- •Рабочая программа дисциплины «История государства и права зарубежных стран»
- •40.03.01 «Юриспруденция»
- •1.1 Цели и задачи освоения дисциплины
- •2.Место учебной дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы (тем.План)
- •4. Содержание дисциплины «Истории государства и права зарубежных стран» (программа курса)
- •Тема 1. Введение. Становление государственной организации и права
- •Тема 2. Государства Древнего Востока (древневосточные цивилизации)
- •Тема 3. Право древневосточных цивилизаций
- •Тема 4. Античные государства (греко-римская античная цивилизация)
- •Тема 5. Право Древней Греции и Древнего Рима (греко-римской античной цивилизации)
- •Тема 6. Государства средневековой Европы (европейская феодальная христианская цивилизация)
- •Тема 7. Право в странах средневековой Европы
- •Тема 8. Государства средневекового Востока (средневековые восточные цивилизации)
- •Тема 9. Право средневекового Востока
- •Тема 10. Государства Европы (XVII – XIX вв.)
- •Тема 11. Становление и развитие североамериканской государственности
- •Тема 12. Формирование национальной государственности в Латинской Америке
- •Тема 13. Государства Азии в новое время
- •Тема 14. История права Нового времени
- •Тема 15. Государственно-правовое развитие сша в новейшее время
- •Тема 16. Государства Западной Европы в новейшее время
- •Тема 17. Государства Центральной и Юго-Восточной Европы в новейшее время
- •Тема 18. Государства Азии в новейшее время
- •Тема 19. Распад колониальных систем и образование
- •Тема 20. Основные тенденции правового развития
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины (в т.Ч. Самостоятельной работы):
- •5.1 Планы семинарских (практических, лабораторных) занятий для студентов для студентов очной формы обучения Занятие 1. Тема 1. Законы Хаммурапи
- •Занятие 3. Тема 3. Законы XII таблиц
- •Занятие 5. Тема 5. Великая хартия вольностей 1215 г.
- •Занятие 6. Тема 6. Законодательство Английской революции и правовое оформление конституционной монархии в Англии (XVII-XIX вв.)
- •Занятие 8. Тема 8. Конституция сша 1787 г.
- •Занятие 11. Тема 11. Права человека и процессы глобализации современного мира.
- •Примерные вопросы для обсуждения:
- •Организационная подготовка:
- •Порядок проведения диспута по каждому вопросу:
- •Подведение итогов:
- •5.2 Виды самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы.
- •Примерная тематика докладов и рефератов
- •Примерная тематика докладов и рефератов
- •5.3.Образовательные технологии
- •6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
- •6.1 Перечень компетенций в результате освоения (программа промежуточной аттестации по дисциплине т.Е. Перечень тем курсовых работ, вопросы к экзамену
- •6.2 Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенций (т.Е. В каком случае студент получает 5, 4, 3) и методические материал, определяющие процедуры оценивания (технологическая карта)
- •6.3 Типовые контрольные задания
- •10. Что представляла собой полисная форма государства?
- •Тема 1 Государство и право древнего Востока
- •Литература к 1 теме
- •Тема II Государство и право античной цивилизации. Древняя Греция
- •Тема III Государство и право античной цивилизации. Древний Рим
- •Литература к теме II и III
- •Тема IV Феодальное государство и право в странах западной Европы
- •Тема V Феодальное государство в странах центральной и юго-восточной Европы: и в странах Азии и Востока
- •Литература к теме IV и V
- •Тема VI Государство и право Нового времени. Англия, сша
- •Тема VII Государство и право Нового времени. Франция и Германия
- •Литература к теме VI и VII
- •Тема VIII Государство новейшего времени в странах Западной Европы и сша
- •Тема iх Государство новейшего времени в социалистических странах
- •Литература к теме VIII и iх
- •Литература к теме х
- •Литература по всем темам
- •7. Информационное обеспечение дисциплины:
- •7.1. Перечень основной и дополнительной учебной литературы
- •7.2 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
- •7.3 Перечень информационных технологий, используемых при осуществлений образовательного процесса по дисциплине (перечень программного обеспечения и информационных систем).
- •8. Методические указания для студентов
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
2.Место учебной дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Б.3 Профессиональный цикл» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО 030900 – Юриспруденция, профиль «Гражданское право».
Курс «Истории государства и права зарубежных стран» играет существенную роль в подготовке будущих юристов. По форме и содержанию является историко-теоретической дисциплиной, имеющей особое значение наряду с курсами «История отечественного государства и права России», «Теория государства и права», «Римское право». Предваряет изучение дисциплин «Международное право», «Международное частное право».
Данный курс знакомит с историей возникновения и развития государственно-правовых явлений, оказавших наибольшее влияние на историю государственности; анализирует содержание государственно-правовых процессов, развивающихся в определенном времени и пространстве; исследует присущие им причинно-следственные связи и конкретно-исторические закономерности.
История государства и права зарубежных стран позволяет, применяя знания смежных наук, понимать закономерности развития государства и права, изучая конкретные государственно-правовые реалии, которые сложились в прошлом и существуют в настоящее время.
История государства и права зарубежных стран содержит информацию обо всех государственно-правовых системах и в прошлом, и в настоящее время. Знание истории государства и права позволяет юристу не только расширить свой кругозор, но и прогнозировать развитие явлений государственно-правовой сферы.
3. Объем дисциплины и виды учебной работы (тем.План)
Дневная форма обучения:
Общая трудоемкость дисциплины:
|
Семестр |
Трудоем., час. |
Лекции, час. |
Практич. занятия, час. |
КСР, час. |
СРС, час. |
Форма промежуточ-ного контроля (экз.) |
|
2 |
180 (5 зач.ед.) |
12 |
22 |
2 |
54 |
Экзамен (54) |
|
№ |
Наименование темы |
Форма занятий
|
|
|
| |
|
Лекции |
Сем. зан. |
Форма контроля |
Сам работа |
ОК, ПК | ||
|
1. |
Введение. Становление государственной организации и права. Государства Древнего Востока (древневосточные цивилизации) |
1
|
|
Опрос
|
2
|
ОК-4, 7, 8, ПК-17 |
|
2. |
Право древневосточных цивилизаций. |
|
4 |
Опрос, решение задач |
|
ОК-4, 7, 8, ПК-17 |
|
3. |
Античные государства (греко-римская античная цивилизация) |
1 |
|
Опрос, решение задач |
2 |
ОК-4, 7, 8, ПК-17 |
|
4. |
Право Древней Греции и Древнего Рима (греко-римской античной цивилизации). |
|
2 |
Опрос, решение задач |
2 |
ОК-4, 7, 8, ПК-17 |
|
5. |
Государства средневековой Европы (европейская феодальная христианская цивилизация) |
1 |
|
Опрос, решение задач |
2 |
ОК-4, 7, 8, ПК-17 |
|
6. |
Право в странах средневековой Европы. |
|
4 |
Опрос, решение задач |
2 |
ОК-4, 7, 8, ПК-17 |
|
7. |
Государства средневекового Востока (средневековые восточные цивилизации) |
1 |
|
Опрос, решение задач |
2 |
ОК-4, 7, 8, ПК-17 |
|
8. |
Право средневекового Востока. |
|
|
Опрос, решение задач |
2 |
ОК-4, 7, 8, ПК-17 |
|
9. |
Государства Европы. (XVII–XIXвв.) |
1 |
2 |
Опрос, решение задач |
2 |
ОК-4, 7, 8, ПК-17 |
|
10. |
Становление и развитие североамериканской государственности. |
|
2 |
Опрос, решение задач |
4 |
ОК-4, 7, 8, ПК-17 |
|
11. |
Формирование национальной государственности в Латинской Америке |
|
|
Опрос, задачи. Доклады, рефераты |
4 |
ОК-4, 7, 8, ПК-17 |
|
12. |
Государства Азии |
1 |
|
Опрос, решение задач |
4 |
ОК-4, 7, 8, ПК-17 |
|
13. |
История права нового времени. |
|
2 |
Опрос, решение задач |
4 |
ОК-4, 7, 8, ПК-17 |
|
14. |
Государственно-правовое развитие США. |
2 |
|
Опрос, решение задач |
4 |
ОК-4, 7, 8, ПК-17 |
|
15. |
Государства Западной Европы. |
|
2 |
Опрос, решение задач |
4 |
ОК-4, 7, 8, ПК-17 |
|
16. |
Государства Центральной и Юго-Восточной Европы |
1 |
|
Опрос, решение задач |
4 |
ОК-4, 7, 8, ПК-17 |
|
17. |
Государства Азии |
1 |
|
Опрос, решение задач |
4 |
ОК-4, 7, 8, ПК-17 |
|
18. |
Распад колониальных систем и образование независимых государств |
1 |
|
Опрос, решение задач |
4 |
ОК-4, 7, 8, ПК-17 |
|
19. |
Основные тенденции правового развития в XX– началеXXIвв. |
|
2 |
Опрос |
4 |
ОК-4, 7, 8, ПК-17 |
Заочная форма обучения
Общая трудоемкость дисциплины (полная форма/на базе СПО/на базе ВПО):
|
Семестр |
Трудоем. час. |
Лекции, час. |
Практич. занятия, час. |
КСР, час. |
СРС, час. |
Форма промежуточного контроля (экз.) |
|
3/1/2 |
180 (5 зач.ед.) |
6/4/6 |
10/6/10 |
1/1/1 |
154/124/10 |
Экзамен 3/1/2 семестры |
|
№ |
Наименование темы |
Форма занятий
|
|
|
| |
|
Лекции |
Сем. зан. |
Форма контроля |
Сам работа |
ОК, ПК | ||
|
1. |
Введение. Становление государственной организации и права. История государства и права эпохи Древнего мира |
2
|
2
2
2 |
Опрос
|
34/24/2 |
ОК-4, 7, 8, ПК-17 |
|
2. |
История государства и права эпохи средних веков |
|
2 |
Опрос, решение задач |
40/30/2 |
ОК-4, 7, 8, ПК-17 |
|
3. |
История государства и права современной эпохи. Новое время (XVII–XIXвв.). |
2 |
2 |
Опрос, решение задач |
40 /30 /2 |
ОК-4, 7, 8, ПК-17 |
|
4. |
История государства и права современной эпохи. Новейший период (XX– началоXXIвв.) |
2 |
|
Опрос, решение задач |
40/40 /4 |
ОК-4, 7, 8, ПК-17 |