2 Minisituationen, gebrauchen Sie die folgende Lexik:

1.Offen stehen, zu allen Bildungseinrichtungen, ohne Unterschied, das Geschlecht, die Nationalität, die soziale Herkunft, d ie Weltanschauung, entsprechend, die Religion, jeder Bürger, die Fähigkeiten, die Leistungsbereitschaft, die Wege, bis zu den Universitäten und Hochschulen.

2.Die Ausbildung, erfolgen, an den meisten Hochschulen, in einem Zeitraum, von 4 bis 5 Jahren, das Direktstudium, das Fernstudium, das Abendstudium, dauern, länger als, Möglichkeit haben, die Menschen , aufgeben, Tätigkeit, die berufliche, ohne, wissenschaftliche Kenntnisse erwerben.

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Aufgabe 11. Definieren Sie die Sätze mit den Positi v-, Komparativund Superlativformen von den Adjektiven:

1.Das Studium ist nicht schwer.

2.Er ist der beste Student in der Gruppe.

3.Wer studiert besser?

4.Sind deine Leistungen höher als bei deinen Kommilit onen?

5.Gehen Sie lieber in die Bibliothek oder in den Sportsaal?

6.Am liebsten treibe ich Eishockey.

7.Wer wohnt näher an der Uni: Sie oder ihre Freundin?

8.Das nächste Semester lege ich die Prüfung ab.

9.Das Studentenwohnheim liegt nah.

10.Ich antworte gern.

Aufgabe 12. Bilden Sie die 3 Grundformen der Verben.

Muster: stehen – stand – gestanden ausbilden – bildete aus – ausgebildet

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Aufgabe 13. Nennen Sie die Verben aus der Aufgabe 11, die mit «sein» oder mit «haben» konjugiert werden.

Aufgabe 14. Gebrauchen Sie das Pronomen «man» mit den Verben. Wiederholen Sie die grammatische Regel «Das Pronomen man» im Anhang.

Aufgabe 15. Nennen Sie die russischen Äquivalente n ach dem Muster.

Muster: man kann (muss) studieren – можно (нужно) учиться.

man kann lösen

man kann entwickeln man kann erwerben man muss erfolgen man muss haben man muss abschließen man darf fortsetzen man darf bekommen

Aufgabe 16. Gebrauchen Sie aus der Aufgabe 15 die Negation «nicht».

Muster: man kann nicht lösen – нельзя решить

Aufgabe 17. Erinnern Sie sich an die Perfektformen der Modalverben.

Muster: Er hat nichts lösen können. – Он не смог ничего решить.

Ich habe nichts dauern können.

Du hast deine Erfolge nicht erhöhen können.

Sie hat das Studium nicht fortsetzen können.

Wir haben das Thema entwickeln müssen.

Die Studenten haben gute Kenntnisse erwerben wollen.

Der Hochschullehrer hat das neue Thema aufgeben wollen.

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TEXT A

DIE HOCHSCHULBILDUNG IN DER REPUBLIK BELARUS

Jedem Bürger der RB stehen ohne Unterschied des Ges chlechts, der Nationalität, der sozialen Herkunft, der Religion und W eltanschauung entsprechend seinen Fähigkeiten und seiner Leistungsbereitschaft die Wege zu allen Bildungseinrichtungen bis zu den Universitäten und Hoc hschulen offen.

Die Hochschulbildung ist die höchste Stufe des Bild ungswesens in der RB. Die Hochschulen bilden hochqualifizierte Fachleute aus, die fähig sind, einzelne Fachaufgaben allein zu lösen und ihre wissens chaftlichen Kenntnisse selbständig weiter zu erhöhen.

An den meisten Hochschulen erfolgt die Ausbildung in einem Zeitraum von 4 bis 5 Jahren, lediglich an den medizinischen Hochschulen dauert sie 6 Jahre. Ein Jahr länger als das Direktstudium an ein er Hochschule dauern das Fernstudium und das Abendstudium. Diese Studienformen haben sich stark entwickelt. Sie ermöglichen den Studenten wissenschaft liche Kenntnisse zu erwerben, ohne berufliche Tätigkeit aufzugeben.

Die Aufnahme in die Hochschulen erfolgt nach dem Leistungsprinzip. Die Hochschulen gliedern sich in Universitäten, technis che Hochschulen, Ingenieurhochschulen, pädagogische, landwirtschaftliche und künstlerische Hochschulen, sowie Akademien und Universitäten. Sie bilden Hochs chulkader aus, die ihr Studium mit dem Staatsexamen, dem Diplom oder der Promotion abschließen.

Jedes Studium beginnt mit der Immatrikulation. Der Student schreibt sich in die Namensliste der Studierenden einer Hochschule oder Universität ein. Von diesem Augenblick an ist er richtiger Student. Er macht sich mit seiner Fakultät bekannt, erhält sein Studienbuch und den Studentena usweis.

Der Studentenausweis ist ein wichtiges Dokument für einen Studenten. Dieser Ausweis gibt Antwort auf die Fragen: In welcher Stadt und an welcher Hochschule studiert er?

Welche Fakultät hat er bezogen? In welchem Studienj ahr studiert der Student? Der Studentenausweis berechtigt den Studenten, ermäßigte Fahrkarten an seinen Heimatort zu kaufen.

Jeder Student erhält während der technischen Immatr ikulation sein Studienbuch. Das ist das wichtigste Dokument für einen Studenten. In das Studienbuch werden alle Testate, Prüfungen und die ver schiedenen Praktika eingetragen. Am Ende seines Studiums gibt er sein Studienbuch ab und erhält sein Diplom.

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Das Studium läuft in Formen wie Vorlesung, Seminar, Übung, Praktikum, Selbststudium, wissenschaftlich-produktive Tätigkei t und Konsultation ab. Vorlesungen sind neben den Seminaren und praktischen Ü bungen für Studenten wichtige Lehrveranstaltungen.

Aufgabe 1. Beantworten Sie die Fragen zum Text:

1.Wem stehen die Wege zu allen Bildungseinrichtungen in der RB offen?

2.Was ist die Hochschulbildung?

3.Welche Lehranstalten gibt es in der RB?

4.Erhöhen die Fachleute selbständig ihre wissenschaft lichen Fachkenntnisse?

5.Wie lange dauert die Ausbildung an den meisten Hochschulen?

6.Hat die RB auch das Fern-und Abendstudium?

7.Darf man den Fernstudenten die berufliche Tätigkeit nicht aufgeben?

8.Nach welchem Prinzip erfolgt die Aufnahme in die Hochschulen?

9.Gliedern sich die Hochschulen in Universitäten, tec hnische und künstlerische Hochschulen sowie Akademien?

10.Womit schließen die Studierenden ihr Studium ab?

11.Womit beginnt das Studium?

12.Was ist ein wichtiges Dokument für einen Studenten?

13.Wozu berechtigt der Studentenausweis?

14.Wohin werden alle Testate, Prüfungen eingetragen?

15.In welchen Formen läuft das Studium ab?

Aufgabe 2. Nennen Sie die richtigen Behauptungen, gebrauchen Sie die folgenden Klischees:

−Nein, Sie haben sich geirrt.

−Man muss unterstreichen, Sie haben einen Fehler gemacht.

−Sie haben richtig gesagt.

−Sie haben das richtig verstanden.

1.Nicht jeder Bürger der RB kann eine Hochschulbildun g bekommen.

2.Dank der ausländischen Hilfe kann man eine Hochschu lbildung erwerben.

3.Man darf nicht wissenschaftliche Kenntnisse selbstä ndig erhöhen.

4.Man kann die Ausbildung in einem Zeitraum von 2 bis 3 Jahren bekommen.

5.Man darf nicht am Abend studieren.

6.An den medizinischen Hochschulen währt das Studium 6 Jahre.

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7.Ein Jahr länger als das Direktstudium dauert das Fe rnstudium.

8.In der RB gibt es auch das Abendstudium.

9.Die Aufnahme in die Hochschulen erfolgt nach dem Leistungsprinzip.

10.Die Studenten schließen ihr Studium mit dem Staatse xamen.

Aufgabe 3.Finden Sie die deutschen Äquivalente:

1.Высшие учебные заведения готовят высококвалифицированных специ- алистов.

2.В большинстве вузов высшее образование получают в течение 4-5 лет.

3.На год дольше, чем дневное обучение, длится заочное обучение.

4.Эти формы обучения дают возможность студентам получить образо- вание без отрыва от производства.

5.Высшие учебные заведения делятся на университеты и академии.

6.Студенты сдают государственные экзамены.

7.Студенты получают диплом после окончания вуза.

8.Высшее образование – ступень к получению ученой степени.

Wortschatz zum Text В

entnehmen (a, o) – брать, заимствовать, делать вывод sichern (te, t) – обеспечивать

stoßen an Akk. (ie, o) – наталкиваться, ударяться freilich – правда, разумеется

wenn es wäre – если бы было

Aufgabe 1. Füllen Sie die Lücken mit den W örtern unter dem Strich ein.

TEXT В

BERTOLT BRECHT (1898 - 1956)

Ich habe gehört, ihr wollt nicht lernen

Ich habe gehört, ihr wollt nicht lernen.

Daraus entnehme ich: ihr seid ...

Eure ... ist gesichert – sie liegt

Vor euch in Licht. Eure ...

Haben dafür gesorgt, dass eure ...

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An keinen Stein stoßen. Da musst du Nichts lernen. So wie du bist, Kannst du bleiben.

Wo so viele für dich sind, Brauchst du keinen ... zu rühren.

Freilich, wenn es anders wäre, müsstest du lernen.

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Eltern, Millionäre, Zukunft, Finger, Füße.

Aufgabe 2. Beantworten Sie die Fragen.

1.Kennen Sie solche Studenten, die nicht lernen wollen?

2.Was entnehmen Sie daraus?

3.Haben Ihre Eltern ihre Zukunft gesichert?

4.Liegt Ihre Zukunft vor Ihnen in Licht?

5.Brauchen Sie auch keinen Finger zu rühren?

Aufgabe 3. Lernen Sie das Gedicht.

УЭ-К. KONTROLLTEST

I.Wählen Sie die richtige Variante!

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