- •030900 «Юриспруденция»
- •1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •1.1 Цели и задачи освоения дисциплины
- •1.2 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) и требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения (5 лет обучения)
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования (3 года обучения)
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования (3,5 года обучения)
- •4. Содержание дисциплины (модуля)
- •Тема 1. Договор купли-продажи. Мена
- •Тема 2. Договор поставки
- •Тема 3. Контрактация
- •Тема 14. Договор строительного подряда
- •Тема 15. Договор подряда на выполнение проектных и изыскательских работ. Выполнение научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ (нир и окр)
- •Тема 16. Договор возмездного оказания услуг
- •Тема 17. Договор перевозки
- •Тема 18. Договор транспортной экспедиции
- •Тема 26. Договор поручения
- •Тема 36. Обязательства, возникающие вследствие неосновательного обогащения
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1 Планы практических занятий
- •Тема 1. Договор купли-продажи. Мена.
- •Тема 2. Договор поставки
- •Тема 3. Контрактация
- •Тема 4. Договор купли-продажи недвижимости
- •Тема 5. Договор энергоснабжения
- •Тема 6. Договор дарения
- •Тема 7. Рента и пожизненное содержание с иждивением
- •Тема 8. Договор аренды. Лизинг
- •Тема 9. Аренда транспортных средств
- •Тема 10. Аренда зданий, сооружений и предприятий
- •Тема 11. Наем жилого помещения
- •Тема 12. Безвозмездное пользование имуществом:
- •Тема 13. Договор подряда. Бытовой подряд. Договор подряда для государственных нужд
- •Тема 14. Договор строительного подряда
- •Тема 15. Договор подряда на выполнение проектных и изыскательских работ. Выполнение научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ (нир и окр)
- •Тема 16. Договор возмездного оказания услуг
- •Тема 25. Страхование
- •Тема 26. Договор поручения
- •Тема 27. Действия в чужом интересе без поручения
- •Тема 28. Договор комиссии. Агентский договор
- •Тема 29. Договор доверительного управления имуществом
- •Тема 30. Коммерческая концессия
- •Тема 31. Договор простого товарищества
- •Тема 36. Обязательства, возникающие вследствие неосновательного обогащения
- •5.2 Виды самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы
- •5.3 Образовательные технологии
- •6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
- •6.1 Перечень вопросов для подготовки к зачету и экзамену по дисциплине
- •6.2 Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенций и методический материал, определяющие процедуры оценивания (технологическая карта) Технологическая карта
- •5 Семестр
- •Технологическая карта
- •6 Семестр
- •6.3 Типовые контрольные задания по дисциплине
- •Вариант 1.
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •7. Информационное обеспечение дисциплины
- •7.1 Перечень основной и дополнительной литературы
- •7.2 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет»
- •7.3 Перечень нормативных актов
- •7.4 Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
- •8. Методические указания для обучающегося по освоению дисциплины
- •Подготовка к практическим занятиям
- •Самостоятельная работа
- •9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
Самостоятельная работа
Самостоятельная работа является неотъемлемой составляющей образовательного процесса. Безусловно, от того, насколько студент подойдет к саморазвитию, чтению учебной и научной литературы, настолько будет зависеть уровень его профессиональной подготовки – профессиональной пригодности.
Критерии оценки самостоятельной работы в рамках балло-рейтинговой системы направлены, прежде всего, на активизацию самостоятельного изучения дисциплины в дополнение к лекционным и семинарским занятиям. Количество баллов по каждой дисциплине устанавливается в соответствии с технологическими картами.
Выполняя самостоятельную работу под контролем преподавателя, студент должен:
освоить минимум содержания, выносимый на самостоятельную работу студентов;
планировать самостоятельную работу в соответствии с графиком самостоятельной работы, предложенным преподавателем в технологической карте;
самостоятельную работу осуществлять в организационных формах, предусмотренных учебным планом и рабочей программой преподавателя;
выполнять самостоятельную работу и отчитываться по ее результатам в соответствии с графиком представления результатов, видами и сроками отчетности по самостоятельной работе студентов.
Самостоятельная работа студентов должна оказывать важное влияние на формирование личности будущего специалиста, она планируется студентом самостоятельно. Каждый студент самостоятельно определяет режим своей работы и меру труда, затрачиваемого на овладение учебным содержанием по каждой дисциплине. Он выполняет внеаудиторную работу по личному индивидуальному плану, в зависимости от его подготовки, времени и других условий.
Методика организации самостоятельной работы студента, подробное описание предлагаемого содержания самостоятельной работы, конкретные задания, сроки их выполнения, справочный материал, формы отчетности и способы контроля с критериями оценки содержатся в данном разделе Учебно-методического комплекса дисциплины, в том числе и в Технологической карте по дисциплине.
Эффективными формами контроля и активизации самостоятельной работы студента в течение всего учебного семестра являются:
использование балльно-рейтинговой оценки;
использование межсессионного контроля за качеством учебной работы студента;
тестирование. Оцениваемые тесты могут использоваться преподавателями как формы промежуточного и итогового контроля.
Наиболее используемые формы контроля самостоятельной работы студентов:
выборочная проверка во время аудиторных занятий;
составление аннотаций на прочитанный материал;
составление схем, таблиц по прочитанному материалу;
обзор литературы;
реферирование литературы, представление рефератов;
подготовка конспекта;
включение вопросов на контрольных работах, на зачете.
9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
|
Наименование аудиторий, кабинетов |
Краткий перечень основного оборудования |
|
Методический кабинет специальности «Юриспруденция» (ауд. 207) |
Плазменный телевизор (1 шт.), информационные стенды (4 шт.), флаг, герб РФ и РБ, трибуна для выступлений (1 шт.), шкафы (3 шт.), беспроводной интернет (Wi-Fi), информационно-правовая система «КонсультантПлюс», информационно-правовая система «Гарант» |
|
Компьютерные классы (ауд. 310, 314, 316, 208);
|
Компьютеры (ауд. 310, 316 - 30 шт.), плазменный телевизор (ауд. 310 – 1 шт.), моноблоки (ауд. 314 - 16 шт., ауд. 208 - 15 шт.), проекционное оборудование (ауд. 208 - 1 шт.), информационно-правовая система «КонсультантПлюс», информационно-правовая система «Гарант», Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» (http://window.edu.ru), беспроводной интернет (Wi-Fi), электронная оболочкаSunRav, университетская библиотека онлайн (http://wwwbiblioclub.ru), электронный каталог библиотеки БашГУ (http://wwwbashlib.ru/catalogi/), Электронный читальный зал на базе программного обеспечения «БиблиоТех» (http://wwwbashlib.ru/echitzal), Научная электронная библиотекаElibraru(http://wwwelibrary.ru), Электронно-библиотечная система издательства «Лань» (http://wwwе.lanbook.com), Электронная библиотечная системаEASTVIEW«Издания по общественным и гуманитарным наукам» (http://wwwebiblioteka.ru), Электронная библиотечная системаEASTVIEW«Вестники Московского государственного университета» (http://wwwebiblioteka.ru), Университетская информационная система Россия (УИС РОССИЯ) (http://wwwuisrussia.msu.ru), Электронная библиотека диссертаций РГБ (http://www.diss.rsl.ru) |
|
Мультимедийные классы (ауд. 107, 108, 207, 208);
|
Плазменный телевизор (1 шт. – ауд. 207), компьютер (ауд. 107, 108 - 2 шт.), проекционное оборудование (ауд. 107, 108, 208 - 3 шт.), информационно-правовая система «КонсультантПлюс», информационно-правовая система «Гарант», Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» (http://window.edu.ru), беспроводной интернет (Wi-Fi), электронная оболочкаSunRav, университетская библиотека онлайн (http://wwwbiblioclub.ru), электронный каталог библиотеки БашГУ (http://wwwbashlib.ru/catalogi/), Электронный читальный зал на базе программного обеспечения «БиблиоТех» (http://wwwbashlib.ru/echitzal), Научная электронная библиотекаElibraru(http://wwwelibrary.ru), Электронно-библиотечная система издательства «Лань» (http://wwwе.lanbook.com), Электронная библиотечная системаEASTVIEW«Издания по общественным и гуманитарным наукам» (http://wwwebiblioteka.ru), Электронная библиотечная системаEASTVIEW«Вестники Московского государственного университета» (http://wwwebiblioteka.ru), Университетская информационная система Россия (УИС РОССИЯ) (http://wwwuisrussia.msu.ru), Электронная библиотека диссертаций РГБ (http://www.diss.rsl.ru) |
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ООП ВПО по направлению и профилю подготовки«Юриспруденция» - Гражданско-правовой
Составители: ст.преп. Спирина А.Б., ст.преп. Глущенко Г.А.
Рецензент (ы):
